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精品文檔-下載后可編輯消毒供應(yīng)中心實(shí)習(xí)生帶教體會(huì)關(guān)鍵詞消毒供應(yīng)中心實(shí)習(xí)生體會(huì)
消毒供應(yīng)中心(CSSD)是醫(yī)院醫(yī)療工作中不可缺少的重要部門,是一個(gè)技術(shù)性很強(qiáng),而且具有特殊的工作環(huán)境和工作性質(zhì)的科室。做為帶教老師,在較短的實(shí)習(xí)期內(nèi),如何將學(xué)生在校所學(xué)的知識(shí)用于臨床護(hù)理實(shí)踐中,使之對(duì)CSSD的工作有一定的認(rèn)識(shí),以鞏固專業(yè)理論知識(shí),達(dá)到預(yù)期實(shí)習(xí)效果?,F(xiàn)將15年的CSSD帶教體會(huì)概括如下。
制定帶教計(jì)劃
制定計(jì)劃:護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師根據(jù)學(xué)生實(shí)綱,結(jié)合CSSD實(shí)際情況,擬定切實(shí)可行的帶教計(jì)劃。
工作介紹:學(xué)生進(jìn)入科室,護(hù)士長(zhǎng)安排帶教老師,由帶教老師對(duì)CSSD的環(huán)境、本科的專業(yè)特點(diǎn)、技術(shù)要求、各種規(guī)章制度,做一一講解,使學(xué)生對(duì)CSSD的工作人員(護(hù)士、工人及消毒員)所具備的素質(zhì)和職責(zé)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí),并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)進(jìn)行教育,使學(xué)生明確實(shí)習(xí)努力的方向。
實(shí)習(xí)目標(biāo):①熟悉CSSD布局、區(qū)域劃分,嚴(yán)格區(qū)分污染物品、清潔物品及無菌物品,目的是為了防止院內(nèi)感染;②掌握意外傷害的個(gè)人職業(yè)防護(hù)知識(shí)及安全意識(shí);③掌握各種物品的手工清洗、機(jī)器清洗的流程及特殊物品處理和外來器械的處置流程。明確每一個(gè)步驟的原理和目的;④了解滅菌器的種類與原理,掌握滅菌器效能測(cè)定的知識(shí);⑤掌握CSSD各類無菌物品的儲(chǔ)存要求及無菌物品發(fā)放的原則;⑥了解各項(xiàng)監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)施計(jì)劃
正規(guī)的操作示范:采取跟人跟班制,使帶教具有連續(xù)性、程序性。帶教老師邊示范操作邊講述要領(lǐng),然后學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練直到熟練為止。主要內(nèi)容為器械、器具及物品的手工、機(jī)器規(guī)范清洗流程,各種中小型包的配備、包裝,紗條、牙科棉球的制作等。
??评碚撝R(shí)講解:由于知識(shí)更新速度加快與教材內(nèi)容陳舊,加之實(shí)習(xí)時(shí)間相對(duì)有限,每周利用一個(gè)下午進(jìn)行講課,加強(qiáng)對(duì)CSSD??浦R(shí)的掌握。內(nèi)容包括CSSD的布局、工作流程、各項(xiàng)技術(shù)操作流程、消毒滅菌、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)。
差錯(cuò)事故防范帶教老師在現(xiàn)場(chǎng)帶教中,放手不放眼,自覺規(guī)范言行舉止,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程,遵守各項(xiàng)制度,在教與學(xué)中始終嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。
評(píng)價(jià)
綜合評(píng)價(jià):通過觀察,對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范、工作態(tài)度、工作能力等方面進(jìn)行直觀、公正的評(píng)價(jià),并適時(shí)指出不足之處。
結(jié)果評(píng)價(jià):通過理論考試,了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和??浦R(shí)的掌握程度,通過實(shí)際操作考核,了解學(xué)生的熟練程度及合格率。
效果與體會(huì)
學(xué)生通過短暫的實(shí)習(xí),懂得了CSSD工作在臨床工作中的重要性。學(xué)生學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),了解了國家衛(wèi)生行業(yè)六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),基本上掌握了回收、分類、清洗、消毒、干燥、檢查、保養(yǎng)、包裝、滅菌、儲(chǔ)存與發(fā)放的流程,把無菌技術(shù)與無菌物品連在一起,臨床工作與CSSD工作相互配合,防止了院內(nèi)感染的發(fā)生。同時(shí),也促進(jìn)了帶教老師自覺地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論和新方法。提高了護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。
總之,護(hù)理帶教工作是十分嚴(yán)肅和重要的,要想把帶教工作做
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