光合作用有關(guān)總光合與凈光合的問題

光合作用有關(guān)總光合與凈光合的問題一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試卷8分為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在,及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需,可用黑自瓶法測(cè)定該水層生物晝夜平均代率來判定。

白瓶為透亮?????玻璃瓶,其水體溶解的晝夜變化值為水中生物光合作2用產(chǎn)生的與呼吸消耗的的差值以表示;黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水體22溶解2的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的以表示。

請(qǐng)完成下列試驗(yàn)。

21試驗(yàn)步驟:①用采水器取該層水樣,分別注滿500黑、白瓶并密封,剩余水樣用于測(cè)▲;②將黑、白瓶▲;③▲。

2設(shè)計(jì)記錄所測(cè)數(shù)據(jù)的表格。

▲表格請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)在答題卡上3猜測(cè)試驗(yàn)結(jié)果并分析。

▲10下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代簡(jiǎn)圖。

①處于黑暗環(huán)境中,②沒有與外界發(fā)生和交換,③處在較強(qiáng)光照條件下,④的分析可得出,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且小于12例1圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株2的汲取和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。

請(qǐng)分別指出圖一中表示時(shí)間的字母與圖二中1、2、3、4所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是、、、、、、、、、、、、答案:答案:一1答案:2答案:1光反應(yīng)暗反應(yīng)211光照強(qiáng)度2見下圖3162631線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)234削減增加4二1依據(jù)總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率,設(shè)遮光小時(shí),3-2-6=-6+-,得出=3。

23三答案:①②16③54④,溫度影響光合作用中酶的活性暗反應(yīng)的酶活性四答案:1黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣7221,,3三碳化合物削減,五碳化合物增多練1答案:12:例21中將10葉肉細(xì)胞中的葉綠體和線粒體分別開來,測(cè)得的的汲取量是2總光和,與例1是有區(qū)分的。

2中積累的葡萄糖是凈光和作用,合成的葡萄糖是總光和作用。

第1問比較簡(jiǎn)潔,葉肉細(xì)胞既不汲取,也不釋放時(shí),應(yīng)是總光合速率等于呼22吸速率,在坐標(biāo)中找到使兩者相等的點(diǎn)即可。

第2問就需要同學(xué)正確區(qū)分“積累的葡萄糖”與“合成的葡萄糖”。

積累的葡萄糖表示的是光合作用凈合成量,依題意可求得的2凈釋放量為:810-24=44μ。

由于汲取62產(chǎn)生1葡萄糖的分2子量是44,葡萄糖的分子量為180,所以求得積累的葡萄糖為44180446=30μ。

合成的葡萄糖表示的是光合作用總合成量,故不需考慮呼吸作用消耗的葡萄糖,依題意求得合成的葡萄糖是810180446=。

練2133分。

243分。

32分。

從圖中可得10℃、5000的光照下2釋放“凈量”-1。

再?gòu)纳蠄D分析可知,在10℃-1,利用前面分析時(shí)用到的公式,+=。

同理,不難求得20℃、20000條件下光合作用實(shí)際每小時(shí)釋放2量為:6+=,運(yùn)用光合作用反應(yīng)式可得此時(shí)間合作用每小時(shí)合成葡萄糖量為:180326≈。

345671黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣2213加快光反應(yīng)產(chǎn)生的和[]增多糖類、5891溶解氧濃度掛回原水層24后取出黑、白瓶測(cè)溶解氧濃度2黑、白瓶溶氧變化記錄表編號(hào)白瓶黑瓶項(xiàng)目