2023年社會實踐調(diào)研報告萬能模板

20236篇調(diào)研報告是調(diào)研事務(wù)的文字記錄，是執(zhí)行一項安排的文字參照，對于調(diào)研報告，寫作者確定要遵循領(lǐng)導(dǎo)的要求，制定出可行性高的調(diào)研安排。下面是我為您共享的社會實踐調(diào)研6高校生社會實踐調(diào)研報告1記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時，我的心情是突然喜悅了起來，由于自己最終盼到了這樣一個機會在暑假的時候，去一個生疏的地方工作，相識一些生疏而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下驚奇而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段貴重的回憶，所以這次時機來了，我確定要好好把握住。瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個時機，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對待了。我是屬于那種不輕易做確定，但是一旦確定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后細(xì)心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些留意事項以再次提示自己。最終到我了，我雖然挺慌張，但還是能夠向面試官呈現(xiàn)了我的熱忱和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順當(dāng)通過。接著，是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅決以及自己有著認(rèn)真的看法，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，由于這樣的培訓(xùn)就似乎尋常上課那樣子，還是要那么早醒，上課還常常拖堂，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終由于諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的緣由而放棄了。但是，我還是自覺地抵抗了這樣一種氣氛。我抱著堅決的決心以及持著主動認(rèn)真的看法，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的根本發(fā)音及領(lǐng)悟了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素養(yǎng)。最終，在復(fù)試中，我比較精彩地通過了。固然，自己很是喜悅，由于自己的付出得到了收獲。8月18號至827末考試完畢到動身，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多打算接著練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多好用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩玩耍的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個問題，詢問請教了一些有閱歷的摯友和長輩。由于我知道不要打無打算的戰(zhàn)的道理，所以既然要做，就要做好充分的打算，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當(dāng)時的想法做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的期望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西，至少能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱忱與認(rèn)真。最終，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充溢著回憶的地方，開放了。但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于驚奇了。在夏令營起先的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生集隊到操場進展晨練、早讀及早餐考組織學(xué)生上好大課小班課及午餐考午飯午休下午大課小班課及晚飯考晚飯小息晚上小課或外教課及睡前考工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實還包括著很多。比方，由于我?guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺頑皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些小小學(xué)生會消滅賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會消滅受傷的狀況，至于上課時又會消滅學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的狀況，還有宿舍的學(xué)生平安及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教教師要解決的。以前我也參與過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，由于在這些小學(xué)生面前，我就是他們的教師，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必需激揚起來;很多時候遇到一些突發(fā)狀況，學(xué)生慌張了，其實我的內(nèi)心也很慌張，但是我必需冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，幫助主教教師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際狀況比想象中的要困難很多。但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是成功。這是一個中肯的看法，也是我在相識到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的看法就變得越來越主動了。我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法做一些有意義的事情。我對自己說，就算現(xiàn)在狀況比想象的困難了，我也不能遺忘當(dāng)時自己來這里的根本緣由啊，我要盡己所能，教化、關(guān)心學(xué)生，讓他們在夏令營里盡量學(xué)多點學(xué)問以及駕馭學(xué)習(xí)英語的方法，還有，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會到師生之間、摯友之間那種平凡而又真實的溫情。因此，在接下來的八九天的時間里，我始終充溢著熱忱地對待我的工作，對待我的學(xué)生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，由于我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)心而歡快了起來現(xiàn)在還有很多或好玩或感人的事情歷歷在目。記得，仕浩早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群得意的精靈啊。以前聽中學(xué)的校長說過，即使她年紀(jì)大了，但由于常常和充溢活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕很多?，F(xiàn)在到90在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡潔歡快了很多。還記得，順順由于沒學(xué)過英語，每次通關(guān)考試時，她都很難過關(guān)，有時她還會由于不懂而焦急到哭了，我們大家看在眼里也覺得很難過，特別是我作為教師的，真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學(xué)生的關(guān)愛之心，我對自己說，確定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信念。所以，我利用午休的時間，過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。最終，在夏令營終考時，順順順當(dāng)通過了并取得了特別大的進步。照舊記得，我們班最小的小摯友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，勸慰她說要做個堅強的好孩子，她起初同意著我，但很快，又還是不由自主地哭起來了?？粗戚漳潜镏鴦趴薜臉幼樱l看了都會心疼，很屢次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，教師也想媽媽，但是教師為了能讓同學(xué)們都做個堅強的孩子，教師不哭;芷菡想媽媽，但是為了教師不哭，做個堅強的好孩子好嗎?這時候，芷菡似乎真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點了頭，這之后的最終三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。還有很多很多，例如文俊和沫陽兩只小手辛苦地為我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我閑聊的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時間;總結(jié)大會上我們班榮獲優(yōu)秀集體時大家的猛烈與感動這一切一切，讓我想起來都感到溫存和華蜜，由于我有著一班團結(jié)、懂事、得意的學(xué)生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。最終，我想說的是，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的起先總是比較困難，但是確定要有信念并且要堅持自己的信念，認(rèn)真去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參與這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。高校生社會實踐調(diào)研報告2社會實踐是高校生課外教化的一個重要方面，也是高校生自我實力培育的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，能在寒假有足夠的時間進展實踐活動，給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我實力的重要的時機。作為大二的學(xué)生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進展社會實踐之前應(yīng)當(dāng)有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的安排。應(yīng)留意實踐的過程，從過程中熬煉自己、提高實力。因此，為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我依據(jù)時間及自10多天時間，但我覺得受益非淺，根本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己實力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡快，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的愉悅。促銷是一種很好的工作體驗，通過,,人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，比方不過的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗，春節(jié)期間的旅游安排等等。我的促銷工作主要是促銷電器。促銷的一天根本工作支配：促銷前的短暫培訓(xùn)，了解電器的，名稱、性能、型號、價接下來就是正式的工作。每天早上8：30起先上班，到達指定地點后做好打算工作，擺好宣揚資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必需的程序一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷員一起探討一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。促銷過程中的體會及感受：促銷通過,,我實踐我覺得就是通過,,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必需具備以下素養(yǎng)：一、要有良好的專業(yè)素養(yǎng)當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必需對產(chǎn)品的相關(guān)學(xué)問及廠商的具體狀況要有一個明確的相識，大量的相關(guān)學(xué)問的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過,,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。二、要有良好的語言表達實力及與生疏人溝通的實力促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種生疏的溝通，所以語言表達必需合理得當(dāng)，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過,,自己層次醒悟的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過,,自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。三、要有良好的心理素養(yǎng)及受挫折的心態(tài)促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素養(yǎng)的不同，會使工作中遇到很多問題。比方有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必需保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)整、自我鼓舞，剛好的自我總結(jié)，自我提高。四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活必要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會實踐總結(jié)：不管做什么事，看法確定一切。做一項效勞工作，顧客就是上帝良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個效勞于他人的看法，你就會得到他人確實定及幫助，用自己的熱忱去換取他人的舒心。明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。我們現(xiàn)在要依據(jù)自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的進展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的實力，熬煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會效勞。短暫的促銷工作的完畢讓我在勞累中得到歡快，在汗水中得到磨練，我覺得自己的實力有了確定的提高，到達了自己只要我們有實力有信念我們確定會創(chuàng)立一個屬于自己的樂園。高校生社會實踐調(diào)研報告3利用今年假期的時間，我們進展了一項社會調(diào)查，調(diào)查的對象是我校已畢業(yè)的局部學(xué)生。此次調(diào)查的主要目的是想總結(jié)一下畢業(yè)生的閱歷、感受，并以次為借鑒。被調(diào)查人數(shù)共計376人，成功調(diào)查并記錄在案的的共18818調(diào)查人員表現(xiàn)優(yōu)秀，圓滿完成任務(wù)。同時，調(diào)查中消滅的問題也反映幾個方面的缺乏，找到了我們解決問題的出入點，以便我們加強改善。調(diào)查進展不順當(dāng)?shù)木売捎幸韵聨c：一是我們駕馭的畢業(yè)生信息不夠準(zhǔn)確，使得我們在聯(lián)絡(luò)畢業(yè)生時遇到不少困難；二是時間支配不當(dāng)，我們?nèi)ゲ稍L的時間有時會與對方的工作時間或活動相沖突，使得調(diào)查不能順當(dāng)進展；三是畢業(yè)生所在地較為分散，調(diào)查時間緊迫；四是有些畢業(yè)生看法不佳，對我們這次活動不與以協(xié)作。雖然如此，這次活動收獲仍是頗豐的。絕大局部畢業(yè)生都能進取協(xié)作我們，反映了一些他們遇到的問題，正是我們在以后的社會交際中必要重視和留意的。調(diào)查中，我們也覺察了自身存在的問題：第一，學(xué)生的人際交往的本領(lǐng)欠佳，在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)；其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的看法和方法往往不得當(dāng)。雖然在調(diào)查中覺察一些問題，可是我們?nèi)詿o法無視那些值得我們驕傲的閃光點。參與調(diào)查的學(xué)生有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充溢熱忱，細(xì)心真誠。經(jīng)過那些畢業(yè)生，我們相識到，在生活中吸取周遭人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚我們自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使我們對自我的將來充溢信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的根底。在這次調(diào)查過程中，學(xué)院對我們的支持是不行無視的。假如沒有學(xué)校供給畢業(yè)生的資料，沒有學(xué)院教師的正確的指導(dǎo)和幫助，我們就無法開展調(diào)查工作。在此，我們對賜予我們莫大幫助的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師說一聲：教師，多謝您。這次調(diào)查活動使我們的調(diào)查人員多了一次與社會充分接觸的時機，增加了在校生的社交本領(lǐng)及實踐本領(lǐng)?；顒拥膭倮?，為我們下一次調(diào)查做了較好的鋪墊，為建設(shè)我院完備的明天打下了堅決的根底。高校生社會實踐調(diào)研報告4調(diào)查目的：時下，高校生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期主動參與社會實踐，打假期工、實習(xí)體會生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身實力的時機。很多學(xué)校也主動鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的實力；另一方面可以積存工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生對社會實踐的看法以及透析高校生生活實踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社實踐自己的專業(yè)技能，找尋進展的時機。而高校生社會實踐已成為培育合格高校生的重要組成局部，也決不能無視或放棄高校生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇50名，其中xx20xx10xx10，xx5，xx553015調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對高校生有否參與過假期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否表達實踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進開放放。50收回有效問卷50〔調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄〕調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中覺察，很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多貴重的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以承受的工作。52%的同學(xué)認(rèn)為假設(shè)要參與社會實踐，最志向的就是到40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過假期工，14%參與過實習(xí)，10%；現(xiàn)在高校生兼職、打工，除了做家教14%、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐〔6%〕在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷〔22%、校內(nèi)銷售14%、當(dāng)餐廳效勞員8%〕等簡潔、不必要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或24%的人認(rèn)為完全或根本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中3866%的人滿足自己的課外實踐實力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做打算，在選擇32積存6420%。從選項人數(shù)中顯示，高校生兼職以賺錢和充溢自己為主要目的。現(xiàn)在的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是確定因素，但是期望通過打工獲得的閱歷對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生考慮的問題。高校生在打工時間上的彈性還是很56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的根底上贊成合理兼職或打工實習(xí)，1954%的人都提出學(xué)校除了供給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供給實習(xí)時機，22%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供給就業(yè)體驗，至于12%。調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中覺察沒有人在參與社會實踐上選擇“參與‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，他們的求學(xué)閱歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，抑制困難的實力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，高校生的責(zé)任憑識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任憑識和誠信意識成為不少地方承受人才的兩個標(biāo)準(zhǔn)。高校生參與社會實踐是促進高校生素養(yǎng)教化，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、效勞社會，培育創(chuàng)精神、實踐實力和動手操作實力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教化事業(yè)，同時給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民效勞的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在高校生，除了一局部學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一局部是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素養(yǎng)的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，確定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代高校生的價值觀主要是圍繞自己動身，致使高校生自身社會閱歷和實踐閱歷缺乏，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動效勞人民了。另外，沒有人選擇反對高校生兼職、打假期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打根底。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學(xué)問的技能。從高校生活的起先到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高實力?？梢娖鋵Ω咝ＩC合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工閱歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)構(gòu)造的搭建，即學(xué)問構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種變更的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在確定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期進展的一個階段，是在社會歷史中不斷進展演化的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是高校生社會實踐活動在時期的深化進展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。實踐出真知，社會實踐活動是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會責(zé)任感和主動向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為高校生供給了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合實力的一個階梯，更是一個高校生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就必要放眼960萬平方公里的土地、對占80%以上的農(nóng)夫有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的相識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教化者，假設(shè)能引導(dǎo)高校生將猛烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、效勞、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點。高校生的社會責(zé)任憑識，應(yīng)當(dāng)說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類相識實力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對相識確實定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。相識在實踐的根底上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進展指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、治理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，高校生應(yīng)當(dāng)主動參與實踐，使實踐與相識相結(jié)合。高校生可以通過調(diào)查探討了解實際狀況，結(jié)合所學(xué)為政府部門供給決策參考是一件格外有意義的事情，既提高實力又效勞社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者效勞，將專業(yè)學(xué)問與社會需求嚴(yán)密結(jié)合起來，利用專長效勞社會，回報社會。三是參與各種公益活動，培育自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以微小之處見長，是進展社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在高校生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進展社會實踐和社會考察，回校后進展認(rèn)真的探討總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考將來的人生道路。高校生社會實踐調(diào)研報告5隨著社會的進展，科學(xué)技術(shù)日月異，與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的進展。如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不行缺少的工具，極大地豐富和便利了人們的生活。但是，正如其他任何技術(shù)一樣，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)為人們供給多元化的網(wǎng)絡(luò)效勞，在帶給人們便利和穎的同這種影響是兩面性的。高校生作為網(wǎng)絡(luò)運用者的主體，探討他們運用網(wǎng)絡(luò)的狀況，有助于找出網(wǎng)絡(luò)運用中存在的問題，并由此形成解決方法和指導(dǎo)高校生正確運用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)這個興技術(shù)更好的效勞于社會，使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。方法與步驟介紹調(diào)查方法的介紹本次調(diào)查承受網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式，在問卷網(wǎng)上設(shè)計好問卷后，將鏈接發(fā)送給其他同學(xué)，邀請他們參與問卷調(diào)查。調(diào)查對象的介紹由于上網(wǎng)的主力是年輕人，我們能夠邀請到的主要也是高校生，因此該問卷設(shè)計的調(diào)查對象為高校生，我們將對高校生的上網(wǎng)狀況進展分析總結(jié)。分析方法的介紹調(diào)查背景目前全國在校高校生超兩千萬人，作為民族將來的棟梁，高校生的進展?fàn)顩r對整個國家來說至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)作為高校生生活的重要組成局部，深刻影響到高校生的方方面面。對高校生的上網(wǎng)狀況進展調(diào)查，能夠?qū)Ω咝Ｉ\用網(wǎng)絡(luò)的狀況有充分的了解，在此根底上進展分析探討，能夠更好的總結(jié)當(dāng)前高校生的生活狀況，提出切實有效的看法建議。網(wǎng)絡(luò)的即時性和多樣性給高校生帶來豐富的信息，使高校生的生活與外界嚴(yán)密相連。通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們可以獲得聞資訊，結(jié)消遣放松自己，可以說網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界，幾乎現(xiàn)實世界的全部事情都可以通過網(wǎng)絡(luò)完成。網(wǎng)絡(luò)給高校生的生活帶來極大便利，豐富了高校生的眼界，為高校生供給更多的時機。但不行否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)也給高校生帶來很多消極的問題。沉迷玩耍，荒廢學(xué)業(yè)早已不是簇的話題，為玩耍動輒花費上萬元人民幣的也大有人在。網(wǎng)絡(luò)上的暴力等擔(dān)憂康內(nèi)容也影響了高校生的身心安康，甚至造成了現(xiàn)實中的行為混亂。對高校生上網(wǎng)狀況進展標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)已刻不待時。當(dāng)今世界東西方文化交融加快，文化對立沖突也明顯加劇。西方文化通過網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進高校生的日常生活，如何在開放的環(huán)境下既承受西方文化又保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化也成為重要的探討內(nèi)容。同時境內(nèi)外反華勢力通過網(wǎng)絡(luò)進展反華宣揚，煽動國內(nèi)暴力事務(wù)更加不容無視。高校生必需保持警覺，堅決抵抗通過網(wǎng)絡(luò)進展反動行為。隨著社會變遷的加劇，社會沖突不斷涌現(xiàn)，越來越急躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為心情的宣泄口。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性，散播謠言，這些都成為了社會的不穩(wěn)定因素。高校生作為民族外來的期望，在面對這些問題時必需保持醒悟的頭腦，維護社會穩(wěn)定。通過這次的問卷調(diào)查，我們能夠初步駕馭高校生的網(wǎng)絡(luò)運用狀況，得出合理結(jié)論，提出有效的建議，促進高校生的安康成長。調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果與分析55果進展具體的統(tǒng)計分析，以便最終得出正確結(jié)論并提出可行建議。網(wǎng)絡(luò)道德問題現(xiàn)在已成為困擾社會的重要問題，從上表中我們也可以看到，不少高校生對這個問題沒有充分醒悟的相識，或者說相識還不夠。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界，但卻不應(yīng)缺乏監(jiān)管。政府應(yīng)不斷完善監(jiān)管制度，高校生也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守道德紅線，對自己在網(wǎng)上的行為負(fù)責(zé)。結(jié)論與探討網(wǎng)絡(luò)的正面影響：為高校生供給了一種學(xué)習(xí)的渠道。在國內(nèi)高等教化資源短缺的狀況下，網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種穎的教化模式。學(xué)生不僅可以選擇性的學(xué)習(xí)自己感愛好的課程，還可以和學(xué)校的教師干脆溝通，讓教師解答疑難，我們甚至可以不用出國就可以學(xué)習(xí)國外的先進技術(shù)和閱歷。另外，在現(xiàn)如今這個學(xué)問呈爆炸性增長的時代，學(xué)問的更速度越來越快，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一件一勞永逸的事，而網(wǎng)絡(luò)信息的剛好性正好適應(yīng)了這個進展過程。一個人只有不斷的承受事物和概念、不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的變遷和時代的進展，而網(wǎng)絡(luò)在此過程中起的作用不言而喻。豐富了高校生的社會生活。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進展，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到高校生社會生活的各個方面和各個階段。沒上高校之前，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的根本信息，包括學(xué)校的各個學(xué)院、各個專業(yè)的背景和進展方向，然后選擇自己感愛好的、適合自己的專業(yè)；上高校之后，可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交摯友、相識同學(xué)，閑暇時可以通過網(wǎng)購、看電影、聽音樂和玩玩耍打發(fā)時間，還可以通過網(wǎng)絡(luò)組織各種形式的課外活動和學(xué)術(shù)活動；到了畢業(yè)季，可以通過網(wǎng)絡(luò)便利快捷地了解各種聘請信息或者關(guān)注各種考研網(wǎng)站，選擇適宜的學(xué)校接著深造可以說，高校生的社會生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。有助于拓寬高校生的思維和視野。網(wǎng)絡(luò)的包涵性使不同生活背景，不同生活閱歷，處在不同生活環(huán)境中的人能夠同等自由的溝通。通過這種溝通，可以使人了解各種不同的思維方式，學(xué)會從不同的角度對待問題，有助于創(chuàng)性思維的形成。網(wǎng)絡(luò)的多樣性使人能夠見識到自己生活范圍之外的、自己不生疏的事物，可以開拓人的視野，激發(fā)人的穎心和不斷探究的欲望，這是一個人不斷進取的動力所在。滿足了高校生溝通、溝通和理解的必要。由于多數(shù)高校生是獨生子女，獨立性較強，一旦與父母缺乏有效的溝通，與父母之間存在隔膜，就可能會導(dǎo)致心理障礙，網(wǎng)絡(luò)自由開放的特點使他們紛紛借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺與人溝通，相互傾訴，渴望被理解。這在確定程度上使高校生的不滿心情得到了宣泄，有益于家庭和社會的和諧。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：網(wǎng)絡(luò)上的信息量太過浩大，過多的信息造成了信息污染。尼葛洛龐帝說：信息高速大路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。網(wǎng)絡(luò)世界應(yīng)有盡有，布滿著各種各樣的信息，并且其中的信息量正在呈幾何級數(shù)不斷增長。一方面，大量的信息使人應(yīng)接無暇，高校生為了追求所謂的學(xué)識廣博，只能走觀花般閱讀大量信息，而無視了思考這一過程，而且不斷轉(zhuǎn)變的信息使人的留意力無法集中，形成一種快餐化文化，這與我國思想文化的博大精深南轅北轍；另一方面，這些信息中存在著大量垃圾信息，一些色情、暴力的信息常常會消滅，這對高校生的身心造成了嚴(yán)峻的損害，尤其是在這價值觀和人生觀形成的重要時期，有些人因此毀了前途，甚至走上犯罪道路。網(wǎng)絡(luò)的超時空特性擴大了高校生的交往面，但是網(wǎng)絡(luò)的虛擬化導(dǎo)致了這些人社會化的缺乏。網(wǎng)絡(luò)可以傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息，為高校生之間的溝通供給了多媒ICQ穎、剛好，閑聊室輕松愉快，BBS校生通過這些途徑可以與很多互不相識的人交談、來往，相互幫助，相互傾訴。還有很多網(wǎng)站特地供給各種類型的交友效勞，高校生可以依據(jù)個人的愛好、工作的必要、學(xué)習(xí)的須要交到自己想交的摯友因此，很多高校生沉迷網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界，與現(xiàn)實世界缺乏互動和溝通，導(dǎo)致他們的自我意識太強，對社會持一種冷漠看法，這完全不是高校生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。由于上網(wǎng)占用了高校生大量學(xué)習(xí)和思考的時間，很多人荒廢了自己的學(xué)業(yè)，成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)玩耍和網(wǎng)絡(luò)交友，掛科和27%認(rèn)為上網(wǎng)影響到了自己的學(xué)業(yè)。長時間的面對電腦屏幕，可能造成高校生生理機能失調(diào)、48%的被調(diào)查高校生每天上網(wǎng)時間在2~4小時，有27%的被調(diào)查4高校生社會實踐調(diào)研報告6人們多有這樣的閱歷：一大盒禮品，拆開一看，大局部是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，效勞員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的很多便利，而且價錢也廉價。但是，你可曾想過，它在為人們供給便利的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。xx年2月10日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現(xiàn)階段塑料袋運用的問題，開展了此次活動，宣揚環(huán)保學(xué)問。此次宣揚活動我們在打算宣揚材料期間進展了多方面的調(diào)查探討，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保學(xué)問宣揚資料?，F(xiàn)將我此次環(huán)保學(xué)問宣揚社會實踐活動的總結(jié)及心得體會〔針對“白色污染”〕進展分析。一、我們的實踐過程首先，我們來到宣揚臺，認(rèn)真閱讀了