議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件

第四講巧婦妙為有米之炊議論文中如何選用論據(jù)第四講1論據(jù)的選擇選團論據(jù)有技巧論據(jù)的選擇2論據(jù):論據(jù)是作者用來證明自己論點的理由和依據(jù)。事實論據(jù):包括具體事實,即現(xiàn)實生活中的典型事例,中外史實,還有科學(xué)數(shù)據(jù)。(用事實來說話)道理論據(jù):指的是用來作為論據(jù)的理論,它們來源于實踐,且被實踐證明是正確的。包括名言警句、科學(xué)道理以及成語俗語。(靠經(jīng)典性取勝)論據(jù):論據(jù)是作者用來證明自己論點的3事實論據(jù)包括各方面的事例、史實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等論據(jù)的來源平時寫作文你是這樣尋找論據(jù)的?從自己的積累中尋找,應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢(1)在我的生活范圍內(nèi)尋找(如課本中學(xué)到的,平時閱讀到的等等)(2)從歷史人物那里尋找(3)從當代的新聞人物中尋找事實論據(jù)包括各方面的事例、史實、統(tǒng)計4論據(jù)的選擇和使用中存在的主要問題問題一:論據(jù)選用不當。主要是論據(jù)不符合觀點和敘述論據(jù)角度不正。問題二:論據(jù)不典型。所選的事跡不是名人名事,難以讓人信服問題三:老生常談,缺乏時代感,屬于陳舊的論據(jù)。(提醒大家:凡是你第一時間里想到的論據(jù)一定要慎用!)問題四:論據(jù)缺乏真實感。主要是論據(jù)中涉及人物時張冠李戴。(我們有的同學(xué)在舉例時要么是無名無姓,要么以“有這樣一個人”等類似的字眼遮人耳目,給人以編造論據(jù)之嫌。)補充問題:論據(jù)不簡練,缺乏概括性。(主要是敘述太長描寫性語言太多,其中不乏有湊字數(shù)之意。)論據(jù)堆砌,缺乏層次。(主要是作者對原材料的理解停留在事件表面沒有對原材料進行剖析、挖掘。)論據(jù)的選擇和使用中存在的主要問題5舉例討論德國馬普學(xué)會日前發(fā)布新聞公告介紹說:馬普學(xué)會與奧地利格拉茨大學(xué)合作設(shè)計的兩個實驗表明,在各自的學(xué)科領(lǐng)域里,智力因素并非決定性因素。而且,通過后天的學(xué)習可以彌補先天智力的缺陷。是的,我們不必再猶豫了。我們的智力可能是很普通的,但只要努力,我們便可以做優(yōu)秀的學(xué)生。我們便可以實現(xiàn)我們的宏偉的抱負的!有同學(xué)以“勤能補拙”為題作了一篇文章選了這兩個論據(jù)。大家討論,選擇合適嗎?舉例討論6①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星,已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比姚明身體條件偏差,在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓(xùn)練前,他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他們洗衣服的師傅說:姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水來②我第一個電子學(xué)女博士韋鈺在西德進修期間,沒有空到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù),她一心撲在專業(yè)學(xué)習上。就連生病也拒絕休息。正是刻苦,才使她為祖國贏得了榮譽。①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星,已成7③王藏之經(jīng)常在自己的衣服上寫字,將衣服劃破,終于成為一個有名的書法家。④棉蘭芳小時候口吃,為了彌補這一缺陷,他堅持每天早上含沙練唱,最終改掉了口吃的毛病,成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。③王藏之經(jīng)常在自己的衣服上8明確:論據(jù)①④合適,②③不合適。因為王著之確實“勤”,也取得了成功,但王著之并不拙,與補拙毫無粘邊,也并沒有能表明韋錳是“拙”的。而梅蘭芳天天口含沙粒練習這是“助,有口吃的毛病這是“拙”,經(jīng)過刻苦努力最終改掉了毛病,取得了事業(yè)的成功,這是補了“拙”這個例子緊扣了論點。小結(jié)論據(jù)必須中心論點明確:論據(jù)①④合適,②③不合適。因為王著9例1:常言道:勤能補拙,事實正是如此。居里夫人在法國讀書時,每天早晨,總是第一個來到教室;每天晚上,幾乎都在圖書館度過。圖書館到10點就關(guān)門了,她便回到自己的小屋子里,在煤油燈下讀書,常常到半夜兩點鐘。正是她的勤奮,才為她后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。我國第個電子學(xué)女博士韋鈺在西德進修期間,沒有空暇到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù),她一心撲在專業(yè)學(xué)習上,就連生病也拒絕休息。正是刻苦才使她為祖國贏得了榮譽這段文字中選用的這些人物本身就不“拙”,不能說她們的“勤”補了她們的“拙”,所以此段文字選用論據(jù)不準確。例1:常言道:勤能補拙,事實正是如此。10議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件11議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件12議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件13議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件14議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件15議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件16議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件17議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件18議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件19議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件20議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件21議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件22議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件23議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件24議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件25議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件26議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件27議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件28議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件29議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件30議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件31議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件32議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件33議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件34議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件35議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件36議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件37議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件38議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件39議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件40議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件41議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件42議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件43議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件44議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件45議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件46議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件47議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件48議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件49議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件50議論文寫作事例論據(jù)的選擇課件