學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文（12篇）

第學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文（12篇）

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文（通用12篇）

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇1

20__年3月，我校根據(jù)咸寧市及咸安區(qū)關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模

范城市的文件精神，在全體師生和家長(zhǎng)中積極開展了“創(chuàng)?！被顒?dòng)，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將我?！皠?chuàng)?！惫ぷ髑闆r總結(jié)如下：

一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組

落實(shí)“創(chuàng)?！比蝿?wù)我校自開展“創(chuàng)?！被顒?dòng)以來，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各職能負(fù)責(zé)人及班主任為組員的“創(chuàng)模”領(lǐng)導(dǎo)小組。并將“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、各科組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范城市為共同目標(biāo)，以“綠色”“環(huán)?！弊鳛閷W(xué)校環(huán)境教育、創(chuàng)模工作的主題，以“建設(shè)綠色校園，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，開展環(huán)保活動(dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)為工重點(diǎn)，以“環(huán)境教育與校園文化相結(jié)合，環(huán)境教育與集體活動(dòng)相結(jié)合，環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校工作相結(jié)合”為原則。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論“創(chuàng)?！惫ぷ?；明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)：由德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教學(xué)科研工作中的有機(jī)滲透；領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)期監(jiān)督，定期檢查指導(dǎo)“創(chuàng)?！案黜?xiàng)工作。

二、本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與

學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育與學(xué)校

各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

三、加強(qiáng)環(huán)境教育宣傳，營(yíng)造綠色氛圍。

1、重視學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用校會(huì)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，講授綠色學(xué)校知識(shí)，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、抓住契機(jī)，開展教育。學(xué)校通過專題集會(huì)、國(guó)旗下講話對(duì)全體師生開展“創(chuàng)?！毙麄骱蛣?dòng)員工作。

3、拓寬途徑，營(yíng)造氛圍。開辟“創(chuàng)?！苯逃麄鳈?，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識(shí)；通過學(xué)校多媒體進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)教育，讓全體師生都參與到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來。

四、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識(shí)我校在“創(chuàng)?！被顒?dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、校外活動(dòng)有機(jī)整合，構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、學(xué)科滲透和開設(shè)綠色環(huán)保教育課。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保

知識(shí)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學(xué)活動(dòng)是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中，蘊(yùn)含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)過程中，除必要的知識(shí)教學(xué)之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識(shí)結(jié)合起來，將課文內(nèi)知識(shí)與環(huán)境教育知識(shí)聯(lián)系起來。例如，科學(xué)學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；美術(shù)老師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行描繪大自然的景色，圍繞有關(guān)環(huán)保題材的內(nèi)容進(jìn)行上課。學(xué)校訂了環(huán)保教育教材，每班按國(guó)家要求兩周開設(shè)一節(jié)，教師堅(jiān)持集體備課制度，學(xué)校每期開展教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)工作。

2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機(jī)進(jìn)行環(huán)境教育。貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點(diǎn)，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，通過實(shí)施規(guī)范，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣，愛護(hù)花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化、美化校園的同時(shí)，還重視凈化。班班有值日生，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每

個(gè)班分?jǐn)傂@公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并設(shè)立“衛(wèi)生紅旗班評(píng)比“，開展“綠色小衛(wèi)士評(píng)選”活動(dòng)。使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書。并開展“你扔我撿”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí)。使“凈化、美化、綠化”校園的意識(shí)深入人心，也使整個(gè)校園環(huán)境變的更加美麗。組織學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，我們對(duì)學(xué)生都有一個(gè)嚴(yán)格的要求：保護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動(dòng)結(jié)束后都有小干部檢查各班位置的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時(shí)，潔凈了學(xué)生心靈，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開展豐富的共青團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)。舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；美術(shù)組組織學(xué)生開展環(huán)保攝影、繪畫比賽活動(dòng)；學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，美術(shù)、音樂、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月22日國(guó)際水日、4月22日地球日、5月愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開展相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽，思想?yún)R報(bào)專題向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育。向?qū)W生征集環(huán)保教育宣傳標(biāo)語(yǔ)；舉辦環(huán)保為主題的手抄報(bào)和“變廢為寶”的科技小制作比賽；環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。

4、學(xué)校開設(shè)了有關(guān)環(huán)保教育的興趣活動(dòng)小組，每周星期五下午堅(jiān)持一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間，做到固定教師、固定內(nèi)容、固定地點(diǎn)，每期開展一次展示活動(dòng)，并將活動(dòng)情況納入教師考評(píng)。

5、組織多種形式社會(huì)活動(dòng)，積極參與環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會(huì)環(huán)保動(dòng)手技能。在此，我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，一是組織學(xué)生參加各級(jí)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和征文競(jìng)賽，把科學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育很

好地結(jié)合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會(huì)開展實(shí)地調(diào)查。使學(xué)生在活動(dòng)中感受大自然、走近大自然，并深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，如上街宣傳活動(dòng)，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動(dòng)的開展得以實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高，注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

綠色是生命和希望的象征，我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動(dòng)，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓咸寧的明天天更藍(lán)，水更綠，讓馬橋中學(xué)成為一個(gè)真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學(xué)校。

咸安區(qū)馬橋中學(xué)

20__年12月

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇2

為凈化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步做好我校開學(xué)期間疫情防控工作，確保師生安全并保障秋季學(xué)期各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序開展，9月28日下午，學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合湖西街道行政執(zhí)法大隊(duì)在湖西校區(qū)周邊開展環(huán)境治理行動(dòng)。

此次整治行動(dòng)主要針對(duì)周邊商鋪進(jìn)行排查，對(duì)校園內(nèi)營(yíng)業(yè)的40家商鋪下發(fā)“疫情防控告知書”，清理了學(xué)生第六公寓周邊攤鋪，并責(zé)令停建一處違章建筑；要求各商鋪按時(shí)做好相關(guān)人員核酸檢測(cè)及防護(hù)措施，服從、配合屬地社區(qū)及相關(guān)部門管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，自覺履行社會(huì)責(zé)任，積極配合學(xué)校做好疫情防控工作；嚴(yán)禁任何人員從商鋪進(jìn)出校園，形成齊抓共管的疫情防控體系，堅(jiān)決堵住疫情在校園蔓延的漏洞，切實(shí)保證校園安全。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)校園周邊市容環(huán)境違法行為的查處力度，維護(hù)好校園周邊環(huán)境的良好秩序，切實(shí)提高校園周邊交通安全和食品安全水平，10月中旬，朱家角鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法隊(duì)組織開展校園周邊市容環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。

本次整治重點(diǎn)聚焦上下學(xué)階段校園周邊“跨門經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)設(shè)攤、無證食品攤販、亂散發(fā)”等市容環(huán)境違法違規(guī)行為，著重關(guān)注流動(dòng)攤販銷售渠道不明食物、玩具等，存在安全隱患等問題。每到一所學(xué)校，執(zhí)法人員對(duì)校園周邊流動(dòng)商販進(jìn)行耐心勸離，對(duì)不聽勸阻的攤販依法立案查處。同時(shí)，敦促校園周邊商戶自覺遵守市容管理規(guī)定依法經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。截至10月19日，執(zhí)法隊(duì)累計(jì)出動(dòng)執(zhí)法隊(duì)員12人次，完成對(duì)轄區(qū)5所中小學(xué)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，教育勸阻流動(dòng)攤販、跨門經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為36起。

下階段，朱家角鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法隊(duì)將持續(xù)加強(qiáng)校園上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的執(zhí)法管控力度，落實(shí)人員固守、增加巡查頻次，做到集中整治與日常管理相結(jié)合，常態(tài)化保障校園周邊環(huán)境秩序，為師生營(yíng)造安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇4

為切實(shí)消除校園及周邊各類安全隱患，凈化校園及周邊治安環(huán)境，提高廣大家長(zhǎng)及學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力，9月23日上午，信豐縣坪石學(xué)校對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了一次集中排查和整治。

據(jù)悉，信豐縣坪石學(xué)校已建立長(zhǎng)效管理機(jī)制和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立政府、學(xué)校、家庭、周邊單位立體聯(lián)防聯(lián)治網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)保障校園安全。學(xué)校建立健全信息通報(bào)、責(zé)任追究制度，有效維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境秩序，確保未成年人健康成長(zhǎng)。

此外，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地落實(shí)專項(xiàng)整治措施。全面加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，落實(shí)值班制度；加強(qiáng)學(xué)校消防安全檢查，消防設(shè)施按要求配齊、配全，定期檢查、定期更換。

信豐縣坪石學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)大力推動(dòng)校園及周邊環(huán)境凈化，深入推進(jìn)平安校園建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，保障師生平安健康。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇5

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我在教學(xué)工作進(jìn)行的同時(shí)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時(shí)，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。

現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排合理分工

1、清潔區(qū)的劃分：我將教學(xué)樓前、后和綠化區(qū)以及操場(chǎng)劃分成若干小區(qū)域，分配給二年級(jí)各個(gè)班級(jí)，整個(gè)操場(chǎng)則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)平時(shí)維護(hù)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來，切實(shí)可行。

2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí)，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對(duì)號(hào)入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。

3、三年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請(qǐng)的，他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。

二、量化管理數(shù)據(jù)說話

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行日查日公布，周匯總，月總結(jié)評(píng)比，特制定日查檢評(píng)細(xì)則：

1、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，手臉干凈，勤洗澡，勤洗頭發(fā)，勤換衣，勤剪指甲，勤漱口刷牙。如發(fā)現(xiàn)一例不講衛(wèi)生現(xiàn)象記違規(guī)1次。

2、室內(nèi)衛(wèi)生：

(1)地面干凈。

(2)桌凳學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

(3)墻壁桌面無污跡塵土。

(4)張貼物齊全，張掛規(guī)范。

(5)門窗玻璃干凈，及時(shí)關(guān)門窗。（包括班級(jí)對(duì)應(yīng)的樓道窗戶）。

（6）操場(chǎng)作為體育的課堂，體育教師需維持操場(chǎng)的衛(wèi)生，上下課前，組織學(xué)生清撿垃圾

3、衛(wèi)生區(qū)：

(1)衛(wèi)生區(qū)打掃及時(shí)，保持干凈。無紙屑，果皮等垃圾;

(2)走廊，樓梯保持清潔。無紙屑，果皮等垃圾，墻壁無污跡，灰塵和亂寫畫的痕跡，走廊和天花板無蜘蛛網(wǎng)。衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾桶應(yīng)每天至少清理一次。

4、花管區(qū)：要經(jīng)常進(jìn)行掃除，要保持清潔，無紙屑，果皮，枯枝敗葉等垃圾。

5、每個(gè)學(xué)生都要講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨手扔果皮，紙屑，不準(zhǔn)扔垃圾贓物，不隨地吐痰或隨地倒垃圾，要放入指定地點(diǎn)，否則視情節(jié)輕重一人次記違規(guī)1次或扣除本班當(dāng)日衛(wèi)生的全部分?jǐn)?shù)。

以上2、3、4條如發(fā)現(xiàn)有垃圾一處記違規(guī)1次。

我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵(lì)學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、經(jīng)常巡查，不斷督促

我們政務(wù)處和少先隊(duì)人員經(jīng)常巡查以不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題，另外，在大課間和課外活動(dòng)時(shí)間也安排了紅領(lǐng)巾環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行巡查。

四、經(jīng)常溝通，工作順利

當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問題時(shí)，我們直接找所在班級(jí)的值日生，問題大或經(jīng)常有時(shí)，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負(fù)擔(dān)，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和班主任的工作時(shí)間及工作強(qiáng)度。

我的行動(dòng)口號(hào)是：行動(dòng)起來，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)民族素質(zhì)，提高健康水平。

我體會(huì)到，在整個(gè)工作中，溝通是非常重要的。這里有與學(xué)生的溝通，也有與班主任的溝通，還有與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，這比單純的教學(xué)工作有難度。隨著工作的進(jìn)展，隨著學(xué)生素質(zhì)的提高，我的人格魅力也提升了，工作也順利了。當(dāng)看到有學(xué)生或老師制止亂人垃圾的學(xué)生、自主撿垃圾時(shí)，當(dāng)學(xué)校一片整潔時(shí)，我就有一種滿足感。

我愛我的工作，我愛我的學(xué)校，我愛我的學(xué)生。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇6

根據(jù)《20__年清遠(yuǎn)市清新區(qū)中小學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境整治行動(dòng)工作方案》有關(guān)工作要求，3月31日，區(qū)委政法委牽頭組織區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)民政局、市公安局清新分局、區(qū)文化廣電旅游體育局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局、區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局、區(qū)煙草專賣局等有關(guān)職能部門對(duì)中心城區(qū)12所中小學(xué)校開展校園周邊環(huán)境整治大行動(dòng)。

行動(dòng)前，區(qū)委政法委組織召集有關(guān)單位召開了校園周邊環(huán)境整治行動(dòng)聯(lián)席會(huì)議，會(huì)上，通報(bào)了20__年開展校園周邊環(huán)境整治行動(dòng)情況，分析影響校園安全隱患，并針對(duì)存在問題要求各職能部門加強(qiáng)日常巡查執(zhí)法，開展校園周邊環(huán)境整治中要明確各職能部門工作目標(biāo)和任務(wù)分工。

此次行動(dòng)共出動(dòng)執(zhí)法車輛4臺(tái)，執(zhí)法人員19人次，對(duì)校園周邊200米范圍內(nèi)涉及交通安全，占道經(jīng)營(yíng)亂擺亂賣，食品安全，網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，暴力色情等有害出版物、音像制品盜版經(jīng)營(yíng)等場(chǎng)所以及中小學(xué)校周邊、居民區(qū)附近的文具店、玩具店、書店、商店等60多間店鋪進(jìn)行聯(lián)合大整治。

檢查中，發(fā)現(xiàn)區(qū)二中正門附近的某文具店未辦理經(jīng)營(yíng)許可證出售課外書，未辦理前先下架書籍一批；區(qū)一小南門附近的某文具店售賣帶靜電口香糖模型玩具，相關(guān)職能部門當(dāng)即責(zé)令店主停業(yè)和停止售賣。

本次整治中收繳銷毀集卡貼紙收集冊(cè)30多份，區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法2宗，扣押標(biāo)識(shí)不全產(chǎn)品39盒。

通過整治，中心城區(qū)范圍內(nèi)各中小學(xué)校園周邊環(huán)境得到了有效凈化，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度不斷提升。

今后，我區(qū)將不定期組織開展校園周邊環(huán)境整治力度，督促各職能部門加強(qiáng)日常巡查及監(jiān)管，切實(shí)做到各負(fù)其責(zé)，全面營(yíng)造安全、有序、良好的校園周邊文化環(huán)境。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇7

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人，還要育人，使學(xué)生從小懂得遵守法律法規(guī)，誠(chéng)信做人的道理。創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。我校在實(shí)踐“三個(gè)代表”的同時(shí)，扎實(shí)開展學(xué)校的教育教學(xué)工作。工作中，學(xué)校得到了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，在社會(huì)治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了佳績(jī)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加大安全管理力度。

1、我校切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)校安全工作防范意識(shí)，把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實(shí)、抓牢。成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)和政教主任分別擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，由班主任為組員，明確分工，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)各班級(jí)展開工作。切實(shí)做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、發(fā)展，保證教育質(zhì)量。

2、統(tǒng)一了以建設(shè)“平安校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在防范的認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。根據(jù)工作實(shí)際，在落實(shí)原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實(shí)有關(guān)制度，進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)到人，并形成書面材料。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)抽查與自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄，并由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)處理。

3、加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。學(xué)校每周三利用時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4、實(shí)行安全周小結(jié)制度。我校要求班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對(duì)安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)上報(bào)自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對(duì)安全工作進(jìn)行全面檢查。及時(shí)排除各種隱患。

5、定期和不定期的對(duì)周邊網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行查處。安排值周教師對(duì)周邊網(wǎng)吧進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有問題，及時(shí)與家長(zhǎng)和上級(jí)有關(guān)部門聯(lián)系，將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。同時(shí)，我們還加大對(duì)網(wǎng)吧檢查，在校園里，我們還開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對(duì)我們身心健康的危害性。

6、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。由于我們學(xué)校地處河南街小區(qū)內(nèi)，學(xué)校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生，加之學(xué)校門前最近要建樓，正在開挖，門前土多，衛(wèi)生狀況不太好等。這些極大的影響了校容校貌，我們多次進(jìn)行整治，小區(qū)物業(yè)配合，對(duì)周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理。

7、開展夜間巡邏工作。本學(xué)期開始，學(xué)校安排教師值周，夜間每次2個(gè)女教師，1個(gè)男教師進(jìn)行值班檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)，并認(rèn)真做好值班記錄。

9、加大宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。通過板報(bào)、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識(shí)，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式印刷并發(fā)放安全材料；與派出所密切配合，結(jié)合家訪，舉行安全講座，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

二、強(qiáng)化安全意識(shí)，制定具體方案。

根據(jù)學(xué)校安全教育工作計(jì)劃，結(jié)合“安全教育日”，我校把三月份定為“平安校園活動(dòng)月”。由政教處制定活動(dòng)方案，利用每周一升旗的時(shí)間和主題班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識(shí)手冊(cè)》，觀看《安全知識(shí)系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料，并印發(fā)《安全教育材料》，利用班會(huì)課進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識(shí)》競(jìng)賽，對(duì)在競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異者分別進(jìn)行不同形式的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)多數(shù)班級(jí)進(jìn)行下發(fā)組織獎(jiǎng)，增加班級(jí)量化評(píng)比分。同時(shí)，充分利用宣傳欄及各班黑板報(bào)，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識(shí)角活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實(shí)有效。

三、通過檢查評(píng)比，督促學(xué)生安全行為：

1、按照學(xué)校制定的學(xué)期活動(dòng)方案，各班級(jí)均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動(dòng)態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。

2、政教處對(duì)班級(jí)進(jìn)行不定時(shí)檢查、抽查，指導(dǎo)工作，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報(bào)等進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)做出評(píng)定。

3、學(xué)校對(duì)學(xué)生的在校及路途中的安全行為進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)期中未出現(xiàn)安全問題的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)也對(duì)出現(xiàn)安全事故和隱患的班級(jí)及違反規(guī)定班級(jí)和個(gè)人的進(jìn)行批評(píng)教育。

4、通過學(xué)生的自評(píng)互評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高了全校教職工和全體學(xué)生的安全行為。

四、通過各種活動(dòng)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高安全自救能力：

1、通過《給家長(zhǎng)的一封信》和座談會(huì)，對(duì)學(xué)生的安全行為進(jìn)行匯報(bào)、交流反饋，提高學(xué)生安全行為。

2、組織“平安班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建平安校園，政教處規(guī)范管理，嚴(yán)格考評(píng)，將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級(jí)管理工作中。

3、開展了由校長(zhǎng)督辦，政教處主持的根據(jù)安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識(shí)大賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽；學(xué)生觀看“火災(zāi)自救現(xiàn)場(chǎng)演練”等系列安全教育片，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。

總之，在全校上下的共同努力下，學(xué)校的社會(huì)治安情況得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的認(rèn)可。全體教職工都樹立了平安校園的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、和法制意識(shí)，把創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作工作的重點(diǎn)，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。學(xué)校也將繼續(xù)全面落實(shí)綜合治理工作的各項(xiàng)措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為教學(xué)科研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建“平安明德”不斷努力。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇8

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作，織牢織密轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校安全防護(hù)網(wǎng)，按照9月份文明創(chuàng)建“一月一主題”工作部署，鳳山街道組織綜合行政執(zhí)法辦公室、村（社區(qū)）聯(lián)合開展學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治行動(dòng)，全面整治中小學(xué)校周邊存在的違規(guī)占道經(jīng)營(yíng)、無證經(jīng)營(yíng)等問題，全力改善學(xué)校周邊環(huán)境。

優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境治理無照經(jīng)營(yíng)注重食品安全

針對(duì)學(xué)校周邊無照經(jīng)營(yíng)“小賣部”問題，該街道綜合行政執(zhí)法辦公室在轄區(qū)林偉華小學(xué)、田家炳中學(xué)等中小學(xué)周邊開展篩網(wǎng)式排查，對(duì)“無照經(jīng)營(yíng)”商戶要求立即停止相關(guān)營(yíng)業(yè)活動(dòng)，限期3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照，如有銷售預(yù)包裝食品即時(shí)備案、過期依舊未補(bǔ)辦者依法依規(guī)進(jìn)行處置。針對(duì)過期食品等食品安全問題，工作人員對(duì)各學(xué)校附近學(xué)生較常購(gòu)買的食品進(jìn)行抽查，對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)的過期、失效、變質(zhì)商品，依照《廣東省查處生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品違法行為條例》責(zé)令商家停止銷售，立即下架，并加強(qiáng)自查自糾，避免再次出現(xiàn)此類情況，切實(shí)營(yíng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。

強(qiáng)化城市管理取締占道經(jīng)營(yíng)整治出店經(jīng)營(yíng)

該街道組織相關(guān)社區(qū)、綜合行政執(zhí)法辦對(duì)學(xué)校周邊占道經(jīng)營(yíng)、出店經(jīng)營(yíng)等問題開展強(qiáng)化治理，對(duì)在上學(xué)、放學(xué)高峰期間校門口的流動(dòng)攤販進(jìn)行集中取締，對(duì)學(xué)校周邊商戶不落實(shí)“門前三包”要求的行為依照《汕尾市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》督促整改，并對(duì)拒不改正、屢教不改商戶依法依規(guī)進(jìn)行處罰。

本輪強(qiáng)化整治行動(dòng)，該街道共出動(dòng)工作人員320人次，行政檢查周邊商戶76家，取締占道經(jīng)營(yíng)流動(dòng)攤販11處，要求補(bǔ)辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照并停止?fàn)I業(yè)1家，對(duì)存在食品過期問題的2家店鋪要求下架責(zé)令整改，督促商家落實(shí)“門前三包”責(zé)任制14家，暫扣物品一批。

下來，鳳山街道將常抓不懈持續(xù)關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境情況，以“案件少、內(nèi)外秩序好、校園安全穩(wěn)定、師生家長(zhǎng)滿意”為目標(biāo)，定期開展整治“回頭看”工作，確保校園周邊環(huán)境整治工作持續(xù)深入開展，給師生們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇9

為優(yōu)化校園及其周邊環(huán)境，綜合治理治安亂點(diǎn)和治安突出問題，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，消除、食品安全隱患，增強(qiáng)學(xué)校師生安全感，推進(jìn)和諧平安校園建設(shè)，20__年6月18日上午，新太社區(qū)聯(lián)合城管三中隊(duì)在安運(yùn)司校園周邊開展環(huán)境整治行動(dòng)。

在行動(dòng)過程中，工作人員對(duì)校園周邊治安亂點(diǎn)、食品進(jìn)行排查，排查是否存在無照經(jīng)營(yíng)及銷售三無食品的現(xiàn)象。隨后對(duì)校園周邊流動(dòng)食品攤點(diǎn)進(jìn)行驅(qū)離，并對(duì)過往的小學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)，勸導(dǎo)他們不要購(gòu)買校園周邊的不衛(wèi)生的小食品。經(jīng)排查未發(fā)現(xiàn)無照經(jīng)營(yíng)及銷售三無食品現(xiàn)象，同時(shí)勸離擺攤設(shè)點(diǎn)小攤販9起，亂停亂放車輛8輛，并聯(lián)合安運(yùn)司物管公司在校園周邊進(jìn)行衛(wèi)生清理。

此次行動(dòng)的開展整治了一些長(zhǎng)期以來影響師生正常生活秩序的問題，打擊了違法經(jīng)營(yíng)商家，消除安全隱患，改善了校園環(huán)境，取得了良好的效果。下一步新太社區(qū)將校園周邊環(huán)境整治做為常態(tài)化工作，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇10

9月19日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，凈化校園周邊環(huán)境，確保師生生命安全，給廣大師生營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，江濱小學(xué)對(duì)校園周邊環(huán)境開展集中整治行動(dòng)。

經(jīng)過排查，學(xué)校周邊有的商店有三無產(chǎn)品，有亂、臟現(xiàn)象；接送學(xué)生車輛有亂停亂放等情況。為了消除安全隱患，在相關(guān)執(zhí)法部門和社區(qū)的大力支持和配合下，通力協(xié)作，整治了一些長(zhǎng)期以來影響師生正常生活秩序，整頓了經(jīng)營(yíng)商家，消除了安全隱患，改善了學(xué)校周邊環(huán)境，取得了良好的效果。

今后，我校將繼續(xù)與各有關(guān)部門聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)合作，不定期開展聯(lián)合整治行動(dòng)，及時(shí)排查和消除校園及周邊安全隱患，進(jìn)一步規(guī)范校園及周邊環(huán)境秩序。

學(xué)校周邊環(huán)境整治總結(jié)范文篇11

本學(xué)期，我校環(huán)境教育工作，在三年工作規(guī)劃的引領(lǐng)下有條不紊的開展了一系列活動(dòng)，并逐步成為學(xué)校工作中心的一部分，各項(xiàng)工作都結(jié)合環(huán)境教育開展，取得了一定的成效，本學(xué)期環(huán)保教育：利用活動(dòng)課教學(xué)時(shí)間，組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過作文競(jìng)賽和征文等課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。因此，我校一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學(xué)校重點(diǎn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題，總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中。在“爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?！被顒?dòng)中我校動(dòng)員全校師生積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、推進(jìn)完善學(xué)校環(huán)境教育管理

我校確立了由校長(zhǎng)、行政干部及年級(jí)組長(zhǎng)組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并且進(jìn)行了工作分工、確立了職責(zé)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視隊(duì)伍建設(shè)

1、組建機(jī)構(gòu)。我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點(diǎn)，并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作，組員由中層干部、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、部分任課教師組成。通過各活動(dòng)實(shí)踐，我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性，加強(qiáng)力度爭(zhēng)取取得更好的效果。

2、重視隊(duì)伍建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動(dòng)員全體教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修深造，通過學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。

三、全員滲透環(huán)境教育

（一）學(xué)科滲透

在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的，使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，主要從以下幾方面入手：結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛護(hù)潔凈環(huán)保教育；二是利用每周主題班會(huì)和校園興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng)，交流、評(píng)估、布置與輔導(dǎo)，同時(shí)提供榜樣，樹立典型，期末評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

（二）在活動(dòng)中滲透

1、通過組織全校師生觀看環(huán)保教育光碟，使師生對(duì)環(huán)境問題有了新認(rèn)識(shí)。

2、在全校的班隊(duì)課上進(jìn)行我國(guó)環(huán)境形勢(shì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保小故事比賽等活動(dòng)對(duì)學(xué)生過行環(huán)保教育。

3、組織教師每月進(jìn)行一次學(xué)校環(huán)境護(hù)綠活動(dòng)，教育學(xué)校從小樹立環(huán)保意識(shí)。

（三）學(xué)校把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。

（1）開展文明班級(jí)、文明學(xué)生的活動(dòng)，每學(xué)期結(jié)束學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)，還要評(píng)出“文明學(xué)生標(biāo)兵”。

（2）與值周班工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。

（3）與少先隊(duì)環(huán)保站相結(jié)合，變廢為寶，開展年級(jí)廢舊電池回收，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

（4）在校內(nèi)外開展“你丟我撿，你貼我剝、愛我校園”的活動(dòng)。

（5）重視“植樹節(jié)”，開展綠化、美化校園活