大學生戀愛調查報告大學生戀愛調查報告心得體會優(yōu)質(6篇)

第頁共頁最新大學生戀愛調查報告大學生戀愛調查報告心得體會優(yōu)質(6篇)當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)歷。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。大學生戀愛調查報告大學生戀愛調查報告心得體會篇一愛情，人類永久的話題。本文從大學生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調查，以大學生戀愛觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析^p大學生戀愛特點，探究影響大學生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調查的目的是讓大學生理解自身所形成的戀愛觀，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。1、研究方法。本次調查采用自編的《90后大學生戀愛觀的調查問卷》，內容涉及在校大學生如何對待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過該問卷比擬客觀、全面、科學地理解大學生的戀愛觀狀況。2.研究對象。本次調查選取了常熟理工學院在校大一、大二的學生，進展隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98.75％。3.調查時間為2xxx年11月。人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲哀欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一局部人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學生選擇“很小”?！捕炒蠖W生戀愛觀調查情況大二學生承受調查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。1.在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比擬實際，而女生比擬傾向于理想化。2.在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學生這個群體里面，局部人對待感情的方式取向實際，另一局部人那么對將來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。3.在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為占大學生活時間的35％就夠了，男生那么普遍認為在35％—65％才合適。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的平安感似乎比女生要小。4.在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲哀欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。5.在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比擬重視女生的內在美，而女生那么要求男生內外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。6.在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大局部女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。大二學生的戀愛觀尚處于開展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比擬理想的愛情，而不相信愛情或自信缺乏的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。1.好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動與性親近要求的產生而形成。2.依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了別人的呵護與關愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立才能，易受挫。一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。大學生這個特殊社會群體，今后的生活還會動亂，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事?！捕钞敶髮W生戀愛觀存在的問題由于性心理上的不成熟，不恰當?shù)膽賽塾^也出如今了大學生的戀愛當中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、夢想；同時，大學生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。1、因為空虛而愛。調查顯示，6.7%的大學生因為內心空虛而選擇戀愛。大學生在高中緊張的學習之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學府，在大學表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學生認為，進入大學以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目的和前進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目的的大學生于是將心理轉到談情說愛上，以消磨光陰，尋求快樂。2、擇偶動機不純。據(jù)分析^p，2%的大學生戀愛動機不純。當代大學生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不合適自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學習期間、生活上、將來的就業(yè)和開展上的幫助。假如發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進展攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學生同時與多個異性進展交往，不建立關系。3、好奇心較重。當代大學生正處于青春期后期，生理機能根本成熟，心理機能趨于成熟，精力充分，渴望異性交往。在中學時學習壓力較大，未充分顯示出來，如今主體意識開展了，個體開展必然會在個人生活中得以表達，對異性的渴望使之在心理上產生了好奇，想試一試探究異性之間的機密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的開展。4、不注重戀愛的后果。當代大學生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進展交往，把戀愛當成“愛的初體驗”和“充實大學的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結局，從而表達了當代大學生對愛情的不負責任。5、愛情與事業(yè)定位不當。當代大學生在面對愛情和學業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學業(yè)從其內涵是兩個不相聯(lián)絡的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)絡，也不可能耽誤學習，因為在學習的時候心理根本沒有愛情的存在。大學生在主觀上認為戀愛與學習沒有關系，互不影響。大學生戀愛調查報告大學生戀愛調查報告心得體會篇二愛情，人類永久的話題。從大學生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調查，以大學生戀愛觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析^p大學生戀愛特點，探究影響大學生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調查的目的是讓大學生理解自身所形成的戀愛觀，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。大學生；戀愛觀；調查愛情，多么美妙的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感慨。而大學生正值青春年華，對美妙的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素互相作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”。欲通過問卷調查討論大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、安康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。1．研究方法。本次調查采用自編的《關于當代大學生戀愛觀的調查問卷》，內容涉及在校大學生如何對待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過該問卷比擬客觀、全面、科學地理解大學生的戀愛觀狀況。2.研究對象。本次調查選取了西南大學在校大一、大二、大三、大四的本科學生，進展隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98.75％。3.調查時間為20xx年10月。大一學生承受調查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調查顯示，70%的大一學生表示支持大學生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲哀欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一局部人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學生選擇“很小”?！捕炒蠖W生戀愛觀調查情況大二學生承受調查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。1.在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比擬實際，而女生比擬傾向于理想化。2.在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學生這個群體里面，局部人對待感情的方式取向實際，另一局部人那么對將來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。3.在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為占大學生活時間的35％就夠了，男生那么普遍認為在35％―65％才合適。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的平安感似乎比女生要小。4.在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲哀欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。5.在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比擬重視女生的內在美，而女生那么要求男生內外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。6.在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大局部女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。大二學生的戀愛觀尚處于開展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比擬理想的愛情，而不相信愛情或自信缺乏的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了?！踩炒笕龑W生戀愛觀調查情況大三學生承受調查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調查的學生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師范學校男女比例嚴重失調有關系。在承受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比擬浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。調查也顯示，大三學生比擬現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學生戀情會因為工作.家庭等原因此不會開展成為婚姻。針對男女生的許多不同，做了比照的記錄。70％表示是否戀愛無關緊要，只有個別認為不談戀愛是不完好的大學生活；關于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的對待失戀，少數(shù)人〔以女生為主〕把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65％以下，比男生更注重學業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會表白，局部表示不會表白〔女生居多〕不難看出女生比擬矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生那么更注重內在修養(yǎng)，戀人品行成為主要根據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。大學生戀愛調查報告大學生戀愛調查報告心得體會篇三“愛情是一種力量，它可以使一個人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng)造性，更有沖力，也更愛這個世界?！笨梢?，當人們擁有了純真、圣潔的愛情后，會使自身變得更加自信和樂觀，乃至對整個社會都產生強烈的責任感。不過，矛盾是具有兩面性的。當一個人的戀愛觀消極甚至不安康時，其產生的破壞力也是無法估量的！而大學生正值青春年華，對美妙的愛情總是充滿了向往?？墒怯捎谖覀兡挲g尚低，涉世太淺，所形成的戀愛觀也是多種多樣，所以我通過進展校內問卷調查，來討論大學生戀愛觀特點以及形成的原因及造成的影響，以期引導大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。當我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標準來選擇相知的伴侶。隨著時代的變遷，這一標準也會因為主客觀原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。終究“一見鐘情”的閃光點自哪里呢？也許調查結果會給我們一些啟示。據(jù)調查，39。7%的大學生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題；32。4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個人非常重要，因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目的。一旦走了眼，那就意味著一場災難?！币虼巳似泛椭救な?2。1%的大學生所選擇戀人采取的根據(jù)。這是一種比擬高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學生情侶分開校園走向社會、擔當家庭責任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持就很難預測了。康德在《對愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調查也證實了這一點。有15。6%的同學是以對方的相貌為根據(jù)的，其中74。9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情，是一種對“____”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新穎感而降低吸引力。很多女生那么往往看重的是對方的才能，希望有一個才能比擬強的男朋友，9。6%看重才能的同學中就有69。6%的女生。高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了?！毙睦韺W告訴我們，人的需要產生動機，而動機支配著行為。因此，在研究大學生的戀愛觀的時，對這一動機進展了調查研究。調查發(fā)現(xiàn)有7。8%的同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開場談戀愛的，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31。7%的同學那么是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學生后，對于很多人來說是重新面對一個完全生疏的新環(huán)境，內心比擬空虛和孤獨寂寞，不可防止地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大局部的同學會認為異性交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時，也就不可防止地會開展成為戀人關系。我們上大學后不像小學初中時刻有父母陪伴在身邊，很多同學都是背景離鄉(xiāng)來到很遠的地方求學，遠離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實的。留神靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。8。5%的同學是因為對方追求的劇烈，不好意思回絕〔71%是女生〕。其中53%的同學是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引了，是志同道合型的。有專家指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。假如說一個人進入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過于戀愛的影響?！币虼?，我們對大學生談戀愛對自身的影響這一問題進展了調查。調查說明57%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的，因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀等都是不同的，因此所產生的影響也是不同的。20。2%的同學認為學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學業(yè)與愛情的關系，具有積極的心態(tài)。當愛情遭受挫折時能較好地應對挫折，有利于學習生活。其中4。5%的同學認為只有“兩人”世界，脫離集體；5。7%的同學認為影響了正常的同學交往。這10。2%認為戀愛對自身產生消極影響的同學中有55。8%的同學正在戀愛的，58。4%的同學是女生。由此看來戀愛對女生的消極影響遠大于男生。大學生戀愛猶如空中樓閣一樣，缺乏經(jīng)濟根底和社會根底，并且在大四時期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就說明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實也是如此：大學生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現(xiàn)有92。4%同學能正確面對失戀：其中57%的同學認為可以為以后的戀愛積累經(jīng)歷；16。2%的同學認為無所謂，可以再找一個；14。1%的認為從此可以解脫，集中精神去學習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學習上往往會有很大的進步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學在調查中占了8。0%，他們認為失戀后生活沒有意義，學習沒有動力。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路?！痹趷矍橹性馐艽煺?，其實不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現(xiàn)代大學生的心理承受才能還有待進一步進步。假如心理承受才能比擬強，擅長利用各種宣泄、轉移的方法進展處理，更有人會獲得不菲的收獲。1、要正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學生應該以學業(yè)為重，因為學習是大學生的主要目的。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業(yè)起到催化作用。2、要可以承當戀愛挫折。正視現(xiàn)實，愛情是雙向、互相的，以雙方的愛情為根底，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現(xiàn)實。要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你承受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當?shù)姆绞竭M展宣泄。向可以信任的師長，同學，朋友，教師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或寫信。假如感覺心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進展心理咨詢?？梢远嘟灰恍┡笥?，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來充實自己，不讓在有空余的理論胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種發(fā)奮向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成局部，但不失生活的全部，要正確的對待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學習，愛情于人生，愛情于婚姻的關系。3、端正戀愛動機。戀愛是將來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了撫慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能無視了經(jīng)濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關系的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結合。1、加強大學生的性知識教育。大學生還處在人生的過度階段，雖然承受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是非常理解。假如缺乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產生的后果也沒有才能來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學生的安康成長是非常不利的。2、加強校園文化建立。要通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學生的業(yè)余生活，活潑身心；加強大學生心里安康教育。充分利用大學的網(wǎng)絡資，積極開展心理咨詢活動和性安康咨詢效勞，幫助大學生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調節(jié)同學因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心嚴密聯(lián)絡。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一局部，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)很前途。通過此次的問卷調查，我更加清楚地理解了當代大學生的戀愛觀念，并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學生們可以在安康的戀愛觀的指導下，讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗。大學生戀愛調查報告大學生戀愛調查報告心得體會篇四針對這種狀況，我們在我校做了一次隨機調查，由于時間有限，學院有限，有些學院的男女比例太大，承受問卷調查的只有60人，其中包括男生30人，女生30人，而且，正在談戀愛的人和沒有在談戀愛的人在思想上是有差異的，我們不得不成認，有些事情必須身臨其境才有答案。不過我們相信此次調查對于引導大學生樹立正確的戀愛觀1，幫助大學生順利成長具有重要意義。調查數(shù)據(jù)如下：目前在大學生中流行著這樣一種說法“戀愛是在校大學生的必修課，假如你在大學里沒有談過戀愛，那就不算一個合格的大學生”，在這種思想的影響下，不少大學生積極投身于戀愛的大潮中去，而且越發(fā)表現(xiàn)得非常投入與公開。在教室、在食堂、在操場、在行人道等各種公共場所勾肩搭背者有之、擁抱接吻者有之，撫愛觸摸者有之，卿卿我我，旁假設無人，其行為令人驚詫。這種投入的程度，可以說自恢復高考以來到達白熱化程度，使清靜的校園變成待月西廂，使大學管理者無所適從，使大學風氣難以言說。大學生對戀愛的如此投入，終究還有多少精力學習，這種現(xiàn)象實際就是戀愛至上的表現(xiàn)，是社會上利益至上在校園中的思想折射。當前，大學生談戀愛出現(xiàn)了低年化趨勢，一些人的觀點是“進校后的首要任務是抓緊時間談戀愛，否那么優(yōu)秀的那么被別人搶先一步，就輪不到我了”。于是在這種思想指導下，進校就下手，以致于如今大學生的戀愛是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢理論”。這種戀愛低年化的傾向，危害極大，它充分表現(xiàn)了一些人的人生價值判斷，萬事悠悠，唯戀愛之唯大，只追求兩個人的世界，必然導致對國家的命運、民族的前途、人類的疾苦的冷漠和淡忘?！?〕為愛而愛。這局部同學為了豐富自己的大學生活，他們的情感大于理智的成份。一旦有愛的心聲在召喚，那么猶如“寂寞梧桐”般從心底發(fā)出幸福的回應。他們的信仰是“不要天長地久，只要曾經(jīng)擁有”，或者是“只求曾經(jīng)擁有，更求物質占有”，只注重戀愛的過程而不考慮戀愛過后能得到什么?！?〕為滿足虛榮心而愛。這局部同學認為在大學期間沒人追求或追求不到對象，那么是自身價值不高、低人一等的象征，心里產生自卑。只有追求到了或被追求了，才能顯示出與其他同學是平等的或高出他們一等?！?〕為擺脫孤獨寂寞而愛。這局部同學認為在大學讀書是苦行僧，非常寂寞孤獨，只有談了戀愛，才能解決臨時的困難。這種戀愛被稱之為“寂寞期戀愛”。聲譽、地位，愛情就可以付出。只講感情不講條件，那是在真空中生活，愛的感情里還應該有面包和咖啡，因此各種畸形愛情頻頻產生?！?〕為做試驗而愛。這局部同學在校談戀愛好比是做試驗、種試驗田，獲得第一手資料，成功那么已，不成功那么獲得經(jīng)歷。他們認為趁如今年輕不學幾招，將來到社會上翻了船可不得了。一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強的依賴性，因此她們對"感情港灣"和性愛的需求程度要強于男生；二是女大學生的.絕對數(shù)小，占在校生的比例低于男生，所以在"對偶式"的愛情世界中，女生總是處于"供不應求"的優(yōu)勢地位。只要自己愿意，自身條件不占優(yōu)勢的女生同樣會找到鐘情的知音，而素質較差的男生在校園"情場"上那么要相對受冷落。由于在校大學生男、女生比例懸殊。一般情況下，男生只有自己主動出擊才能找到心儀的戀人。相對來講，女生就可以在眾多的追求者中選擇合適自己的戀人。主要表現(xiàn)為戀愛周期縮短，頻率增快。由于許多同學戀愛憑的是一時的沖動，對將來的事考慮的不是很清楚，通常是在交往一段時間后發(fā)現(xiàn)有一個更合適自己的人，于是馬上分手，接著找另一個。戀愛中的“短平快”已經(jīng)成為當代大學生戀愛的一個特征。成功率低，有少數(shù)大學生把在大學里戀愛視為在經(jīng)營“實驗田”，“戀愛專業(yè)戶”也出現(xiàn)了。由于戀愛隨意性大，在校期間成功率就低，另外，大學畢業(yè)后不能在一起工作，這也是導致大學生戀人分手的只要原因。每年的五六月份，是畢業(yè)的季節(jié)，也是分手的季節(jié)。日前上海大學研究生工作團委和上海大學研究生結合會針對學校研究生婚戀觀現(xiàn)狀作了調查，對在校研究生讀書期間結婚這一做法，有29.6％的學生明顯表示贊同，32.7％的受訪者表示從愛情到婚姻最大的阻力是無經(jīng)濟根底；對于婚前性行為的態(tài)度，近6成學生認為“性是個人行為，自己負責就行了”。據(jù)中國青年報在對大學生對待婚前性行為看法的調查中：20xx年表示同意的為50%，20xx年表示同意的為65%。從數(shù)字看，這是一個增長的趨勢。大學生談戀愛，受到學生身份的限制，因此許多人認為此時的戀愛應該保守一些，但也有人認為，大學生已經(jīng)是成年人，可以自由選擇戀愛方式。在關于戀愛行為尺度調查中有5種戀愛行為，分別是拉手、接吻、愛撫、進展性行為、同居。半數(shù)以上男生選擇了“同居”這一項，而女生普遍認為接吻或愛撫都是很正常的行為。據(jù)調查統(tǒng)計，有很大一局部的大學生談戀愛僅僅是為了滿足自己的虛榮心和滿足自己的需要。如今大學生中流傳著這樣一句話“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學生把戀愛當作一種愛情體驗，及時行樂，借以尋求刺激，滿足精神享受，一些大學生是為了充實課余生活，解除寂寞，填補空虛，把戀愛當作一種消遣文化。只重戀愛過程，輕視戀愛結果，本質上是只強調愛的權利，而否認了愛的責任。大學生戀愛調查報告大學生戀愛調查報告心得體會篇五、20xx年11月19日、xx師院在校大學生抽象調查愛情這個古老而又永久的話題，一直是大學校園里的一道風景線。我們對適度和理性的大學戀愛是理解和祝福的，但我們仍要提醒熱戀中或已經(jīng)迷失的同學們：大學是裝載我們人生“知識之手”的黃金時期，是決定我們將來開展的關鍵階段，學習和戀愛是大學生的任務。學習之外，戀愛亦是熱門話題之一。針對上述情況，我們特此對本大學生的根本戀愛進展了調查，有了3種看法。第二種、順其自然，遇到適宜的就談：大學里談的還比擬單純；大學時間里空余時間比擬多；沒成功也可以積累經(jīng)歷。第三種、談戀愛不是說該或不該，而是要不要的問題。1、你正在談戀愛嗎？調查統(tǒng)計42%的同學正在談戀愛，而58%的同學沒有談戀愛。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同學正在談戀愛，說明很多人在大學談戀愛，而且人數(shù)還不少。2、你的初戀是什么時候？3、你選擇男〔女〕朋友的主要根據(jù)是什么？調查發(fā)現(xiàn)10%同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開場談戀愛的；30%的同學那么是為了彌補內心的空虛，尋找精神上的寄托，很多同學都是背景離鄉(xiāng)來到這里求學，遠離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實。所以只好向身邊的朋友傾訴，此時愛情就將是生活中一個很好的依附。15%的同學是因為對方的追求劇烈，不好意思回絕；45%的同學是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引。5、就大學生談戀愛的影響，你____？調查說明55%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的；20%的同學認為學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確處理學業(yè)與愛情的關系；8%的同學認為只有“兩人世界”，脫離群體；17%的同學認為影響了正常的同學交往。6、你對戀愛的態(tài)度是什么？調查發(fā)現(xiàn)63%選擇的是“順其自然”；27%選擇的是“共同努力，堅持到底”；10%選擇的是“有了更好的換”，這是一種不負責任的表現(xiàn)。7、假如戀愛失敗時，你認為對你以后的學習生活意味著什么？調查發(fā)現(xiàn)92%同學能正確面對失戀。其中有52%的同學認為可以以后的戀愛積累經(jīng)歷；13%的同學認為無所謂，可以再找一個；14%的認為此可以理解，集中精力去學習。在我看來，愛情是一種過程，一種成長的過程。每個人或早或晚都回接觸它。我們不應該通過一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來理解愛情。高中時候父母關的很嚴，很多同學把美妙的愿望留在心中，等到大學寬松時去實現(xiàn)。假如有人選擇了愛情放棄了一切，這是不明智的選擇，可能會把自己的大好前途給葬送。這就面臨了一個問題——怎樣處理好學習和愛情的關系很重要。我的原那么是該愛的時候盡情的愛，該學習的時候認真的學習，不能因為別人愛情而埋沒別人，在處理好人際關系上要處理好兩者的關系，不要因為愛情而沒了朋友，不要因為朋友沒了愛情，所以對大學生來說處理好戀愛中的各種關系是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更