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中國作文教育第一品牌
教學(xué)目標(biāo)1.謎語及兒歌導(dǎo)入,激起興趣。2.展示圖片,老師引導(dǎo),生生合作。描述小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。3.視頻觀看,讓孩子嘗試說說動(dòng)物的習(xí)性。4.例文展示,老師引導(dǎo),說說你和小動(dòng)物間發(fā)生的故事。中國作文教育第一品牌音樂大會(huì)中國作文教育第一品牌音樂大會(huì)中國作文教育第一品牌都有誰來參加呢?中國作文教育第一品牌都有誰來參加呢?中國作文教育第一品牌中國作文教育第一品牌嘴兒尖尖尾巴長(zhǎng),賊頭賊腦怕陽光。家住角落彎彎巷,只怕貓兒不怕狼。(老鼠)中國作文教育第一品牌嘴兒尖尖尾巴長(zhǎng),(老鼠)中國作文教育第一品牌綠褂褂,紅嘴巴,不動(dòng)腦子會(huì)說話。教它啥,它說啥,不怕人家笑話它。(鸚鵡)中國作文教育第一品牌綠褂褂,紅嘴巴,(鸚鵡)中國作文教育第一品牌小白兔小白兔,穿皮襖,耳朵長(zhǎng),尾巴小。三瓣嘴,胡子翹,一動(dòng)一動(dòng)總在笑。大公雞大公雞,有禮貌,見了太陽問聲好。太陽公公咪咪笑,獎(jiǎng)它一頂大紅帽。中國作文教育第一品牌小白兔大公雞千里奔馳愛熱鬧,常在晴空打呼哨,光送信來不送報(bào),見誰都把姑姑叫。
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請(qǐng)朗讀P51頁《小貓咪》,并劃出描寫小貓咪外形的句子,小作者是按照什么順序描寫貓咪的?中國作文教育第一品牌請(qǐng)朗讀P中國作文教育第一品牌按照整體到局部(從頭到腳,從頭到尾)的順序進(jìn)行描寫。中國作文教育第一品牌按照整體到局部(從頭到腳,從中國作文教育第一品牌
朗讀P52頁《小白兔》,說說文中都描寫了小兔的什么?用橫線劃出來讀一讀。中國作文教育第一品牌朗讀P52頁《小白兔》,說中國作文教育第一品牌
朗讀P51頁《我家的小花貓》,說說這個(gè)小作者都描寫了小貓的什么?
說說你家的小動(dòng)物或者周圍人家的小動(dòng)物的趣事。中國作文教育第一品牌朗讀P51頁《我家的小花貓閱讀P53頁,小作者從哪兩方面仔細(xì)觀察,并進(jìn)行描寫的?外形樣子和生活習(xí)性中國作文教育第一品牌閱讀P53頁,小作者從哪兩方面仔細(xì)觀察,并進(jìn)行外形樣子和生活中國作文教育第一品牌怎樣寫我喜歡的動(dòng)物1,小動(dòng)物的來歷。2,按照一定順序?qū)懬逋庑巍?,仔細(xì)觀察,聯(lián)想寫明生活習(xí)性。4,寫寫與小動(dòng)物發(fā)生的趣事。注意:寫小動(dòng)物時(shí),無論外形,習(xí)性還是趣事不可以都全面寫,只選一個(gè)全面寫。中國
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