2023學(xué)年完整公開(kāi)課版周躍江

七年級(jí)思想品德第四單元第三節(jié)做一個(gè)講靈溪鎮(zhèn)連洞中學(xué)周躍江2013年5月8日的人教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道真誠(chéng)待人，講究公正，重視合作，友善待人，小事也要講誠(chéng)信。2、能力目標(biāo)：聯(lián)系學(xué)生身邊的事例進(jìn)行講解，鍛煉學(xué)生的辯證思維能力。3、情感目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生把誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中來(lái)，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人教學(xué)難點(diǎn)：小事也要講誠(chéng)信新課導(dǎo)入：播放《狼來(lái)了》的故事思考：1、當(dāng)這個(gè)放羊娃真正遇到狼時(shí)，他大喊狼來(lái)了，為什么沒(méi)人去救他？2、這個(gè)放羊娃騙人的結(jié)果怎樣？3、從這個(gè)故事中，我們能得到什么啟示？自主學(xué)習(xí)1、認(rèn)真閱讀課文P68—70頁(yè)2、閱讀P68頁(yè)材料議一議：①、小力的行為對(duì)嗎？②、這件事有可能給小力帶來(lái)怎樣的影響？3、P69頁(yè)材料說(shuō)一說(shuō)：

說(shuō)說(shuō)你或朋友善待人的故事。4、完成下列填空題：（1）、做一個(gè)講誠(chéng)信的人要

、

、

。（2）、友善待人，不輕易地

別人，也不完全以自己的

來(lái)要求別人，學(xué)會(huì)

和

別人，在必要的時(shí)候還要

別人。（3）、一個(gè)講誠(chéng)信的人，在追求自己利益的時(shí)候要

不

他人的利益，更不能為達(dá)到自己的目的而

。

（4）、要成為一個(gè)講誠(chéng)信的人，就要注意從

做起。（5）、友善待人往往還可以使他人也成為

，這是更高境界的誠(chéng)信。合作探究1、再讀P68頁(yè)《小力的故事》議一議：①、小力的行為對(duì)嗎？②、這件事有可能給小力帶來(lái)怎樣的影響？2、說(shuō)一說(shuō)：（1）、P69頁(yè)，讀“美麗”的張麗，說(shuō)一說(shuō)從中得到什么啟示？（2）、在與人交往、合作過(guò)程中，我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)自己的友善？（3）、說(shuō)一說(shuō)你或朋友友善待人的故事。3、讀P70頁(yè)材料

小月獲得”誠(chéng)實(shí)小衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)的原因是什么？展示提升

明辨是非：

有的同學(xué)抄襲作業(yè)，考試舞弊，還以為這是無(wú)關(guān)緊要的小事，你怎樣看待這些事？實(shí)話實(shí)說(shuō)

在日常生活中，你是不是還存在著不誠(chéng)信的行為？請(qǐng)你把日常生活中的不誠(chéng)信的行為寫(xiě)下來(lái)并丟進(jìn)垃圾簍。議一議:

結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勆钪杏心男┮蛩乜赡芊恋K我們講誠(chéng)信？學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓:以誠(chéng)信換取誠(chéng)信以誠(chéng)信獲得成功用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆我誠(chéng)信，我光榮我誠(chéng)信，我自尊達(dá)標(biāo)練習(xí)1、“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”，這句話告訴我們（）①做一個(gè)講誠(chéng)信的人，需要擁有一顆真誠(chéng)的心。②誠(chéng)信要求我們對(duì)待他人要以誠(chéng)相待，不欺騙他人。③一個(gè)對(duì)他人可以不講誠(chéng)信，但不能欺騙自己。④我們要尊重客觀事實(shí)，拋棄一切的虛偽和欺騙A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、誠(chéng)信是為人之本，下列詞語(yǔ)中能體現(xiàn)這一良好的道德品質(zhì)的是（）①、不寶金玉，而忠信以為寶②、得黃金百兩，不如得季布一諾③、君子一言，駟馬難追④、江山易改本性難移3、著名英國(guó)戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己誠(chéng)信”他這句話告訴我們（）A、我們可以自己