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第五課

品出情感的韻味第1課時我們的情感世界第五課

品出情感的韻味第1課時我1人教版道德與法治七年級下冊52想一想:面對國旗,聽著國歌,你有什么樣的感受?

人非草木,孰能無情。我們每個人的內心都有一個情感世界。關注自己的情感狀態(tài),不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗,向他人傳遞情感正能量,會讓我們的生命更有意義。想一想:面對國旗,聽著國歌,你有什么樣的感受?3探究點一:豐富的情感情境一:你不小心從樓梯上摔了下來,右腳腫痛得厲害,班主任老師及時把你送到醫(yī)院。情境二:運動會上,你班取得了第一名的好成績。情景三:國慶期間,觀看中央電視臺《江山多嬌》節(jié)目,欣賞祖國山河的壯美,感受祖國日新月異的變化。情境四:因為忙于看電視,作業(yè)完成得不認真,遭到老師的批評。在以下情境中,你有什么樣的情感體驗?探究點一:豐富的情感情境一:你不小心從樓梯上摔了下來,右腳腫4除了上述情感體驗,你在生活中還有哪些情感體驗?當我們看到有人遭受欺辱,并為此感到憤怒時,我們可以體驗到正義感;當我們獨立完成某項任務,得到他人的承認和贊賞時,我們可以體驗到勝任感;當我們承擔角色、接受任務時,我們可以體驗到責任感;除此之外還有愉悅感、安全感、崇拜感……怎么區(qū)分情緒與情感呢?看《小麗的故事》。除了上述情感體驗,你在生活中還有哪些情感體驗?當我們看到有人5小麗的故事期中考試結束了,小麗這次考試沒考好,心情沮喪地回到家。媽媽得知情況后,開始不停地嘮叨,不是埋怨她做題太粗心,就是責怪她太愛看電視。小麗躲進自己的小屋,感到再也無法忍受了,真想和媽媽大吵一架。她眼噙著淚花,盯著桌上的電腦、牛奶,心潮澎湃:媽媽為了讓自己好好學習,花了兩個月的工資給她買來了電腦;天還沒亮,就起床為她做早飯;生病時,媽媽整夜整夜地照顧她……小麗煩躁的心情慢慢靜了下來,她開始理解媽媽了……1、小麗考試后的心情如何?2、小麗為什么沒和媽媽吵起來?小麗的故事1、小麗考試后的心情如何?6情緒與情感的關系(1)情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產生某種情感。(2)情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定,會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定。情緒與情感的關系(1)情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸7長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。

——屈原《離騷》先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

——范仲淹《岳陽樓記》黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

——王昌齡《從軍行》1、上述古詩詞表達了怎樣的情感?2、在古詩詞中,你還可以找到哪些豐富的情感表達?情感類型有哪些?長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。1、上述古詩詞表達了怎樣的情感8情感的類型與情緒一樣,我們的情感也是豐富的。其中,有基礎性情感,如安全感;有高級情感,如道德感。有正面的情感體驗,如愛的情感;有負面的情感體驗,如恐懼感;也有兩方面混雜的體驗,如敬畏感。情感的類型與情緒一樣,我們的情感也是豐富的。其中,9探究點二:情感的作用在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。如安全感、信任感、愛與關懷、責任感、使命感等等。探究點二:情感的作用在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。10情景一:著名影星王力宏有一次接受采訪時說:“我小時候特別崇拜蜘蛛俠和鋼鐵俠那樣的漫畫英雄人物,這些都是我童年的最愛,我希望自己可以成為音樂上的英雄。我覺得做音樂最重要的就是使命感和理想,要用創(chuàng)作不斷給音樂界新的刺激和動力。至于英雄,我覺得就是扛責任的那個人。具體到我自己,要扛的責任就是讓更多的人了解華語音樂的實力,一絲不茍地做自己的音樂。”1、你覺得王力宏對音樂的情感是怎樣的?2、從王力宏在音樂上的成就中,你感受到了情感的哪些作用?情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動。情景一:著名影星王力宏有一次接受采訪時說:“我小時候特別崇拜11從錢學森的事例中,你感受到了情感的哪些作用?情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。從錢學森的事例中,你感受到了情感的哪些作用?情感與我們的想象12情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。在生活經驗的不斷擴展中,我們的情感才能更加豐富、深刻,我們的情懷才能更加寬廣、博大。1、在上面的情境中,“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化?2、為什么會發(fā)生這些變化?情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的13情感的作用1.在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。2.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動。3.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。4.情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。在生活經驗的不斷擴展中,我們的情感才能更加

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