2022年寧波市慈溪中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘考試真題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年寧波市慈溪中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】：A2.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.堅(jiān)持性C.自律性D.自覺(jué)性【答案】：D3.我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制【答案】：A4.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：C5.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準(zhǔn)則B.行為約束C.基本要求D.指導(dǎo)方法【答案】：B6.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名C.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表【答案】：B7.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容的有（）。A.樹(shù)立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益B.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感D.以德修身，率先垂范【答案】：B8.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學(xué)形式B.整合高深知識(shí)C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)D.制定教學(xué)制度【答案】：C9.團(tuán)結(jié)友善主要是規(guī)范公民與公民之間的道德關(guān)系。強(qiáng)調(diào)公民之間的（）,更加注重公民個(gè)人之間的親善關(guān)系。A.感染力B.向心力C.親和力D.吸引力【答案】：C10.自從莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，國(guó)內(nèi)外便迅速掀起了“莫言熱”，莫言的作品被搶購(gòu)一空，一書(shū)難求。莫言獲獎(jiǎng)（）。A.說(shuō)明中國(guó)當(dāng)代文學(xué)比歷史上更具魅力B.標(biāo)志著中國(guó)文學(xué)處于世界領(lǐng)先地位C.是中國(guó)文學(xué)價(jià)值的全面體現(xiàn)D.有利于推動(dòng)中國(guó)文學(xué)走向世界【答案】：D11.強(qiáng)烈不滿社會(huì)的現(xiàn)狀、積極尋求理想世界和強(qiáng)調(diào)主觀靈感，崇尚自由創(chuàng)作。在作品中描寫(xiě)諸如逝去的古代、空想的未來(lái)、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢(mèng)境的文學(xué)流派是（）。A.現(xiàn)代主義B.浪漫主義C.現(xiàn)實(shí)主義D.古典主義【答案】：B12.下列關(guān)于晚清到民國(guó)期間服飾變化的描述，不正確的是（）。A.旗袍是中西合璧的產(chǎn)物B.西式服裝取代傳統(tǒng)服飾占據(jù)統(tǒng)治地位C.長(zhǎng)袍馬褂與西裝革履并行不悖D.清末民國(guó)初年，有人穿著西裝祭孔【答案】：B13.營(yíng)利法人和非營(yíng)利法人的最根本區(qū)別是（）。A.是否應(yīng)當(dāng)繳納企業(yè)所得稅B.是否可以獲取利潤(rùn)C(jī).利潤(rùn)是否可以分配給出資人或成員D.是否具有公益性【答案】：C14.古人用"父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承"來(lái)勸諭人們要尊敬父母，這句話出自：（）A.《弟子規(guī)》B.《千字文》C.《三字經(jīng)》【答案】：A15.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的作者是（）。A.李商隱B.白居易C.杜牧D.溫庭筠【答案】：B16.我國(guó)的存款儲(chǔ)蓄方式可分為定期存款,活期存款,定活兩便存款,保值存款,整存整取定期儲(chǔ)蓄存款,零存整取定期儲(chǔ)蓄存款等多種形式，其中（）能夠最大限度地吸收社會(huì)閑散資金。A.保值存款B.定期存款C.定活兩便存款D.活期存款【答案】：D17.在國(guó)際上通常將酒精積分多少的飲料酒稱(chēng)為烈性酒：A.35%B.40%以上C.38%D.50%以上【答案】：C18.下列不屬于公共組織結(jié)構(gòu)形式的是（）。A.職能結(jié)構(gòu)B.直線結(jié)構(gòu)C.矩陣結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)【答案】：D19.太極拳講究“以柔克剛，以靜制動(dòng)，以弱勝?gòu)?qiáng)”這是下面哪位思想家的觀點(diǎn)？（）A.孟子B.孔子C.荀子D.老子【答案】：D20.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”這首詩(shī)的作者是（）。A.白居易B.蘇軾C.顧炎武D.屈原【答案】：A21.總結(jié)的重點(diǎn)部分是（）。A.努力方向B.成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)C.建議D.基本情況【答案】：B22.主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”并著有《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等名篇的是（）。A.柳宗元B.關(guān)漢卿C.李商隱D.白居易【答案】：D23.屬于平行文結(jié)尾用語(yǔ)的是（）。A.“特此通知”B.“當(dāng)否，請(qǐng)批示”C.“特此函復(fù)”D.“此復(fù)”【答案】：C24.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育思想關(guān)系B.教育社會(huì)關(guān)系C.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】：B25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.6%D.2%【答案】：A26.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過(guò)（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.黨政聯(lián)席會(huì)議B.院長(zhǎng)辦公會(huì)議C.教職工代表大會(huì)D.院黨委(支委)會(huì)【答案】：A27.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.8天D.半個(gè)月【答案】：A28.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.升華B.投射C.合理化D.退化【答案】：C29.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括（）。A.時(shí)間的持久性B.過(guò)程的復(fù)雜性C.影響的深刻性D.空間的廣泛性【答案】：B30.1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國(guó)第一部高等教育學(xué)專(zhuān)著。A.謝冰B.洪秋雨C.孟憲承D.潘懋元【答案】：D31.為了解決“用T、R、H、O、E五個(gè)字母合成一個(gè)有意義的單詞”這一問(wèn)題，先將五個(gè)字母所有可能的組合都羅列出來(lái)，再選擇正確答案。這種問(wèn)題解決策略為（）。A.算法B.爬山法C.逆推法D.手段目的分析法【答案】：A32.注意具有的兩個(gè)基本特征是（）。A.指向性和選擇性B.集中性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：C33.對(duì)于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類(lèi)型極為重要,這表明了（）A.高等教育對(duì)文化的影響B(tài).高等教育對(duì)文化的傳承功能C.文化對(duì)高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】：C34.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.真實(shí)B.可靠C.創(chuàng)新D.創(chuàng)造【答案】：C35.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類(lèi)于（）。A.精細(xì)加工策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇B.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配C.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配D.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排【答案】：BCD37.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.加強(qiáng)師生間交往C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD38.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)C.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律【答案】：AD39.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動(dòng)B.務(wù)實(shí)C.隨意性D.持久【答案】：BD40.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.培養(yǎng)方向B.教學(xué)反思C.重點(diǎn)難點(diǎn)D.使用規(guī)格E.規(guī)范和要求【答案】：ADE41.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育矛盾B.高等教育規(guī)律C.高等教育問(wèn)題D.高等教育現(xiàn)象【答案】：ABCD42.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力B.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD43.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.心理輔導(dǎo)者C.社會(huì)服務(wù)者D.學(xué)術(shù)研究者【答案】：CD44.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣B.不利用職權(quán)之便謀取私利C.堅(jiān)持高尚情操D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】：ABC45.目前我國(guó)高等學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制，在職稱(chēng)評(píng)聘中主要參考的是（）。A.教師教學(xué)情況B.教師家庭成員狀況C.教師的科研業(yè)績(jī)成果D.教師的學(xué)歷及資歷【答案】：ACD46.對(duì)于同一棵大樹(shù)，在木匠的眼中是木材，畫(huà)家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（）。A.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性B.人的感覺(jué)受理性指導(dǎo)C.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺(jué)活動(dòng)D.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)【答案】：ABC47.經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，政府應(yīng)該（）。A.增加政府財(cái)政支出B.增加稅收C.減少稅收D.減少政府財(cái)政支出【答案】：BD48.下列物態(tài)變化中存在著放熱的有（）。A.液化B.凝固C.凝華D.升華【答案】：ABC49.2013年我國(guó)擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅(按照營(yíng)業(yè)額和規(guī)定的行業(yè)稅率計(jì)征)轉(zhuǎn)增值稅改革試點(diǎn)?！盃I(yíng)轉(zhuǎn)增”改革的意義在于（）。A.有利于企業(yè)之間的公平競(jìng)爭(zhēng)B.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化C.使國(guó)家初次分配更加合理D.保障國(guó)家財(cái)政收支平衡【答案】：AB50.按行政管理事務(wù)的性質(zhì)劃分，可分為（）。A.宏觀行政管理事務(wù)B.微觀行政管理事務(wù)C.高層行政管理事務(wù)D.基層行政管理事務(wù)【答案】：AB51.計(jì)算機(jī)感染病毒之后一般出現(xiàn)的癥狀有（）。A.經(jīng)常突然出現(xiàn)死機(jī)或重啟現(xiàn)象B.系統(tǒng)啟動(dòng)、程序裝入、程序執(zhí)行的時(shí)間比平時(shí)長(zhǎng)，運(yùn)行速度明顯降低C.無(wú)故進(jìn)行磁盤(pán)讀寫(xiě)或格式化操作D.系統(tǒng)不認(rèn)磁盤(pán)，或硬盤(pán)不能引導(dǎo)系統(tǒng)【答案】：ABCD52.社會(huì)政策實(shí)施過(guò)程中重要任務(wù)包括（）。A.把握社會(huì)政策行動(dòng)進(jìn)展情況B.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行可行性研究C.對(duì)政策行動(dòng)及時(shí)做出調(diào)整D.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行試點(diǎn)【答案】：AC53.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.鷹隼殫精竭慮聲聞遐邇演譯歸納B.屏棄委靡不振巍然屹立互相推諉C.隕石嗔目叱之風(fēng)聲鶴唳湮沒(méi)不聞D.趿拉擢發(fā)難數(shù)動(dòng)輒得咎為虎作倀【答案】：CD54.在社會(huì)主義初級(jí)階段，多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為（）。A.勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)的生產(chǎn)要素參與分配C.管理類(lèi)的生產(chǎn)要素參與分配D.以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配【答案】：ABCD55.行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的專(zhuān)門(mén)監(jiān)督包括（）。A.行政監(jiān)察B.層級(jí)監(jiān)督C.審計(jì)監(jiān)督D.職能監(jiān)督【答案】：AC56.下列觀點(diǎn)中屬于主觀唯心主義的是（）。A.人是萬(wàn)物的尺度B.上帝創(chuàng)造世界C.理念是事物存在的根據(jù)和模仿的原型D.存在就是被感知【答案】：ACD57.魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.景陽(yáng)岡打虎B.倒拔垂楊柳C.拳打鎮(zhèn)關(guān)西D.雪夜上梁山【答案】：BC58.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽B(yǎng).老馬識(shí)途--晉文公