初一體育教學工作總結(jié)8篇

初一體育教學工作總結(jié)8篇初一體育教學工作總結(jié)1

一學期來，我仔細履行自己的工作職責，樂觀參與業(yè)務(wù)學習和教研活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平，聽從學校領(lǐng)導(dǎo)的支配，嚴格遵守學校的各項制度，工作責任心強，愛生如子，不卑視、不體罰同學，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。本人擔當了八班級的體育教育教學工作，在這一學期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下，以同學為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加同學體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使同學生理、身心得到健康進展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想工作

本人喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。樂觀參與學校組織的各項活動，仔細學習。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。

二、教學工作

教學工作中，熟識教材及教學法、把握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，精確?????、生動、形象地給同學傳授學問與技能。開學初有方案并能按方案行事，仔細備好課，上好課，向四非常鐘要質(zhì)量。還仔細組織和指導(dǎo)同學開展其次課堂活動，使同學各方面得到進展。此外本人仔細鉆研教材，樂觀探究教學新路子，依據(jù)教學的任務(wù)和要求、結(jié)合同學的實際水平，仔細備課、上課，使同學布滿愛好地學，開快樂心的學育學問。能依據(jù)同學的差異，做好同學的教育工作，找后進生談心，了解他的狀況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)同學，鼓舞多練習，多熬煉，給當面演練，結(jié)合同學實際制定周密的.學習方案，實施素養(yǎng)教育，做到即教書又育人。我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。

首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

三、早操工作

在開學初我重點抓了廣播操，由于同學經(jīng)過一個假期，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復(fù)習，一旦同學養(yǎng)成壞習慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。第五，訂正錯誤動作要準時。另外，在廣播操教學過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟全部老師的共同努力是分不開的

四、課外活動工作

與科組的老師一起開展有意義的課外活動：如班際拔河競賽、男女籃球賽、足球競賽等活動。進展同學的身體健康和身心健康，從而讓同學喜愛體育，使同學成為學習的仆人，讓同學玩中學、學中樂。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給同學，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵?；仡櫼粚W期的教育教學工作，本人工作盡職盡責、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學效果，做到了一個老師應(yīng)當做的一切。但在學問不斷更新的今日，在教學教改要進一步深化的時代里，我還要連續(xù)不斷的實踐、不斷的學習新學問、不斷總結(jié)，力爭把工作搞得更好。

總之，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，樂觀參與各項培訓，平常，常常查閱有關(guān)教學資料。同時常常在課外與同學聯(lián)系，時時關(guān)懷他們。當然，在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

初一體育教學工作總結(jié)2

20xx春季學期的體育教學工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未轉(zhuǎn)變的干勁。

一、主要任務(wù)與成果

本學期我主要擔當七班級體育教學工作，在教學中我仍一絲不茍，仔細學習，努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學期，我很榮幸的參與了縣、市組織的中學校體育優(yōu)質(zhì)課競賽，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長了許多見識，那些豐富的內(nèi)容和花樣的課堂，值得我們?nèi)W習。勝利的組織了同學參與了“鄖縣20xx年中學校藝術(shù)節(jié)閉幕式”展演。勝利舉辦了學20xx年冬季運動會。

二、基本閱歷和做法

在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標準》和同學實際狀況，制定學年體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求同學做預(yù)備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的估計，防止身體過渡疲憊。

7、樂觀虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，仔細搞好了實習生的實習工作，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學整體素養(yǎng)。

三、主要問題

在過往的體育教學中，只片面地對同學體質(zhì)的練習，忽視了同學力量的培育；單一的.教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成同學對體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。歡樂體育則需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善同學對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

四、奮斗目標

1、高度重視，全員參加

如廣播操和集體舞應(yīng)做到：整齊、劃一、美麗。我信任，在這樣一種青春、健康、樂觀向上、而又布滿活力的校內(nèi)氛圍中，我們會多么的舒心！

2、過程比結(jié)果更重要

追求一種過程，體驗一種經(jīng)受，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛；我們培育了堅韌、刻苦、拼搏、仔細、奮勉向上的精神；我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲。

3、繼承和發(fā)揚競賽精神

嚴厲?仔細地對待，仔細做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集隊像競賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳動的生命、整齊的步伐、強健的動作成為校內(nèi)文化中一道永恒的風景，同時也盼望同學們把這種堅韌、刻苦、拼搏、仔細、奮勉向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我信任，在我們成長的路上會收獲許多的陽光和精彩！

初一體育教學工作總結(jié)3

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一個學期又過去了，這學期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到許多東西也有許多地方值得好好反思一下，這學期我依舊擔當?shù)氖菍W校一班級八個班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球其次課堂。接下來，我對上學期工作做以下幾點總結(jié)。

一、建設(shè)嬉戲課堂，營造歡樂的學習氛圍

嬉戲?qū)牒驼n堂嬉戲都是體育課堂中同學喜愛的環(huán)節(jié)，究竟同學們還處在愛玩的年紀，嬉戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育老師應(yīng)當抓住這一特點，好好利用，確定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中，我的課堂中嬉戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此同學在上課時有時樂觀性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入嬉戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動同學的樂觀性提高課堂質(zhì)量，讓同學在玩中學，學中玩，建設(shè)歡樂的體育課堂。

二、豐富課堂教學內(nèi)容，拓展同學們的體育學問涉獵范圍

過去的一年里，學校一班級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務(wù)來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學內(nèi)容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素養(yǎng)練習，進一步提高同學們的身體素養(yǎng)。

三、關(guān)于其次課堂的訓練

經(jīng)過上一學期的其次課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在肯定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，同學的.水平參差不齊，還有個別同學動作畸形。針對這些問題我會在下學期實行以下幾點措施：1、增加其次課堂報名人數(shù)；2、對個別同學做針對訓練支配；3、增加視頻教學，讓同學生動的了解教學內(nèi)容和技術(shù)動作。

四、工作反思

上學期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著許多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計并不新奇，屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計課堂教學部分，把我的嬉戲課堂帶給每一位同學。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，學問面窄。我會多讀書、仔細讀、真正意義的讀書，并為我之用。增加自己的教學力量和學問力量最好的方法就是多讀書。老師作為一名傳授者，想要把同學的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學期的書寫達標活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯(lián)系，堅持每天練字。

過去的一個學期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學期，我會連續(xù)跟隨學校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓同學們懊悔，也不讓自己懊悔。

初一體育教學工作總結(jié)4

我擔當?shù)氖瞧?、八、九班級和中專二的體育教學工作。這本學期的體育工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子，我又有了不少的閱歷。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、思想品德

我喜愛教育事業(yè)，喜愛我的同學。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，樂觀參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，仔細工作

盡管我們的學校的體育場地和設(shè)備有限，但我始終盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡潔跑、跳、等組合型的嬉戲的運動，通過體育教學法轉(zhuǎn)變了同學對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使同學提高了對體育熬煉的樂觀性又增加了他們的體質(zhì)。

老師實施體育的教學，目的是要轉(zhuǎn)變同學對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中，老師片面地對同學體質(zhì)的訓練，忽視了同學愛好和力量的培育；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成同學對體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果。歡樂體育則需要體育老師充分發(fā)揮同學的主體作用，利用一切可能的手段，使同學對體育感愛好，養(yǎng)成體育熬煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。

老師對同學的過高要求也是不利體育的實施。老師在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的`體育精神。

三、教學工作

1、按《體育課程標準》和同學實際狀況，制定學年體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求同學做預(yù)備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的估計，防止身體過渡疲憊。

7、樂觀虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在教研和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，仔細搞好了體育工作，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學整體素養(yǎng)。

四、特色活動

本學期，為了更好的開展教學，為了使同學的特色課活動更豐富，更精彩，我每周二、三、四、五下午我都帶領(lǐng)同學進行籃球活動與魔鬼訓練，使同學們籃球水平有了更大的進步。學校四名優(yōu)秀的女同學被省女籃隊選中了，并參與省隊集訓，為了我的光榮，感到驕傲。以后努力多培育同學籃球進展，以后有用的人才。

從這本學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，就并不是一件簡單的事了。

第一、我盡可能多的去了解每一個同學，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注意培育他們對體育學問的愛好，讓他們養(yǎng)成每天適度體育熬煉的好習慣。

其次、我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。

第三、我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

第四、我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

初一體育教學工作總結(jié)5

一、堅持英語教學的基本素養(yǎng)訓練。

如：書寫、朗讀、單詞教學，在單詞教學方面，我一般遵循三步走的挨次。

1、跟讀

2、記住漢語意思

3、識記單詞的拼寫

二、討論教材、討論同學、落實基礎(chǔ)。

要想教好書，提高同學的成果，討論教材，討論同學，落實基礎(chǔ)真的太重要了。在備課上，我肯定要把教材討論透。我要求自己，教材上的文章在上課前，自己要背下來，背不了也要熟讀。這很重要，由于只有這樣，才能真正知道本單元的重難點。同時，上一個新課，要知道同學水平和力量，不能自己一頭熱。要不然，你上課只能是自己一頭熱，同學沒反映。上完課后，用各種方法去測評同學把握狀況，沒把握的學問，要找時間加工。這其實也就是抓基礎(chǔ)學問的鞏固和落實。

三、老師專業(yè)水平要不斷提高

老師專業(yè)水平包括英語專業(yè)的水平和教學水平。要想同學成果提高，這兩種水平缺一不行。英語老師要不斷學習新的學問。本學期，我堅持不停的學習新的學問。并把所學的學問運用到教學，這不僅提高我上課的趣味性，同時也提高我課堂內(nèi)容的學問含量。而且，只有你的英語水平好了，才不會去誤人子弟。為了教學水平的提升，我堅持兩種方法；

1、到網(wǎng)上下載課堂實錄看；

2、是聽優(yōu)秀老師的課，并看一些理論性的學問。再這基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的課堂，進行教學上的新的嘗試。

四、教中研，研中教，樂觀投身教研

農(nóng)村中學的同學學習英語的環(huán)境較差，這就要求農(nóng)村的英語老師要想盡一切方法使課堂布滿活力，突出同學主體，而課堂的真正活力來自于老師與同學之間的心心相通。這種默契使其形成一種合力，為此就如何創(chuàng)建"和諧高效，思維對話"型課堂，我校老師進行了鍥而不舍的學習討論，每一節(jié)課堂授課，都是我們的一次自我教研活動。備課時，想方設(shè)法運用多媒體教學資源創(chuàng)設(shè)情景，組織同學活動，設(shè)計好課堂練習與檢測。平常，我們堅持集體備課，一有時間同班級組的老師就湊在一起，"這單元應(yīng)當怎么講，這一課應(yīng)設(shè)計什么活動，怎樣才能讓同學學會這里……"

學校的教研活動，更是成了全部人的活動。不管主講人是誰，備課時，獻計獻策者紛至而來。評課時，我們更打破了一一點名發(fā)言的沉悶局面，經(jīng)常是一個剛提出對某部分的看法，大家紛紛發(fā)表見解"我覺得這環(huán)節(jié)不錯"，"對對……""我可不這樣認為，應(yīng)換一種方式，比如說……""在這里你應(yīng)當……"經(jīng)常爭得不亦樂乎。也會消失這樣的情景：這次教研話題剛告一段落，忽見一位老師站起來"我回去想了想，上次我們談到的某某環(huán)節(jié)，我仍覺得那樣做欠妥"。于是又引發(fā)了新一輪的爭論。

五、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初一同學愛動，好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作

慣徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的'輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)懷他。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況，想法表示深刻的理解和敬重。

我們同時制定了培優(yōu)方案措施如：對個別突出的同學進行單獨輔導(dǎo)；在每一次的檢測練習中，注意對優(yōu)生狀況的檢查，準時發(fā)覺問題，準時解決問題。轉(zhuǎn)差方案措施如：對書本基礎(chǔ)學問點進行過關(guān)；上課多提問，抓住差生的留意力，留意培育他們的英語學習愛好；要求他們課后準時輔導(dǎo)，并進行檢查；抓反復(fù)，反復(fù)抓，留意差生狀況更糟的消失；努力培育他們的英語學習方法；多溝通，多鼓舞，多關(guān)懷，多輔導(dǎo)；在每一次的檢測練習中，注意對優(yōu)生狀況的檢查，準時發(fā)覺問題，準時解決問題。運用多種技巧教學，培育同學學習英語的愛好。對于初一的同學來說，英語是一門新奇課程，大部分同學開頭學習愛好都很高漲，"愛好是最好的老師"！老師應(yīng)利用同學熱忱奇怪???的這一特點，引發(fā)他們的愛好，使同學對本課程產(chǎn)生愛好。并且，在教學中要運用多種教學手段，留意聽力與口語的訓練。

綜上所述，七班級階段只要我們英語老師專心去教，只要我們同學專心去學，信任我們就能圓滿的完成學校三年的英語教學工作，為同學之后的更高層次的英語學習奠定扎實的基礎(chǔ)

初一體育教學工作總結(jié)6

在學校階段，應(yīng)當讓同學們德智體美共同進展。健康的體魄讓同學們對學習更加仔細。

一、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學的運動技能學問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學處理意外事故的力量才是教學的關(guān)鍵點。在體育課堂當中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學大多會停下來。老師就應(yīng)當在此時進行語言引導(dǎo)，教會同學處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學摔倒了，我們其他同學應(yīng)當怎么辦？”在同學進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負法，老師再進行適當總結(jié)，同學處理突發(fā)大事的力量便會一點點提高。

二、培育團結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學中有意識培育同學團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學學習的`愛好，還能使同學為了集體的榮譽而努力拼搏。比如，將同學分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

三、注意德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對同學的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織、遵守紀律、樂觀進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W的做人方面及思想品德方面，既改善了同學的偷跑現(xiàn)象又教會了同學做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位同學，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在同學的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康歡樂地進展。

初一體育教學工作總結(jié)7

一、培育同學良好的行為習慣

初一是整個學校學習打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓同學了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓同學形成良好的姿勢。其次，教會同學器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學愛惜場地、器材的習慣。這也是同學自我教育的一個過程。

二、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學的運動技能學問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學處理意外事故的力量才是教學的關(guān)鍵點。在體育課堂當中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學大多會停下來。老師就應(yīng)當在此時進行語言引導(dǎo)，教會同學處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學摔倒了，我們其他同學應(yīng)當怎么辦?”在同學進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負法，老師再進行適當總結(jié)，同學處理突發(fā)大事的力量便會一點點提高。

三、培育團結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學中有意識培育同學團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學學習的愛好，還能使同學為了集體的榮譽而努力拼搏。比如，將同學分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、注意德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對同學的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能熬煉同學的'意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織、遵守紀律、樂觀進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W的做人方面及思想品德方面，既改善了同學的偷跑現(xiàn)象又教會了同學做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位同學，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在同學的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康歡樂地進展。

初一體育教學工作總結(jié)8

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