人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2認(rèn)識(shí)米和用米量-優(yōu)質(zhì)課件

認(rèn)識(shí)米和用米量R·二年級(jí)上冊(cè)3.積極愉快地進(jìn)行操作學(xué)習(xí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”,了解“米”產(chǎn)生的實(shí)際意義，建立1米的長(zhǎng)度表象；知道米和厘米之間的進(jìn)率是100，會(huì)簡(jiǎn)單的換算；會(huì)用米尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，會(huì)估測(cè)較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。2.讓學(xué)生經(jīng)歷測(cè)量、觀察、比較等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感知1米的實(shí)際長(zhǎng)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1.建立1

米的長(zhǎng)度表象，掌握用米測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法。2.理解厘米和米之間的聯(lián)系，知道1米=100厘米。一、情景導(dǎo)入這是一把學(xué)生尺，長(zhǎng)20厘米，誰(shuí)愿意用它來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)？我來(lái)！我來(lái)！拿這把米尺試試。這樣量太麻煩了。只量?jī)纱尉土客炅?，黑板有兩個(gè)尺子的長(zhǎng)。量比較長(zhǎng)的物體，通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。二、探究新知拿一把米尺，在你的身上量一量，有1米嗎？從地面到我的脖子，長(zhǎng)度大約是1米。我兩只胳膊打開(kāi)的長(zhǎng)度大約是1米。1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長(zhǎng)很多。1米里有很多厘米。我們來(lái)看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你覺(jué)得米和厘米之間有什么關(guān)系？1米我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。1米102030405060708090100繼續(xù)數(shù)：10，20，30，40，50，60，70，80，90，100。1米1020304050607080901001米

=100厘米。1.量一量。約（）米（）米（）厘米三、隨堂演練2.選擇合適的單位填空。（1）我們的教室寬約6（）。（2）黑板長(zhǎng)約3（）。（3）小明身高126（）。（4）課桌高70（）。（5）教室門高2（）。米厘米米厘米米3.想一想。1

米20

厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米……三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，小剛的身高可能是（）厘米。4.1米

=（）厘米100厘米

=（）米6米

=（）厘米500厘米

=（）米4米

=（）厘米300厘米

=（）米100160054003量比較長(zhǎng)的物體，一般用米尺或卷尺來(lái)測(cè)量，通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。1米

=100厘米。四、課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。五、課后作業(yè)六、教學(xué)反思數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，用于生活，在這節(jié)課中，滲透了觀察、比較的數(shù)學(xué)思想和方法。引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”，建立1米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米。認(rèn)識(shí)米尺，會(huì)用米尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，學(xué)會(huì)實(shí)際操作的方法。在建立1米長(zhǎng)觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。通過(guò)測(cè)量、觀察、比較等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感知1米的實(shí)際長(zhǎng)度，形成1米的長(zhǎng)度觀念，體驗(yàn)觀察、比較的數(shù)學(xué)思想和方法。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感受教學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2023/8/12023/8/1Tuesday,August1,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。2023/8/12023/8/12023/8/18/1/202312:21:39AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。2023/8/12023/8/12023/8/1Aug-2301-Aug-2312、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/8/12023/8/12023/8/1Tuesday,August1,202313、志不立，天下無(wú)可成之事。2023/8/12023/8/12023/8/12023/8/18/1/202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。01八月20232023/8/12023/8/12023/8/115、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。八月232023/8/12023/8/12023/8/18/1/202316、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不