2023年幼兒園防溺水演練總結大全精選

2023年幼兒園防溺水演練總結大全精選總結就是在一段時間內對自學和工作生活等整體整體表現(xiàn)不予總結和概括的一種書面材料，它可以使我們思索，我想我們仍須寫出一份總結了吧。下面就是我給大家整理的總結范文，熱烈歡迎大家文學創(chuàng)作互動先進經(jīng)驗，希望對大家能夠有所幫助。大家想知道怎么樣就可以寫出一篇比較優(yōu)質的總結嗎？幼兒園防溺水演練總結大全篇1負責管理安全工作的賴天琪主任就本次防范溺水演練進行了總結：首先則表示情景劇中幼兒的錯誤做法，不遵守老師教育，表揚情景劇中大聲呼救聲、打探大人幫忙、報警撥打急救電話等恰當作法;第二，重點特別強調當推斷出有人溺水千萬無法擅自上岸救人，并總結比如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救聲，怎樣求助等;再回去，向全體教師教授了溺水后的'心肺復蘇術;最后總結本次防范溺水演練，全員師生一起背誦“防范溺水六不許”將防范溺水安全教育深入細致師生心里。1.溺水殞命原因:主要就是氣管內排泄大量的水制約體溫，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道停止使用、窒息遇難。2.熄火與救護:當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以熄火法:除呼救聲外，放仰臥位，頭部向后，并使鼻部可以蓋住水面體溫。呼氣必須淺，吸氣必須深。此時千萬不要驚慌失措，不要將手臂屈曲亂撲動，而并使身體塌陷更慢。(1)幼兒無法貿然上岸救人。(2)若推斷出有人溺水，應立刻撥打119或向當?shù)爻赡耆撕艟嚷暋?3)發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不必輕而易舉上岸，最差的救援方式就是偷走綁繩索的救生圈或長竿類的東西。手下水救人，可以就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可以利用回去救人。3.溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫(yī)生未至之前急救方法如下:(1)除去口、鼻中雜物。上岸后，應快速將溺水者的衣服和腰帶找到，沖洗身體，除去口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，并使上呼吸道保持暢通。如果推斷出溺水者喉部存堵塞物，則可以將溺水者臉部變?yōu)橄路?，在其后背用力一拍，將堵塞物拍攝得氣管。(2)空水。在進行上述處理后，應著手將步入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。常用的一種方法就是，潛水者一腿抬起地，另一腿屈膝，將溺水者腹部放到屈膝的腿上或背上，然后一手拉住溺水者的頭部并使口朝下，另一手打翻溺水者的背部，風道排出。這一過程就是“空水”。(3)人工呼吸。在實踐中，存很多人就是在搞出了數(shù)小時的人工呼吸后才復蘇的。人工呼吸就是并使溺水者恢復正常體溫的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕而易舉選擇退出不懈努力，應秉承重實效溺水者完全恢復正常體溫年才。常用的人工呼吸法存口對口吹氣法:將溺水者俯臥平放在地上，可以在頸下墊些衣物，頭部稍后青蓮并使呼吸道拉直。深擦一口氣后，用嘴直口非鯽溺水者的口(全部封定居，不容漏氣)吹氣，并使其胸腔膨脹。潛水者抬起躺在溺水者一側，一手卡住溺水者的鼻子，另一手撐起其下頜。變大，氣體排出肺部。如此周而復始地進行。必要時，潛水者需以鼓皮打翻一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。(4)胸外心臟按摩法。胸外心臟理療與人工呼吸的協(xié)同施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，就是并使其恢復正常獨立自主暈眩與體溫的關鍵手段。將溺水者救出上岸后，比如推斷出溺水者的暈眩已停或極其些微，則應立即施行胸外心臟理療，通過間接沖刷心臟并使其收縮與新陳代謝，恢復正常泵血功能。胸外心臟理療的核心思想就是:將溺水者俯臥卷曲地上，潛水者駕著腳跟溺水者大腿兩側或腳跟其身旁，兩手掌廊屋，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個手掌;對嬰幼兒，只需三個手指)，兩臂松開，身體前傾，利用身體的重量穩(wěn)定地下打翻，壓力集中在掌根，并使溺水者胸骨坍塌約3—4厘米。然后，上體復原，快速趨緊雙手，但掌根不離位。通過本次防范溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對防范溺水安全都存了更多、更深地重新認識，此種教育方式也更極易并使幼兒加深印象，真正達致防范溺水教育的目標。幼兒園防溺水演練總結大全篇2根據(jù)《省教育廳關于預防中小學生溺水事故的預警通告》，我園融合教育實際，緊緊圍繞“摯愛生命，預防溺水”的主題在園內積極開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中弘揚“安全工作重于泰山”的思想，重實效警鐘長鳴，防患于未然。一、舉辦防范溺水安全教育會議本次防范溺水專項活動時期較長，我園針對防范溺水活動專門舉辦了商討會議。由園長抒發(fā)文件精神，宣傳文件內容，并非有關人員根據(jù)本園實際情況，詳細精心安排防范溺水活動的具體內容，將防范溺水的活動主題、內容貫徹落實至每個班級、全面落實至每一位老師、每一位幼兒身上。二、針對幼兒積極開展的嚴防溺水教育活動教育就是安全的前提，安全就是教育的目的。我園始終秉承把幼兒的安全教育工作橫貫于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達致人人積極參與的氛圍中來，并達致了較好的效果。(一)國旗下講話國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地說道小朋友防范溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中嚴格遵守安全和預防溺水事故的意識，并正式宣布正式宣布了“幼兒園防范溺水安全宣傳教育”正式宣布正式宣布啟動。(二)防范溺水教學參觀安全就是幼兒園教育工作的基石，就是幼兒幸福脫胎換骨的起點。根據(jù)上級部門“防范幼兒溺水事故”的文件指導精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位非積極開展了幼兒防范溺水事故教育周活動。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年段防范溺水主題積極開展了有關的自學活動，各班教師深入細致的參與了自學活動，通過教案設計、教學參觀、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防范溺水重要性的重新認識，心智并牢記安全第一的原則。(三)大班以“預防溺水”為主題積極開展繪畫比賽在老師前期的教育引導后，大班幼兒緊緊圍繞主題，揮動畫筆，以奇妙的設想，獨特的想象，描繪出溺水的緊繃與援救畫面。通過繪畫的表達方式，并使大班幼兒抒寫自己對預防溺水，摯愛生命的心智。緊鄰溺水。我們更通過大班的作品，懇求中小班的小朋友回去參觀的形式，懇求中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，并使這個活動變成全園性的嚴防溺水安全教育活動。(四)防范溺水教育圖片展在各班的家園欄中，設置一塊防范溺水專項宣傳教育欄，16個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細傳授防范溺水安全科學知識。此外，也利用這一平臺營造了班班參與的宣傳的氛圍，充份展示出了我園穩(wěn)固積極開展防范溺水教育的過程。展板圖文并茂，形式多樣，并使安全的意識滲透到每個孩子的心田。三、家園協(xié)同家長就是幼兒的監(jiān)護人。所以在做好幼兒安全教育的同時，特別必須側重于家園聯(lián)手，共同砌成安全的防線。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時顯露出的尤為重要。(一)簽訂承諾書。加強幼兒園與家長的聯(lián)系，進一步進一步增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學生應嚴格遵守的事項等，懇求家長做好學生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園承諾書的簽訂率為達致了100%。(二)發(fā)放防范溺水《宣告家長書》。宣傳將近段時間各省相繼發(fā)生多起中小學生溺水事件，引致多人學生遇難，給家庭平添了非常小的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長朋友們必須加強防范溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊跳躍和玩耍;必須強化家庭監(jiān)護監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨返回浴缸中，也不要并使12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須砌不好，家里的水缸必須蓋章。通過系列的嚴防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防范溺水的著重，在教育引導中，幼兒的安全知識面極廣了，安全意識強了，對安全的心智更深刻了。在此時期，我們也收到了區(qū)分局發(fā)放的《防范溺水宣告家長書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的嚴防溺水安全砌成鞏固的城池。暑假就是防范溺水工作的關鍵階段，特別仍須我們家長做好防范工作，鞏固弘揚“安全第一”的意識。幼兒園防溺水演練總結大全篇3一、導入1、大家聽見一聽見有關溺水事件的報導。聽見了這個故事，我想諸位的每一位同學心里都無法深表隨心所欲。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?懇求同學談談你的觀點。小結:人，必須摯愛生命。今天這節(jié)在班會我們就回去自學“摯愛生命，防止溺水”的安全教育。二、深入探討溺水的原因1、什么就是溺水?深入探討，歸納:溺水就是常用的意外，溺水后可以引起窒息發(fā)熱，比如拆分暈眩暫停的稱為“溺死”，比如暈眩未暫停的則則表示“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計存關鍵意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。引導:溺水已變成我們小學生的“頭號惡棍”，隨著天氣逐漸散失，溺水的危險將增加。2、問:溺水原因主要存哪幾種?學生深入探討，小結:無法游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)性病尤其就是心臟病;盲目潛游深水漩渦。引導:在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。3、如何保證游泳的身心健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自上岸游泳，不擅自與同學結伴游泳，無此并并無家長或老師帶領的情況下游泳，沒并并無安全設施、并并無救護人員的水域游泳，沒不熟悉的水域游泳，沒有溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等存水的地方玩耍，戲水，洗手。一定必須忘掉血的教訓，摯愛生命，防止溺水。懇求同學們一定必須互相監(jiān)督，互相勸誡，若推斷出存同學漠視生命，必須及時通告家長和老師。三、自學熄火及搶救的方法1、深入探討，傳授熄火及搶救的方法:對水情雙藥芒而貿