四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃三三篇

四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃三三篇四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃三篇1

一、指導(dǎo)思想：

以《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以"減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"為核心，以"如何在課堂教學(xué)中自主探究"為工作重點(diǎn)，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā)，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主進(jìn)展，幫助學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)和日常生活的親密聯(lián)系，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)：

1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實(shí)素養(yǎng)教育。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展。

3、鼓舞教師探究使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，分階段有重點(diǎn)地培育學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，改良教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

三、實(shí)行的方法和措施：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)和商量，更新教學(xué)觀念。

組織教師學(xué)習(xí)和商量，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，從而提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)由教書(shū)性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實(shí)踐，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

堅(jiān)持每周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過(guò)聽(tīng)評(píng)優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，改良教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

(1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特殊是對(duì)舊教材，要依據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，表達(dá)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

(2)改良課堂教學(xué)，努力表達(dá)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作溝通。

4、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培育。

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平常做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。

四、教研支配

四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃三篇2

新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我們教研組將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍舊以素養(yǎng)教育為中心，不斷深入課改試驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)〞。以課程改革為核心，以課題討論為載體，以學(xué)生全面進(jìn)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、教研目標(biāo)：

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學(xué)習(xí)、溝通、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氣氛，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)討論的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成深厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐閱歷，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實(shí)有效地開(kāi)展課題試驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，催促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、教研措施：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，主動(dòng)實(shí)踐、探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探究、討論、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改正程管理。在課程改革試驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)課改閱歷，確保課改工作落在實(shí)處。

(二)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、采納集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師準(zhǔn)時(shí)了解最科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師學(xué)問(wèn)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開(kāi)展每周一次的教研研討活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

4、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，通過(guò)相互聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

5、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、群、學(xué)科論壇進(jìn)行教學(xué)研討，傾聽(tīng)專家講座等活動(dòng)。

四、教研組活動(dòng)支配：

二月份：

1、參與“校本教研文化戰(zhàn)略〞主題式教研活動(dòng)啟動(dòng)。

2、參與教研組長(zhǎng)會(huì)議，并召開(kāi)教研組會(huì)議制定主題式教研計(jì)劃。

3、北海論壇：研討《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀》，商討每月一個(gè)研討主題。

4、組內(nèi)會(huì)議，布置學(xué)期教研重點(diǎn)工作。

5、每周一次“同伴互助〞研討。

三月份：

1、團(tuán)隊(duì)支撐區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

2、“憑海臨風(fēng)〞主題論壇：“浪花杯〞課堂教學(xué)文化課活動(dòng)。

3、“海納百川〞讀書(shū)論壇：“給我影響最深的一本書(shū)〞隨筆征集。

4、組織學(xué)生參與全國(guó)“期望杯〞數(shù)學(xué)智慧賽。

5、每周一次“同伴互助〞研討。

6、教研組論壇：結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)勅绾卧u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。

7、葉磊老師主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)。

四月份：

1、兩校區(qū)教研組校際“同課異構(gòu)〞活動(dòng)。

2、金瑩老師主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)。

3、“憑海臨風(fēng)〞主題論壇：“減負(fù)增效〞金點(diǎn)子論壇。

4、“海納百川〞讀書(shū)論壇：教師原創(chuàng)美文征集

5、教研組論壇：如何在課堂教學(xué)“生活化〞地使用教材。

6、每周一次“同伴互助〞研討。

五月份：

1、組織參與校第八屆“春之韻〞教科節(jié)。

2、“憑海臨風(fēng)〞主題論壇：主題待定。

3、陶偉鋼老師主題教研課及評(píng)課活動(dòng)。

4、每周一次“同伴互助〞研討。

5、教研組論壇：你認(rèn)為教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)重點(diǎn)是什么?

六月份：

1、“憑海臨風(fēng)〞主題論壇：后20%學(xué)生幫扶閱歷溝通。

2、婁方和老師主題教研課及評(píng)課活動(dòng)。

3、教研組論壇：結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)勗鯓硬潘闶呛侠淼仡A(yù)留彈性空間?

4、每周一次“同伴互助〞研討。

5、主題教研活動(dòng)總結(jié)暨優(yōu)秀教研組評(píng)比。

四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃三篇3

本學(xué)期，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以課堂為中心，以進(jìn)一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，主動(dòng)工作，努力進(jìn)取。不斷促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、著力開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性討論

1、細(xì)心組織“同課異構(gòu)〞活動(dòng)

本學(xué)期四月份我們四年級(jí)組將結(jié)合校教研計(jì)劃的支配，繼續(xù)在本年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展關(guān)于有效課堂提問(wèn)的“同課異構(gòu)〞的活動(dòng)。主要為了增添課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。用有限的時(shí)間，有效的提問(wèn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)也幫助教師能夠切實(shí)的解決教學(xué)中的問(wèn)題。

2、主動(dòng)參加學(xué)校組織的活動(dòng)

對(duì)教研加大求實(shí)的力度，組織教師主動(dòng)仔細(xì)地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研、觀摩、研討等活動(dòng)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，努力提高教師實(shí)施新課程的水平和能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。五月份,凌燕、馮松青、王林紅老師將參與“浪花杯〞競(jìng)賽，組內(nèi)其他老師將做好聽(tīng)課和評(píng)課工作。

二、關(guān)注校本研訓(xùn)工作的有效性

1、加強(qiáng)校本研訓(xùn)的有效性，能夠組織教師主動(dòng)的開(kāi)展各種有效的校本研訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)的搞好集體備課，理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，有效的為教師的教學(xué)服務(wù)。每個(gè)月我們都有一次備課、磨課、近段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)有效性方面的探討活動(dòng)。

2、學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)

為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，本學(xué)期組織本年級(jí)組的教師對(duì)所在班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行細(xì)致、到位、有效的分析。準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)效果。

三、加強(qiáng)本教研組的建設(shè)

圍繞校提出的“五精〞教學(xué)，著力打造我們四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組。通過(guò)集體備課，仔細(xì)檢查，校本培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)本教研組的建設(shè)與進(jìn)展。

四、工作日程支配

三月份：

1、制定四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃，布置本學(xué)期有關(guān)數(shù)學(xué)教研工作。

2、四年級(jí)教師完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、試卷改編，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

3、四年級(jí)數(shù)學(xué)教師集體備課

四月份：

1、組內(nèi)同課異構(gòu)研討活動(dòng)。

2、開(kāi)展如何提高孩子們的審題能力研討活動(dòng)

3、組織備課本檢測(cè)，做好統(tǒng)計(jì)分析研討工作。

五月份：

1、三位老師參與浪花杯競(jìng)賽，其余老師評(píng)課。

2、以課堂教學(xué)反思行為為主題進(jìn)行課堂教學(xué)研討

六月份：

1、組織開(kāi)展四年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作。

2、開(kāi)展有效期末復(fù)習(xí)研討。

七月份：

1、組織開(kāi)展四年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作，做好教學(xué)工作總結(jié)。

四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組隔周研討具體計(jì)劃

周次(周四)

內(nèi)容

主講人

第一周

備課、改作模式學(xué)習(xí);集體備課;1-8單元教材分析

凌燕

第三周

完成課時(shí)卷、試卷改編，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度

凌燕

第五周

商量同課異構(gòu)主題和時(shí)間

婁方和

第七周

如何提高孩子們的審題能力研討活動(dòng)

陶偉鋼

第九周

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)研討活動(dòng)

金瑩

第十一周

圖形操作中學(xué)生存在的問(wèn)題及解決的