教師作風(fēng)問題整改臺帳_第1頁
教師作風(fēng)問題整改臺帳_第2頁
教師作風(fēng)問題整改臺帳_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師作風(fēng)問題整改臺帳西街小學(xué)教師王生林的作風(fēng)問題個人整改臺賬問題類別：政治素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力1.對政治學(xué)習(xí)不重視，思想不緊跟政治理論。解決措施：重視政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)政治理論。完成時限：2019年1月2.能力不足、視野不寬、辦法不多等問題。解決措施：主動關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)新的多媒體技術(shù)和業(yè)務(wù)知識。完成時限：2019年1月問題類別：履職擔(dān)當(dāng)和工作態(tài)度1.履職擔(dān)當(dāng)不夠、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、官僚主義、衙門作風(fēng)等問題。解決措施：積極完成上級安排的工作，對后進生一視同仁，認(rèn)真對待每一項工作。完成時限：2019年1月2.對自己不認(rèn)同的工作有拖沓現(xiàn)象，對后進生輔導(dǎo)態(tài)度不夠和藹。解決措施：積極完成上級安排的工作，對后進生轉(zhuǎn)變態(tài)度。完成時限：2019年1月問題類別：學(xué)生管理和家長溝通1.和家長溝通交流不夠。解決措施：加強和家長的交流，關(guān)注學(xué)生在學(xué)校和在家的表現(xiàn)。完成時限：2019年1月2.對學(xué)生管理過程不夠注重。解決措施：加強學(xué)生過程管理。完成時限：2019年1月問題類別：落實問題1.對學(xué)校個別問題落實不到位。解決措施：有布置就有檢查。完成時限：2019年1月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論