魚(yú)c小甲魚(yú)零基礎(chǔ)學(xué)python全套課后題

第一節(jié)課0.Python是什么類(lèi)型的語(yǔ)言？Python是腳本語(yǔ)言腳本語(yǔ)言(ScriptingIanguage)是電腦編程語(yǔ)言，因此也能讓開(kāi)發(fā)者藉以編寫(xiě)出讓電腦聽(tīng)命行事的程序。以簡(jiǎn)單的方式快速完成某些復(fù)雜的事情通常是創(chuàng)造腳本語(yǔ)言的重要原則，基于這項(xiàng)原則，使得腳本語(yǔ)言通常比C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言或Java之類(lèi)的系統(tǒng)編程語(yǔ)言要簡(jiǎn)單容易。也讓腳本語(yǔ)言另有一些屬于腳本語(yǔ)言的特性：?語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)通常比較簡(jiǎn)單?學(xué)習(xí)和使用通常比較簡(jiǎn)單?通常以容易修改程序的''解釋〃作為運(yùn)行方式，而不需要''編譯〃?程序的開(kāi)發(fā)產(chǎn)能優(yōu)于運(yùn)行性能一個(gè)腳本可以使得本來(lái)要用鍵盤(pán)進(jìn)行的相互式操作自動(dòng)化。一個(gè)Shell腳本主要由原本需要在命令行輸入的命令組成，或在一個(gè)文本編輯器中，用戶(hù)可以使用腳本來(lái)把一些常用的操作組合成一組串行。主要用來(lái)書(shū)寫(xiě)這種腳本的語(yǔ)言叫做腳本語(yǔ)言。很多腳本語(yǔ)言實(shí)際上已經(jīng)超過(guò)簡(jiǎn)單的用戶(hù)命令串行的指令，還可以編寫(xiě)更復(fù)雜的程序。1.IDLE是什么？IDLE是一個(gè)PythonShell，shell的意思就是''外殼〃，基本上來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)通過(guò)鍵入文本與程序交互的途徑！像我們Windows那個(gè)cmd窗口，像Linux那個(gè)黑乎乎的命令窗口，他們都是shell，利用他們，我們就可以給操作系統(tǒng)下達(dá)命令。同樣的，我們可以利用IDLE這個(gè)shell與Python進(jìn)行互動(dòng)。2.print()的作用是什么？print()會(huì)在輸出窗口中顯示一些文本(在這一講中，輸出窗口就是IDLEshell窗口)。3.Python中表示乘法的符號(hào)是什么？Python中的乘號(hào)是*(星號(hào))。為什么>>>print('Ilove'*5)可以正常執(zhí)行，但>>>print('Ilove'+5)卻報(bào)錯(cuò)？在Python中不能把兩個(gè)完全不同的東西加在一起，比如說(shuō)數(shù)字和文本，正是這個(gè)原因，>>>print('Ilove'+5)才會(huì)報(bào)錯(cuò)。這就像是在說(shuō)''五只小甲魚(yú)加上蒼井空會(huì)是多少〃一樣沒(méi)有多大意義，結(jié)果可能是五，可能是六，也可能是八！不過(guò)乘以一個(gè)整數(shù)來(lái)翻倍就具有一定的意義了，前邊的例子就是將"Ilove"這個(gè)字符串打印五次。如果我需要在一個(gè)字符串中嵌入一個(gè)雙引號(hào)，正確的做法是？你有兩個(gè)選擇：可以利用反斜杠(\)對(duì)雙引號(hào)轉(zhuǎn)義：\"，或者用單引號(hào)引起這個(gè)字符串。例如：'Il"o"ve'。6.為什么我們要使用Python3Python2到底有什么問(wèn)題看起來(lái)很多程序員依然都在使用Python2？確實(shí)還有相當(dāng)多的程序員在使用Python2，不過(guò)Python3才是Python發(fā)展的未來(lái)，就像XP和WIN7—樣。在《零基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)Python》的系列教程準(zhǔn)備中，小甲魚(yú)發(fā)覺(jué)Python3中的新特性確實(shí)很妙，很值得進(jìn)行深入學(xué)習(xí)！你也不用擔(dān)心，如果你了解了Python3，Python2的代碼閱讀對(duì)于你來(lái)說(shuō)根本不成問(wèn)題！第二節(jié)課0.什么是BIF?BIF就是Built-inFunctions,內(nèi)置函數(shù)。為了方便程序員快速編寫(xiě)腳本程序(腳本就是要編程速度快快快)，Python提供了非常豐富的內(nèi)置函數(shù)，我們只需要直接調(diào)用即可，例如print()的功能是''打印到屏幕〃，input()的作用是接收用戶(hù)輸入(注：Python3用input()取代了Python2的raw_input()，用法如有不懂請(qǐng)看視頻講解)。太多BIF學(xué)不過(guò)來(lái)怎么辦看不懂英文說(shuō)明怎么辦Python3的資料太少怎么辦沒(méi)事，有了小甲魚(yú)，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！1■用課堂上小甲魚(yú)教的方法數(shù)一數(shù)Python3提供了多少個(gè)BIF？在Python或IDLE中，輸入dir(—builtins—)可以看到Python提供的內(nèi)置方法列表(注意，builtins前后是兩個(gè)下劃線(xiàn)哦)其中小寫(xiě)的就是BIF。如果想具體查看某個(gè)BIF的功能，比如input()，可以在shell中輸入help(input)，就會(huì)得到這個(gè)BIF的功能描述。哦，答案應(yīng)該是68個(gè)，不信你自己數(shù)數(shù)看，你們肯定沒(méi)有自己完成作業(yè)就來(lái)看答案！哼~T_T2.在Python看來(lái)：'FishC'和'fishc'一樣嗎?不一樣，因?yàn)镻ython是一個(gè)''敏感的小女孩”，所以不要試圖欺騙她，對(duì)Python來(lái)說(shuō)，fishc和FishC是完全不同的兩個(gè)名字，所以編程的時(shí)候一定要當(dāng)心。不過(guò)Python會(huì)幫助解決可能因此出現(xiàn)的問(wèn)題，例如只有當(dāng)標(biāo)識(shí)符已經(jīng)賦值后（還記得嗎，小甲魚(yú)在課堂中說(shuō)過(guò)Python的變量是不用先聲明的）才能在代碼中使用，未賦值的標(biāo)識(shí)符直接使用會(huì)導(dǎo)致運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤，所以你很快就可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題。在小甲魚(yú)看來(lái)，Python中什么是最重要的你贊同嗎？縮進(jìn)！在小甲魚(yú)看來(lái)，縮進(jìn)是Python的靈魂，縮進(jìn)的嚴(yán)格要求使得Python的代碼顯得非常精簡(jiǎn)并且有層次（小甲魚(yú)閱讀過(guò)很多大牛的代碼，那個(gè)亂……C語(yǔ)言不是有國(guó)際亂碼大賽嘛）。所以在Python里對(duì)待縮進(jìn)代碼要十分小心，如果沒(méi)有正確地縮進(jìn)，代碼所做的事情可能和你的期望相去甚遠(yuǎn)（就像C語(yǔ)言里邊括號(hào)打錯(cuò)了位置）。如果在正確的位置輸入冒號(hào)“:〃，IDLE會(huì)自動(dòng)將下一行縮進(jìn)！這節(jié)課的例子中出現(xiàn)了“=”和“==”，他們表示不同的含義，你在編程的過(guò)程中會(huì)不小心把“==”誤寫(xiě)成“=”嗎有沒(méi)有好的辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題呢？C語(yǔ)言的話(huà)，如果if（c==1）寫(xiě)成if（c=1），程序就完全不按程序員原本的目的去執(zhí)行，但在Python這里，不好意思，行不通，語(yǔ)法錯(cuò)誤！Python不允許if條件中賦值，所以ifc=1:會(huì)報(bào)錯(cuò)！小甲魚(yú)覺(jué)得這種做法可以非常有效的防止程序員因?yàn)榇蚺?、熬夜等?wèn)題導(dǎo)致粗心的BUG，并且這類(lèi)BUG殺傷力都巨大！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“拼接”這個(gè)詞嗎？在一些編程語(yǔ)言，我們可以將兩個(gè)字符串''相加〃在一起，如：T+'Love'+'FishC'會(huì)得到'ILoveFishC'，在Python里，這種做法叫做拼接字符串。0.編寫(xiě)程序：，要求用戶(hù)輸入姓名并打印“你好，姓名！”name=input（"請(qǐng)輸入您的姓名："）print（'你好，'+name+'!'）復(fù)制代碼

編寫(xiě)程序：要求用戶(hù)輸入1到100之間數(shù)字并判斷，輸入符合要求打印“你妹好漂亮”，不符合要求則打印“你大爺好丑”temp=input（"請(qǐng)輸入1到100之間的數(shù)字："）num=int（temp）if1<=num<=100:print（'你妹好漂亮A_A'）else:print（'你大爺好丑T_T'）復(fù)制代碼第三課如果非要在原始字符串結(jié)尾輸入反斜杠，可以如何靈活處理？>>>str=r'C:\ProgramFiles\FishC\Good''\\'復(fù)制代碼第四課測(cè)試題：0■請(qǐng)問(wèn)以下代碼會(huì)打印多少次''我愛(ài)魚(yú)C!”while'C':print（'我愛(ài)魚(yú)C!'）復(fù)制代碼1■請(qǐng)問(wèn)以下代碼會(huì)打印多少次''我愛(ài)魚(yú)C!”i=10whilei:print（'我愛(ài)魚(yú)C!'）i=i-1復(fù)制代碼2■請(qǐng)寫(xiě)出與10<cost<50等價(jià)的表達(dá)式Python3中，一行可以書(shū)寫(xiě)多個(gè)語(yǔ)句嗎？Python3中，一個(gè)語(yǔ)句可以分成多行書(shū)寫(xiě)嗎？5■請(qǐng)問(wèn)Python的and操作符和C語(yǔ)言的&&操作符有何不同【該題針對(duì)有C或C++基礎(chǔ)的朋友】

6.聽(tīng)說(shuō)過(guò)''短路邏輯(short-circuitlogic)”嗎?動(dòng)動(dòng)手：0.完善第二個(gè)改進(jìn)要求(為用戶(hù)提供三次機(jī)會(huì)嘗試，機(jī)會(huì)用完或者用戶(hù)猜中答案均退出循環(huán))并改進(jìn)視頻中小甲魚(yú)的代碼。嘗試寫(xiě)代碼實(shí)現(xiàn)以下截圖功能：第五課測(cè)試題：0.在Python中，int表示整型，那你還記得bool、float和str分別表示什么嗎?你知道為什么布爾類(lèi)型(bool)的True和False分別用1和0來(lái)代替嗎?使用int()將小數(shù)轉(zhuǎn)換為整數(shù)，結(jié)果是向上取整還是向下取整呢?我們?nèi)祟?lèi)思維是習(xí)慣于“四舍五入”法，你有什么辦法使得int()按照“四舍五入”的方式取整嗎?取得一個(gè)變量的類(lèi)型，視頻中介紹可以使用type()和isinstance()，你更傾向于使用哪個(gè)?Python3可以給變量命名中文名，知道為什么嗎？【該題針對(duì)零基礎(chǔ)的魚(yú)油】你覺(jué)得這個(gè)系列教學(xué)有難度嗎?動(dòng)動(dòng)手：0.針對(duì)視頻中小甲魚(yú)提到的小漏洞，再次改進(jìn)我們的小游戲：當(dāng)用戶(hù)輸入錯(cuò)誤類(lèi)型的時(shí)候，及時(shí)提醒用戶(hù)重新輸入，防止程序崩潰。如果你嘗試過(guò)以下做法，請(qǐng)舉下小手：temp=input("不妨猜一下小甲魚(yú)現(xiàn)在心里想的是哪個(gè)數(shù)字：")#這種想法是因?yàn)閠ype(1)會(huì)返回＜class'int'＞，如果type(temp)返回結(jié)果一致說(shuō)明輸入是整數(shù)。whiletype(temp)!=type(1):

print("抱歉，輸入不合法，",end='')temp=input("請(qǐng)輸入一個(gè)整數(shù)：")復(fù)制代碼或者可能這樣：temp=input("不妨猜一下小甲魚(yú)現(xiàn)在心里想的是哪個(gè)數(shù)字：")#not操作符的作用是將布爾類(lèi)型的結(jié)果翻轉(zhuǎn)：即取反的意思，notTrue==Flasewhilenotisinstance(temp,int):print("抱歉，輸入不合法，",end='')temp=input("請(qǐng)輸入一個(gè)整數(shù)：")復(fù)制代碼以上方法的思路是正確的，不過(guò)似乎忽略了一點(diǎn)兒：就是input()的返回值始終是字符串，所以type(temp)永遠(yuǎn)是〈class'str'>!?？其實(shí)有蠻多的做法可以實(shí)現(xiàn)的，不過(guò)就目前我們學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容來(lái)看，還不足夠。所以，在讓大家動(dòng)手完成這道題之前，小甲魚(yú)介紹一點(diǎn)新東西給大家!S為字符串()所有字符都是數(shù)字或者字母，為真返回Ture，否則返回False。()所有字符都是字母，為真返回Ture，否則返回False。()所有字符都是數(shù)字，為真返回Ture，否則返回False。()所有字符都是小寫(xiě)，為真返回Ture，否則返回False。()所有字符都是大寫(xiě)，為真返回Ture，否則返回False。()所有單詞都是首字母大寫(xiě)，為真返回Ture，否則返回False。()所有字符都是空白字符，為真返回Ture，否則返回False。?例如：>>>s='ILOVEFISHC'>>>()>>>True好了，文字教程就到這里，大家趕緊趁熱打鐵，改造我們的小游戲吧!

寫(xiě)一個(gè)程序，判斷給定年份是否為閏年。(注意：請(qǐng)使用已學(xué)過(guò)的bif進(jìn)行靈活運(yùn)用)這樣定義閏年的:能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除都是閏年。請(qǐng)寫(xiě)下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到的內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶的好方式！測(cè)試題答案：本帖隱藏的內(nèi)容0.在Python中，int表示整型，那你還記得bool、float和str分別表示什么嗎？bool表示布爾類(lèi)型float表示浮點(diǎn)型str表示字符串你知道為什么布爾類(lèi)型(boo1)的True和False分別用1和0來(lái)代替嗎？你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)計(jì)算機(jī)是很“笨”的，究其根本是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)二進(jìn)制數(shù)，所以所有的編程語(yǔ)言最終都會(huì)轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單的二進(jìn)制序列給CPU按照一定的規(guī)則解析。由于二進(jìn)制只有兩個(gè)數(shù)：0和1,因此用0和1來(lái)表示False和True再適合不過(guò)了，因?yàn)椴挥美速M(fèi)資源在轉(zhuǎn)換的過(guò)程上！使用int()將小數(shù)轉(zhuǎn)換為整數(shù)，結(jié)果是向上取整還是向下取整呢？我們可愛(ài)的小甲魚(yú)說(shuō)了，小數(shù)取整會(huì)采用比較暴力的截?cái)喾绞?，即向下取整?注向上取整為6，向下取整為5)我們?nèi)祟?lèi)思維是習(xí)慣于“四舍五入”法，你有什么辦法使得int()按照“四舍五入”的方式取整嗎？int()固然沒(méi)那么“聰明”，但機(jī)器是死的，魚(yú)油是活的！“四舍五入”結(jié)果為：5，int+==5“四舍五入”結(jié)果為：6，int+==6大家看明白了嗎？取得一個(gè)變量的類(lèi)型，視頻中介紹可以使用type()和isinstance()，你更傾向于使用哪個(gè)？建議使用isinstance()，因?yàn)樗姆祷亟Y(jié)果比較直接，另外type()其實(shí)并沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，我們后邊會(huì)講到。Python3可以給變量命名中文名，知道為什么嗎？Pyhton3源碼文件默認(rèn)使用utf-8編碼(支持中文)，這就使得以下代碼是合法的：？>>>小甲魚(yú)='我愛(ài)你'？>>>print(小甲魚(yú))>>>我愛(ài)你【該題針對(duì)零基礎(chǔ)的魚(yú)油】你覺(jué)得這個(gè)系列教學(xué)有難度嗎？如果有不懂的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)诖颂幪釂?wèn)：另外需要小甲魚(yú)在視頻講解的方面做哪方面改進(jìn)請(qǐng)回帖告之！動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏的內(nèi)容0.針對(duì)視頻中小甲魚(yú)提到的小漏洞，再次改進(jìn)我們的小游戲：當(dāng)用戶(hù)輸入錯(cuò)誤類(lèi)型的時(shí)候，及時(shí)提醒用戶(hù)重新輸入，防止程序崩潰。需要注意的地方在代碼中已經(jīng)注釋?zhuān)?.importrandom2.times=33.secret=(1,10)4.print('我愛(ài)魚(yú)C工作室5.guess=06?print(”不妨猜一下小甲魚(yú)現(xiàn)在心里想的是哪個(gè)數(shù)字：”，end=””)7.while(guess!=secret)and(times>0):

temp=input（）whilenot（）:temp=input（"抱歉，您的輸入有誤，請(qǐng)輸入一個(gè)整數(shù)："）guess=int（temp）times=times-1#用戶(hù)每輸入一次，可用機(jī)會(huì)就-1ifguess==secret:print（"我草，你是小甲魚(yú)心里的蛔蟲(chóng)嗎！”）print（"哼，猜中了也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)！”）else:ifguess>secret:print（"哥，大了大了"）else:print（"嘿，小了，小了"）iftimes>0:print（"再試一次吧："，end=""）else:printC機(jī)會(huì)用光咯T_T"）print（"游戲結(jié)束，不玩啦A_A"）復(fù)制代碼寫(xiě)一個(gè)程序，判斷給定年份是否為閏年。temp=input（'請(qǐng)輸入一個(gè)年份：'）whilenot（）:temp=input（"抱歉，您的輸入有誤，請(qǐng)輸入一個(gè)整數(shù)："）4.year=int（temp）ifyear/400==int（year/400）:print（temp+'是閏年！’）else:if（year/4==int（year/4））and（year/100!=int（year/100））:print（temp+'是閏年！'）else:

print（temp+'不是閏年！’）復(fù)制代碼3■請(qǐng)寫(xiě)下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到的內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶的好方式！回復(fù)您的答案即可查看參考答案！測(cè)試題答案：本帖隱藏的內(nèi)容0.請(qǐng)問(wèn)以下代碼會(huì)打印多少次“我愛(ài)魚(yú)C!”死循環(huán)，會(huì)一直打印''我愛(ài)魚(yú)C!”（嗯，這也算是永遠(yuǎn)支持魚(yú)C的方法之一），直到崩潰或者用戶(hù)按下快捷鍵CTRL+C（強(qiáng)制結(jié)束）造成死循環(huán)的原因是while后邊的條件永遠(yuǎn)為真仃rue），在Python看來(lái)，只有以下內(nèi)容會(huì)被看作假（注意冒號(hào)括號(hào)里邊啥都沒(méi)有，連空格都不要有?。篎alseNone0""“（）[]{}其他一切都被解釋為真！不妨試試：復(fù)制代碼或者復(fù)制代碼或者1.2.3.1.2.3.whileprint（'進(jìn)入循環(huán)’）print復(fù)制代碼或者復(fù)制代碼或者1.2.3.1.2.3.whileprint（'進(jìn)入循環(huán)’）print（'退出循環(huán)’）whileFlase:print（'進(jìn)入循環(huán)’）print（'退出循環(huán)’）while0:print('進(jìn)入循環(huán)’)print('退出循環(huán)’)復(fù)制代碼請(qǐng)問(wèn)以下代碼會(huì)打印多少次“我愛(ài)魚(yú)C!”會(huì)打印10次。請(qǐng)寫(xiě)出與10<cost<50等價(jià)的表達(dá)式(10<cost)and(cost<50)Python3中，一行可以書(shū)寫(xiě)多個(gè)語(yǔ)句嗎？可以，語(yǔ)句之間用分號(hào)隔開(kāi)即可，不妨試試：>>>print('Ilovefishc');print('verymuch!')Python3中，一個(gè)語(yǔ)句可以分成多行書(shū)寫(xiě)嗎？可以，一行過(guò)長(zhǎng)的語(yǔ)句可以使用反斜杠或者括號(hào)分解成幾行，不妨試試：>>>3>4and\1<2復(fù)制代碼或者>>>(3>4and1<2)復(fù)制代碼【該題針對(duì)有C或C++基礎(chǔ)的朋友】請(qǐng)問(wèn)Python的and操作符和C語(yǔ)言的&&操作符有何不同？、？

6.聽(tīng)說(shuō)過(guò)“短路邏輯(short-circuitlogic)”嗎?邏輯操作符有個(gè)有趣的特性：在不需要求值的時(shí)候不進(jìn)行操作。這么說(shuō)可能比較''高深”，舉個(gè)例子，表達(dá)式xandy,需要x和y兩個(gè)變量同時(shí)為真仃rue)的時(shí)候，結(jié)果才為真。因此，如果當(dāng)x變量得知是假(False)的時(shí)候，表達(dá)式就會(huì)立刻返回False，而不用去管y變量的值。這種行為被稱(chēng)為短路邏輯(short-circuitlogic)或者惰性求值(lazyevaluation)，這種行為同樣也應(yīng)用與or操作符，這個(gè)后邊的課程小甲魚(yú)會(huì)講到，不急。實(shí)際上，Python的做法是如果x為假，表達(dá)式會(huì)返回x的值(0)，否則它就會(huì)返回y的值(例子參考樓上那題)。動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏的內(nèi)容0.完善第二個(gè)改進(jìn)要求(為用戶(hù)提供三次機(jī)會(huì)嘗試，機(jī)會(huì)用完或者用戶(hù)猜中答案均退出循環(huán))并改進(jìn)視頻中小甲魚(yú)的代碼。需要注意的地方在代碼中已經(jīng)注釋?zhuān)mportrandomtimes=3secret=(1,10)print('我愛(ài)魚(yú)C工作室')#這里先給guess賦值(賦一個(gè)絕對(duì)不等于secret的值)guess=0#print()默認(rèn)是打印完字符串會(huì)自動(dòng)添加一個(gè)換行符，end=""參數(shù)告訴print()用空格代替換行#嗯，小甲魚(yú)覺(jué)得富有創(chuàng)意的你應(yīng)該會(huì)嘗試用end="JJ"print("不妨猜一下小甲魚(yú)現(xiàn)在心里想的是哪個(gè)數(shù)字：”，end=””)while(guess!=secret)and(times>0):temp=input()guess=int(temp)times=times-1#用戶(hù)每輸入一次，可用機(jī)會(huì)就-1

ifguess==secret:print（"我草，你是小甲魚(yú)心里的蛔蟲(chóng)嗎！”）print（"哼，猜中了也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)！”）else:ifguess>secret:print（"哥，大了大了"）else:print（"嘿，小了，小了"）iftimes>0:print（"再試一次吧："，end=""）else:printC機(jī)會(huì)用光咯T_T"）print（"游戲結(jié)束，不玩啦A_A"）復(fù)制代碼嘗試寫(xiě)代碼實(shí)現(xiàn)以下截圖功能：temp=input（'請(qǐng)輸入一個(gè)整數(shù)：’）number=int（temp）i=1whilenumber:print（i）i=i+1number=number-1復(fù)制代碼嘗試寫(xiě)代碼實(shí)現(xiàn)以下截圖功能：temp=input（'請(qǐng)輸入一個(gè)整數(shù)：’）number=int（temp）whilenumber:i=number-15.whilei:

5.whilei:print('',end='')i=i-1j=numberwhilej:print('*',end='')j=j-1print()number=number-1復(fù)制代碼第六課測(cè)試題：0.Python的floor除法現(xiàn)在使用“a<b<c事實(shí)上是等于？不使用IDLE，你可以輕松說(shuō)出5**-2的值嗎？如何簡(jiǎn)單判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？請(qǐng)用最快速度說(shuō)出答案：not1or0and1or3and4or5and6or7and8and9還記得我們上節(jié)課那個(gè)求閏年的作業(yè)嗎如果還沒(méi)有學(xué)到“求余”操作，還記得用什么方法可以“委曲求全”代替“%”的功能呢？動(dòng)動(dòng)手：0.請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)程序打印出0~100所有的奇數(shù)我們說(shuō)過(guò)現(xiàn)在的Python可以計(jì)算很大很大的數(shù)據(jù)，但是真正的大數(shù)據(jù)計(jì)算可是要靠剛剛的硬件滴，不妨寫(xiě)一個(gè)小代碼，讓你的計(jì)算機(jī)為之崩潰？2.愛(ài)因斯坦曾出過(guò)這樣一道有趣的數(shù)學(xué)題：有一個(gè)長(zhǎng)階梯，若每步上2階，最后剩1階；若每步上3階，最后剩2階；若每步上5階，最后剩4階；若每步上6階,最后剩5階；只有每步上7階，最后剛好一階也不剩。（小甲魚(yú)溫馨提示：步子太大真的容易扯著蛋~~~）題目：請(qǐng)編程求解該階梯至少有多少階？請(qǐng)寫(xiě)下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到的內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶的好方式！回復(fù)您的答案即可查看參考答案！測(cè)試題答案：本帖隱藏的內(nèi)容0.Python的floor除法現(xiàn)在使用“a<b<c事實(shí)上是等于?(a<b)and(b<c)不使用IDLE,你可以輕松說(shuō)出5**-2的值嗎？，也就是1/25冪運(yùn)算操作符比其左側(cè)的一元操作符優(yōu)先級(jí)高,比其右側(cè)的一元操作符優(yōu)先級(jí)低。如何簡(jiǎn)單判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？使用求余可以簡(jiǎn)單得到答案：能被2整除為偶數(shù),所以x%2==0,否則為奇數(shù)。請(qǐng)用最快速度說(shuō)出答案：not1or0and1or3and4or5and6or7and8and9如果你的回答是0,那么小甲魚(yú)很開(kāi)心你中招了！答案是：4notorand的優(yōu)先級(jí)是不同的：not>and>or我們按照優(yōu)先級(jí)給它們加上括號(hào)：(not1)or(0and1)or(3and4)or(5and6)or(7and8and9)==0or0or4or6or9==4為啥是4？大家還記得第四講作業(yè)提到的“短路邏輯”嗎3and4==4，而3or4==3所以答案是：4溫馨提示：為了更好的表達(dá)你的程序，小甲魚(yú)再次呼吁有些括號(hào)還是不能省下的畢竟不是所有程序員都跟你一樣都將優(yōu)先級(jí)爛透于心的。還記得我們上節(jié)課那個(gè)求閏年的作業(yè)嗎如果還沒(méi)有學(xué)到“求余”操作，還記得用什么方法可以“委曲求全”代替“%”的功能呢？因?yàn)樯瞎?jié)課我們還沒(méi)有教大家“求余”的操作，所以小甲魚(yú)使用了“ifyear/400==int(year/400)”這樣的方式來(lái)“委曲求全”。動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏的內(nèi)容0.請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)程序打印出0~100所有的奇數(shù)。1.i=02.whilei<=100:3.ifi%2!=0:4.print(i,end='')5.i+=16.else:7.i+=1復(fù)制代碼我們說(shuō)過(guò)現(xiàn)在的Python可以計(jì)算很大很大的數(shù)據(jù)，但是真正的大數(shù)據(jù)計(jì)算可是要靠剛剛的硬件滴，不妨寫(xiě)一個(gè)小代碼，讓你的計(jì)算機(jī)為之崩潰？print(2**2**32)#一般很多機(jī)子都會(huì)在一會(huì)兒之后：MemoryOverflow，內(nèi)存不夠用。#設(shè)計(jì)到冪操作，結(jié)果都是驚人滴。

題目：請(qǐng)編程求解該階梯至少有多少階x=7i=1flag=04.whilei<=100:if(x%2==1)and(x%3==2)and(x%5==4)and(x%6==5):flag=1else:x=7*(i+1)#根據(jù)題意，x一定是7的整數(shù)倍，所以每次乘以7i+=111.ifflag==1:print('階梯數(shù)是：’，x)else:print('在程序限定的范圍內(nèi)找不到答案！’)復(fù)制代碼第八課0.ifnot(money<100):上邊這行代碼相當(dāng)于？assert的作用是什么？假設(shè)有x=1，y=2，z=3，請(qǐng)問(wèn)如何快速將三個(gè)變量的值互相交換？猜猜(x<yand[x]or[y])[0]實(shí)現(xiàn)什么樣的功能？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)成員資格運(yùn)算符嗎？動(dòng)動(dòng)手：0.視頻中小甲魚(yú)使用ifelifelse在大多數(shù)情況下效率要比全部使用if要高，但根據(jù)一般的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，一個(gè)班的成績(jī)一般服從正態(tài)分布，也就是說(shuō)平均成績(jī)一般集中在70~80分之間，因此根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律，我們還可以改進(jìn)下程序以提高效率。題目備忘：按照100分制，90分以上成績(jī)?yōu)锳,80到90為B,60到80為C,60以下為D，寫(xiě)一個(gè)程序，當(dāng)用戶(hù)輸入分?jǐn)?shù)，自動(dòng)轉(zhuǎn)換為ABCD的形式打印。

Python的作者在很長(zhǎng)一段時(shí)間不肯加入三元操作符就是怕跟C語(yǔ)言一樣搞出國(guó)際亂碼大賽，蛋疼的復(fù)雜度讓初學(xué)者望而生畏，不過(guò)，如果你一旦搞清楚了三元操作符的使用技巧，或許一些比較復(fù)雜的問(wèn)題反而迎刃而解。請(qǐng)將以下代碼修改為三元操作符實(shí)現(xiàn)：x,y,z=6,5,4ifx<y:small=xifz<small:small=zelify<z:small=yelse:small=z復(fù)制代碼請(qǐng)寫(xiě)下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到的內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶的好方式！回復(fù)您的答案即可查看參考答案！測(cè)試題答案：本帖隱藏的內(nèi)容0.ifnot(money<100):這行代碼相當(dāng)于？ifmoney>=100:assert的作用是什么？assert這個(gè)關(guān)鍵字我們稱(chēng)之為“斷言”，當(dāng)這個(gè)關(guān)鍵字后邊的條件為假的時(shí)候,程序自動(dòng)崩潰并拋出AssertionError的異常。什么情況下我們會(huì)需要這樣的代碼呢當(dāng)我們?cè)跍y(cè)試程序的時(shí)候就很好用，因?yàn)榕c其讓錯(cuò)誤的條件導(dǎo)致程序今后莫名其妙地崩潰，不如在錯(cuò)誤條件出現(xiàn)的那一瞬間我們實(shí)現(xiàn)“自爆”。一般來(lái)說(shuō)我們可以用Ta再程序中置入檢查點(diǎn)，當(dāng)需要確保程序中的某個(gè)條件一定為真才能讓程序正常工作的話(huà)，assert關(guān)鍵字就非常有用了。假設(shè)有x=1，y=2，z=3，請(qǐng)問(wèn)如何快速將三個(gè)變量的值互相交換？x,y,z=z,y,x猜猜(x<yand[x]or[y])[0]實(shí)現(xiàn)什么樣的功能？這其實(shí)是Python的作者還沒(méi)有為Python加入三元操作符之前，Python社區(qū)的小伙伴們靈活的使用and和or搭配來(lái)實(shí)現(xiàn)三元操作符的功能，這里邊有涉及到列表和切片的知識(shí)，這部分知識(shí)很快就會(huì)講解，迫不及待的朋友可以先稍微預(yù)習(xí)下。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)成員資格運(yùn)算符嗎？Python有一個(gè)成員資格運(yùn)算符：in，用于檢查一個(gè)值是否在序列中，如果在序列中返回True，否則返回False。例如：1.>>>name='小甲魚(yú)'2.>>>'魚(yú)’inname3.True4.>>>'肥魚(yú)'inname5.False復(fù)制代碼當(dāng)下節(jié)課我們講解for語(yǔ)句的時(shí)候，你看到in會(huì)不會(huì)就有了更深入的理解!動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏的內(nèi)容0.視頻中小甲魚(yú)使用ifelifelse在大多數(shù)情況下效率要比全部使用if要高,但根據(jù)一般的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，一個(gè)班的成績(jī)一般服從正態(tài)分布，也就是說(shuō)平均成績(jī)

一般集中在70~80分之間，因此根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律，我們還可以改進(jìn)下程序以提高效率。score=int(input('請(qǐng)輸入一個(gè)分?jǐn)?shù)：'))if80>score>=60:print('C')elif90>score>=80:print('B')elif60>score>=0:print('D')elif100>=score>=90:print('A')else:print('輸入錯(cuò)誤！’)復(fù)制代碼Python的作者在很長(zhǎng)一段時(shí)間不肯加入三元操作符就是怕跟C語(yǔ)言一樣搞出國(guó)際亂碼大賽，蛋疼的復(fù)雜度讓初學(xué)者望而生畏，不過(guò)，如果你一旦搞清楚了三元操作符的使用技巧，或許一些比較復(fù)雜的問(wèn)題反而迎刃而解。small=xif(x<yandx<z)else(yify<zelsez)復(fù)制代碼第九課0.下面的循環(huán)會(huì)打印多少次"ILoveFishC"foriinrange(0,10,2):print('ILoveFishC')復(fù)制代碼1.下面的循環(huán)會(huì)打印多少次"ILoveFishC"foriin5:print('ILoveFishC')復(fù)制代碼2.回顧一下break和continue在循環(huán)中起到的作用？？3■請(qǐng)談下你對(duì)列表的理解？？請(qǐng)問(wèn)range(10)生成哪些數(shù)?

目測(cè)以下程序會(huì)打印什么1.whileTrue:2.whileTrue:3.break4.print(1)5.print(2)6.break7.print(3)復(fù)制代碼什么情況下我們要使循環(huán)永遠(yuǎn)為真？?■【學(xué)會(huì)提高代碼的效率】你的覺(jué)得以下代碼效率方面怎樣有沒(méi)有辦法可以大幅度改進(jìn)(仍然使用while)i=0string=''whilei<len(string)):print(i)i+=1復(fù)制代碼動(dòng)動(dòng)手：細(xì)節(jié)決定成敗，看答案前記得自己先敲代碼!編寫(xiě)一個(gè)程序，求100~999之間的所有水仙花數(shù)。如果一個(gè)3位數(shù)等于其各位數(shù)字的立方和，則稱(chēng)這個(gè)數(shù)為水仙花數(shù)。例如：153=1人3+5人3+3人3，因此153就是一