寫給貧困山區(qū)小朋友的一封信400字五篇(匯總)

第頁共頁最新寫給貧困山區(qū)小朋友的一封信400字五篇(匯總)寫給貧困山區(qū)小朋友的一封信篇一你們好！看到這封信，你們一定會覺得奇怪吧。不要害怕，我來自我介紹一下：我叫謝卓君，來自遼寧省大連市甘井子區(qū)周水子小學五年二班，是一名普通的少先隊員。我快12歲了，愛好廣泛：跳繩、拉二胡、繪畫都是我的強項。我的性格有些內(nèi)向，不擅長言語，但還是希望和你們交上朋友，幫助你們。其實，這次給你們寫信的目的是因為我們開展了“手拉手”活動。想與你們成為小伙伴。通過網(wǎng)絡，我知道了你們雖然與我們一般大，但我們的生活環(huán)境卻有著天壤之別。你們天天步行幾十里山路去上學，吃不飽，穿不暖，學校設施極差，而我們卻坐車去上學，挑著挑那，每天還讓父母為我們效勞。你們不管遇到多大的困難，都知難而進，堅持不懈，在如此嚴劣的環(huán)境下都一如既往的刻苦學習。一比照，我真是“身在福中不知福”，慚愧得無地自容。僅在這一點上，我就敬仰得五體投地。我們這次"手拉手“活動能讓你們感受到社會的溫暖。因為“有福同享有難同當”嘛！這次活動中，我決定節(jié)約每一分錢，送給你們一些小禮物，比方：書本、賀卡、文具……它們或許微缺乏道，但是它們表達了我的一片小小的心意，希望你們能感到溫暖和幸福。假如以后條件允許的話，我還想帶你們來體驗一下都市的生活呢！我們都是祖國將來的希望，讓我們共同為祖國增光添彩吧！祝你們，學習進步，身體安康遠方的朋友寫給貧困山區(qū)小朋友的一封信篇二你們好!小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實看到你們的情況，我心里非常難過，我準備把自己存的錢和一些學慣用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問題。祝學習進步，不向困難低頭!永遠支持你們的朋友:侯20xx年3月8日寫給貧困山區(qū)小朋友的一封信篇三你們好!我是一名小學生。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識?？煽纯茨銈兊膶W校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱辛的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬仰。再看看我們吧。我們有各種各樣的學慣用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微缺乏道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件干凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建立祖國，讓祖國的明天更加美妙!希望與你們手拉手，共同進步!祝學習進步，天天向上!寫給貧困山區(qū)小朋友的一封信篇四你們好！雖然我們素不相識，但等這封信寄到你們那時，你們就會認識我。我生活在山西省一個美麗而繁華的縣城里。我叫王煥新，是個活潑，得意，熱情，積極參加各種活動的11歲女孩。我的家鄉(xiāng)風景如畫，天空湛藍深遠，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。山美，水秀，人更俊。假如你們能來到我的家鄉(xiāng)，我會帶你們到風光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀玩耍。我會隨時歡送你們的到來。我曾經(jīng)去過你們的家鄉(xiāng)，非常貧窮。你們因交不起書費，只好背著沉重的籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬闊亮堂的教室里讀書。在生活上養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣。更不要說自己去背筐買菜賺錢了?？吹侥銈兩钇D辛，我為自己的行為感到慚愧。剛開學不久，我們班就舉行了和遠方小朋友“手拉手”的活動，同學們都準備捐鉛筆，橡皮，書本，鉛筆刀……雖然這些物品對你們來說是杯水車薪，但這是我們的一點心意。祝你們開心每一天!王煥新20xx年2月21日寫給貧困山區(qū)小朋友的一封信篇五你們好！我叫**。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學你們在那么艱辛的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬仰。再看看我們吧。我們有各種各樣的學慣用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東