統(tǒng)編版2021年中考專題復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞：情感主旨課件

統(tǒng)編版2021年中考專題復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞：情感主旨課件1中考專題復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞——情感主旨中考專題復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞2近三年鹽城中考詩(shī)歌鑒賞類篇目2017年送日本國(guó)僧敬龍歸韋莊扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。此去與師誰(shuí)共到？一船明月一帆風(fēng)。2018年宿牛群頭胡助蕎麥花開(kāi)草木枯，沙頭雨過(guò)拙蘑菇。牧童拾得滿筐子，賣與行人供晚廚。2019年長(zhǎng)壽山居元夕元好問(wèn)微茫燈火共荒村，黃葉漫山雪擁門(mén)。三十九年何限事，只留孤影伴黃昏。近三年鹽城中考詩(shī)歌鑒賞類篇目2017年2018年2019年3

對(duì)比閱讀鹽城市近三年有關(guān)詩(shī)詞鑒賞的中考題題目，總結(jié)出近幾年詩(shī)詞類鑒賞題的命題趨向。1.一般分值為6分，以名家名篇居多，涉及各種主題；2.題型主要為描繪畫(huà)面、鑒賞藝術(shù)手法、把握情感主旨、感悟意境形象等。詩(shī)以言志，文以載道，從2017到2019年，三年的中考題都出現(xiàn)了對(duì)詩(shī)歌情感主旨的考查。對(duì)比閱讀鹽城市近三年有關(guān)詩(shī)詞鑒賞的1.一般4

參照中考題的參考答案，先獨(dú)立思考，再以小組為單位相互交流，說(shuō)一說(shuō)，有哪些方法可以幫助我們把握詩(shī)歌的情感主旨？方法指津參照中考題的參考答案，先獨(dú)立思考，再以小組為單位5

春夕旅懷

崔涂水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。

蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。

故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。

自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)。

【注】①這首詩(shī)是作者旅居湘鄂時(shí)所作。②五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡歸隱之處。交代時(shí)間春光易逝思念家鄉(xiāng)擔(dān)憂家人歲月無(wú)情豁達(dá)流連山水的歸隱之意題材：羈旅思鄉(xiāng)

6一切景語(yǔ)落花子規(guī)（杜鵑鳥(niǎo)）月楊柳鶯、燕大雁西風(fēng)（秋風(fēng)）大漠、長(zhǎng)煙、落日竹、菊松、蘭、梅惜春“不如歸去”，離別之恨“月是故鄉(xiāng)明”“留也”，依依惜別大好春光“書(shū)—雁”，思鄉(xiāng)思親“自古逢秋悲寂寥”壯麗的邊塞風(fēng)光隱居堅(jiān)貞高潔之士皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)落花惜春皆情語(yǔ)7

春夕旅懷崔涂水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。

蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。

故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。

自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)是作者旅居湘鄂時(shí)所作。②五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡歸隱之處。結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中表達(dá)的感情。（4分）簡(jiǎn)要概括詩(shī)中表達(dá)的感情。（4分）

8你還知道哪些能夠幫助我們把握詩(shī)歌情感主旨的方法？你還知道哪些能夠幫助我們把握詩(shī)歌情感主旨的方法？9知識(shí)歸納：詩(shī)歌鑒賞類之把握詩(shī)歌情感答題步驟和方法1.通讀全詩(shī)，把握整體內(nèi)容和特點(diǎn)，注意不要漏掉注釋部分；2.抓住詩(shī)歌的題目、關(guān)鍵詞句、景物特點(diǎn)、注釋、題材、作者等，有助于我們把握詩(shī)歌情感；3.聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容（不要脫離詩(shī)歌），看分值答題。知識(shí)歸納：詩(shī)歌鑒賞類之把握詩(shī)歌情感答題步驟和方法10九日寄子約①明皇甫汸漫有登高興，兼當(dāng)望遠(yuǎn)何？對(duì)花驚白發(fā)，見(jiàn)雁憶黃河。亂后書(shū)來(lái)少，霜前木落多。不堪羈宦②日，同是阻干戈?！咀ⅰ竣僮蛹s：即作者的弟弟皇甫濂；②羈宦：離家在外做官。學(xué)以致用這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？結(jié)合原文簡(jiǎn)單分析（3分）九日寄子約①學(xué)以致用這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？結(jié)合原文簡(jiǎn)單11操千曲而后曉聲觀千劍而后識(shí)器操千曲而后曉聲12辨題材詩(shī)歌的題材（內(nèi)容）羈旅思鄉(xiāng)贈(zèng)友送別邊塞征戰(zhàn)田園山水詠史懷古托物言志判斷它們的題材渡荊門(mén)送別登幽州臺(tái)歌次北固山下夜上受降城聞笛卜算子·詠梅游山西村

抒發(fā)的情感惜別吊古傷今，懷才不遇思鄉(xiāng)堅(jiān)貞不屈的美德熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活辨題材詩(shī)歌的題材（內(nèi)容）判斷它們的題材抒發(fā)的情感131.羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)：思念家鄉(xiāng)或親友；厭棄飄零，孤獨(dú)失意；時(shí)光流逝的感慨；渴望團(tuán)聚2.贈(zèng)友送別詩(shī)：對(duì)友人的依依惜別；因離別而惆悵失落；對(duì)友人的擔(dān)心和掛念；對(duì)前途茫茫的擔(dān)憂；別后的孤寂和思念；對(duì)友人的勸勉和安慰3.邊塞征戰(zhàn)詩(shī)：渴望建功立業(yè)的豪情壯志；報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣和哀痛；對(duì)長(zhǎng)年征戰(zhàn)的艱辛的痛苦或同情；對(duì)家人的思念；對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武的抨擊4.田園山水詩(shī)：對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿；對(duì)山水田園風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美；對(duì)平靜安寧的生活的向往；從容閑適的生活的態(tài)度5.詠史懷古詩(shī)：對(duì)歷史作冷靜思考；表達(dá)對(duì)古圣賢的仰慕；借古諷今抨擊當(dāng)政者的昏庸和社會(huì)時(shí)弊；表達(dá)憂國(guó)憂民、關(guān)心國(guó)事的情懷；感慨個(gè)人遭遇，抒發(fā)懷才不遇、壯志難酬的苦悶之情6.托物言志詩(shī)：贊美事物，表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求1.羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)：思念家鄉(xiāng)或親友；厭棄飄零，孤獨(dú)失意；時(shí)光流逝14論世：寫(xiě)作背景——關(guān)注文下注釋知人：了解作者的創(chuàng)作風(fēng)格、人生經(jīng)歷、情感態(tài)度如：“文如其人”，蘇軾的曠達(dá)樂(lè)觀，李白的自信豪邁，杜甫的憂國(guó)憂民，劉禹錫的積極達(dá)觀、柳宗元的懷才不遇……又如：“文章合為時(shí)而著”，南宋詩(shī)詞有一個(gè)很重要的主題：渴望收復(fù)失地，表現(xiàn)出濃烈的憂國(guó)憂民情懷。知人論世論世：寫(xiě)作背景——關(guān)注文下注釋知人：了解作者的創(chuàng)作風(fēng)格、人生15望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。注：735年，24歲的杜甫洛陽(yáng)應(yīng)試進(jìn)士落選后，北游齊、趙等地，過(guò)著不羈的漫游生活，這首詩(shī)就是在漫游途中所作。

牛刀小試：比較一下，以下兩首詩(shī)的情感是否相同？春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽