2023學年完整公開課版瀑布上課

第2課瀑布語文S版三年級下冊葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，字秉臣，江蘇省蘇州人。我國現(xiàn)代著名作家、教育家、社會活動家、出版家、兒童文學家。

主要作品：《倪（ní）煥之》《稻草人》《古代英雄的石像》等。作者簡介自由朗讀課文，邊讀邊思考問題：

課文是從哪幾方面寫瀑布的？先寫什么？后寫什么？

作者是從兩方面寫瀑布的。先寫瀑布的聲音，后寫瀑布的樣子。課文解讀

讀課文第一小節(jié)，想一想課文是怎么描寫瀑布的聲音的？還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。未見其物先聞其聲

瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。瀑布聲音的特點是什么？

突出瀑布聲音響亮，氣勢雄偉；把抽象的聲音形象化，使人覺得生動、真切。這樣寫的好處是什么？

讀課文第二小節(jié)，想一想課文是怎么描寫瀑布的樣子的？山路忽然一轉(zhuǎn)，啊！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。

水從峭壁上流下來，遠遠望去，好像是

。

讀課文最后以小節(jié)，想一想這一節(jié)描寫了瀑布的什么？站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!時時來一陣風,把它吹得如煙、如霧、如塵。

把瀑布比作“珍珠的屏”，不僅因為它們在形狀上相似，從全貌看瀑布好像屏風，從瀑布的水珠上看形似珍珠；還因為它們在顏色、光澤上相似，晶瑩透明、锃亮閃光。拓展延伸

課文運用了很多比喻的修辭手法，你能仿照課文寫幾句嗎？小練筆：春天靜悄悄地來了，柳絮乘著春風在空中飄灑，像__________________。中華名瀑黃果樹瀑布壺口瀑布廬山瀑布世界著名三大瀑布尼亞加拉瀑布維多利亞瀑布伊瓜蘇瀑布這是一首寫景的詩，詩歌描寫了瀑布的聲音、顏色、樣子等景象，表達了作者贊美壯麗的瀑布、熱愛祖國大好山河的思想感情，增強了詩歌的感染力。課堂小結板書設計

同學們，這一課學習的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。——高爾基

課后題參考答案1.有感情地朗讀課文。背誦課文。（1）朗讀指導：本文朗讀時基調(diào)是熱愛與贊美的，語氣應舒展奔放，語調(diào)應激昂上揚。整首詩要讀出詩的節(jié)奏和韻律。（2）背誦指導：這首詩先寫瀑布的聲音，再寫遠望瀑布的樣子，最后寫站在瀑布腳下仰望時看到的情景，由遠及近，層次分明。背誦時，抓住觀察點的不同進行背誦。2.邊讀邊想象，再說說瀑布美在哪里，看誰說得好。作者從三個方面寫出了瀑布的美。

一是聲音美，作者為了突出這一特點，接連用了兩個比喻句。第一句是“好像疊疊的浪涌上岸灘”，第二句是“又像陣陣的風吹過松林”；二是遠望瀑布的顏色、形態(tài)美；“千丈青山襯著一道白銀”，具體寫出了瀑布的美；

三是近看瀑布的美感。“好偉大呀，一座珍珠的屏！”作者把瀑布比作“珍珠的屏”，可見其美麗。同時“如煙，如霧，如塵”也體現(xiàn)了瀑布的奇妙變化之美。3.看圖說說下面各組中兩個詞語表達的意思有什么不同。（原圖略，見教材6頁）一朵