成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)磨難(優(yōu)秀六篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)磨難(優(yōu)秀六篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)磨難篇一“嘩啦啦，嘩啦啦，轟！”烏云覆蓋著大地，狂風(fēng)暴雨洗禮著路上的行人。風(fēng)先生和雨姑娘毫不留情地襲擊花草樹(shù)木。我困難地朝學(xué)校走去，一把脆弱的傘被風(fēng)吹得凹進(jìn)去了，我不得不加快了腳步。到了學(xué)校，我連身上的雨水都沒(méi)來(lái)得及清理，就看見(jiàn)班上同學(xué)有的興高采烈、手舞足蹈，有的垂頭喪氣、愁眉苦臉。我緩緩走到桌前，還沒(méi)坐下，就看見(jiàn)那鮮艷的--80分。唉，考砸了！瞬間，我的眼淚止不住地滾落。我趴在桌子上，豆大的淚珠滴落在衣服上。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，我抬起頭，望向她。她遞來(lái)兩張面巾紙，沖我一笑，就轉(zhuǎn)身走了。我看了看面巾紙，上面竟有一段話，再轉(zhuǎn)過(guò)頭看向她，她還是沖我笑了笑。紙上寫(xiě)著：屋頂破了一個(gè)洞，剛好白云飄過(guò)；地板破了一個(gè)洞，剛好茉莉花開(kāi)；墻壁破了一個(gè)洞，剛好清風(fēng)拂過(guò)。加油，你是最棒的！我仔細(xì)一想，是啊，這點(diǎn)挫折算不了什么，我應(yīng)該找到錯(cuò)誤，改正它，然后振作起來(lái)。我感謝地看向她，她沖我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，將考卷上的錯(cuò)誤一一改正，并告訴自己，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，加油！童年一路走來(lái)，我們一定不能被挫折打敗，這樣回首時(shí)才不會(huì)留下遺憾。而我就是這樣在挫折中漸漸成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)磨難篇二在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許多坎坷和挫折，但是我為什么可以坦然面對(duì)呢？因?yàn)槲抑莱晒π枰芏鄺l件，包括順境，逆境等。剛開(kāi)場(chǎng)學(xué)走路時(shí)，我們幼小的心靈是多么的害怕。當(dāng)我們用自己的腳去探究世界的時(shí)候，我們?cè)淮未蔚惯^(guò)，然而我們?cè)僖淮未蔚嘏榔饋?lái)，又繼續(xù)向前走去。這時(shí)為什么？上幼兒園時(shí)，我們還小，什么都不懂，就要經(jīng)受學(xué)校正規(guī)的教育，多少人能適應(yīng)？有多少逃學(xué)的，哭鼻子的，喊媽的，丑態(tài)百出，不一而出。但是我們過(guò)不了多久，再看見(jiàn)父母的背影，我們也不會(huì)再掉眼淚?？奘遣黄鹱饔玫?，雖然我們不懂，狠心的父母為什么要這樣做？但是，隨著時(shí)間的推移，我們也漸漸適應(yīng)了這里的生活，幼兒園也是一個(gè)溫暖的家，有好多好多玩具，好多好朋友，好多漂亮的老師。雖然，還有很多困難橫在我們面前。上小學(xué)了，我覺(jué)得什么都變了，我才真正感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。但是這里有許多大哥哥，姐姐，老師總是顯出一副威嚴(yán)的神態(tài)，教我們拼拼音，教我們記阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)初覺(jué)得不好玩，但相處久了，覺(jué)得同學(xué)更可親，老師更可敬了。雖然還有討厭的作文和體育。如今，我已經(jīng)讀初中了，也漸漸明白了許多道理。考試失利，我不在氣餒，而是樂(lè)觀面對(duì)；犯了錯(cuò)誤，勇于總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。成績(jī)好了，也不驕傲自滿(mǎn)。所以，我覺(jué)得我更懂事了，又因?yàn)槲沂前喔刹?，也是科代表，要協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助同學(xué)，鍛煉才能，學(xué)習(xí)進(jìn)步呢。一路走來(lái)，我懂了許多許多，但是，我還有許多許多不懂。但有一點(diǎn)是，只有我們英勇地抬起頭，挫折就會(huì)低下頭；假如你低下頭，挫折就會(huì)抬起頭。千萬(wàn)記?。撼砷L(zhǎng)，有時(shí)需要挫折伴隨！成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)磨難篇三挫折，因?yàn)橛心悴磐昝?。假如說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照耀了我?！}記挫折之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，挫折成為失敗者的絆腳石，同時(shí)也成為成功者的墊腳石。什么樣的年齡最理想，什么樣的心靈最亮堂，什么樣的青春最精彩。鮮花說(shuō)：我“開(kāi)放的年齡最理想?！痹铝琳f(shuō)：“我透明的心靈最亮堂?！背晒φ哒f(shuō)：“有挫折的青春最亮麗！”太陽(yáng)面對(duì)重重阻礙自己的云霧，并沒(méi)有為此黯然神傷，透過(guò)重重云霧，最終將陽(yáng)光灑下大地，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。假如說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折那么是一個(gè)驟然翻起的浪花；假如說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么挫折那么是一朵漂浮的白云；假如說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么挫折那么是其中不可缺少的音符；假如說(shuō)人生是一次旅行，那么挫折那么是其中最亮麗的風(fēng)景?！鞍材艽菝颊垩?，使我不開(kāi)心顏”大詩(shī)人李白，屢次被貶，仕途之路充滿(mǎn)挫折，但他并沒(méi)有消沉失意，反倒變得樂(lè)觀，過(guò)著“長(zhǎng)安市上酒家眠”生活，終于成就了他浪漫風(fēng)格，寫(xiě)出膾炙人口的詩(shī)篇。明朝大學(xué)士宋濂，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，在這樣艱辛惡劣的生活條件下，他是怎樣成功的呢？他直面挫折，敢于面對(duì)，嘗趨百里之外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，而后，他窮冬烈風(fēng)行深山巨谷中，足膚皸裂而不知，正是這些挫折和她敢于面對(duì)挫折的心，成就了這位大學(xué)士。劉備身經(jīng)百戰(zhàn)，因面對(duì)關(guān)羽離去而無(wú)法釋?xiě)眩Q(mào)然伐吳，落得白帝托孤的千古悲劇，實(shí)在可悲呀！古人已經(jīng)為我們做出了太多的典范，也留下了太多的遺恨，遭遇挫折，就當(dāng)它是天空中的云翳，并且始終要堅(jiān)信，天空中因?yàn)橛辛俗銐蚨嗟脑启?，才能造就一個(gè)美麗的黃昏。我相信你有螢火般的光輝，在黑夜里迷路的人，才能找到方向；我相信你有螢火般的信仰，在絕望里忠誠(chéng)的人就能長(zhǎng)出翅膀。——后記成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)磨難篇四我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)經(jīng)歷著這樣那樣的挫折。成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就不會(huì)看見(jiàn)那風(fēng)雨后的彩虹，高掛在天空中；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有坎坷的道路；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有連綿起伏的山嶺。每當(dāng)我看到自行車(chē)的時(shí)候，總是會(huì)想起自己學(xué)騎自行車(chē)的那一幕。每次看到別人騎自行車(chē)瀟灑的樣子，我便下定決心學(xué)會(huì)騎車(chē)。于是乎，在一個(gè)寒假里，我在通向母親單位的那條小路上展開(kāi)了騎車(chē)訓(xùn)練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車(chē)，車(chē)座很高，即使是安穩(wěn)地坐在上面，也感覺(jué)很不適應(yīng)。我坐好后，逐漸開(kāi)場(chǎng)蹬車(chē)，新手上路不免有些搖搖擺晃，我只好小心翼翼地在路上行駛著?！鞍?！”慌忙中我喊了一聲，車(chē)也在聲落之時(shí)向一側(cè)傾斜。假設(shè)不是母親在后面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的事情，卻不那么容易。我站在車(chē)子之間的縫隙當(dāng)中，“重新再來(lái)吧！”我推著車(chē)子走向起點(diǎn)，地上的沙土與車(chē)輪摩擦著，發(fā)出“哧哧”的聲音。我再一次出發(fā)了，這次我汲取了教訓(xùn)，凝視前方，保持著極度戒備，雙手緊握著車(chē)把，額頭上漸漸滲下汗珠，緊張的心情甚至使我無(wú)法呼吸。等到車(chē)穩(wěn)住時(shí)，我才開(kāi)口與母親說(shuō)：“您撒手吧，看我能堅(jiān)持多久?！绷钗殷@訝的是久久沒(méi)有得到答復(fù)。回頭望去，母親卻站在遠(yuǎn)處向我招著手——她早已放開(kāi)了手，剎時(shí)，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)可以騎車(chē)了，可關(guān)鍵時(shí)候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側(cè)。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我，假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，使我防不勝防。但是，我堅(jiān)信：挫折往往會(huì)成為成功的先導(dǎo)。我嘗試通過(guò)其他方式立穩(wěn)車(chē)，盡量將車(chē)與自己融為一體。雖然沒(méi)有母親的扶持，我?guī)状螢樽约浩桨玻黄葻o(wú)奈地從車(chē)上跳下。走過(guò)石堆，沙地等千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于順利驅(qū)車(chē)回到起點(diǎn)。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗?！按蠛＠餂](méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者?！彼?，成長(zhǎng)，需要挫折。成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)磨難篇五寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！}記挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。挫折是財(cái)富世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才成長(zhǎng)起來(lái)的。讓我們揭開(kāi)歷史的塵封一起看看吧！愛(ài)迪生，他有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車(chē)長(zhǎng)下車(chē)后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不管遇到多么大的挫折，總是微笑面對(duì)，不放棄。才創(chuàng)造了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類(lèi)的電器，照亮了全世界。挫折是動(dòng)力蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書(shū)“。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對(duì)聯(lián)：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！八源俗跃悦憬K于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰明，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但可以直面挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿(mǎn)了荊棘。但是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了。我們像愛(ài)迪生尋找成功之花，我面對(duì)挫折，絕不放棄，在挫折中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)決自己的腳步才能走向成功成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)磨難篇六看提示的努力、勤奮、檢查證明書(shū),證明我的微笑而感到自豪,撫慰臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看,可能會(huì)嫉妒,可頌贊,但我知道,所有這些都是來(lái)之不易的證書(shū),我成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的足跡,歡樂(lè)和眾多的挫折?？粗且粡垙埥噶丝鞓?lè)，勤勉的獲獎(jiǎng)證書(shū)，考級(jí)證書(shū)，欣慰驕傲的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn)，或許會(huì)愛(ài)慕，或許會(huì)稱(chēng)頌，但只有我自己曉得，張張證書(shū)都是那末來(lái)之不易，它記載著我成長(zhǎng)的萍蹤，成長(zhǎng)中的快樂(lè)與無(wú)數(shù)的挫折。我的成長(zhǎng)并不是風(fēng)平浪靜，可以說(shuō)隨處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中摔倒，又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又摔倒，又爬起，繼續(xù)向前……我明白的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次期望時(shí)候停住，由于太苦了！無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙，讓我不能不從新將雙手放在琴鍵上，彈，練！天天六個(gè)小時(shí)的妖怪式練習(xí)，將熱愛(ài)自由的我困在了狹窄的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，歇息一下，再繼續(xù)。耐勞，快樂(lè)的實(shí)習(xí)，本來(lái)讓我覺(jué)得沒(méi)什么瓜葛，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。然而，當(dāng)我完全地將全部曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，1句冷冷地“不行！”，完全襲擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈