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文檔簡介

電是什么

第十四章了解電路教學(xué)目標(biāo)1、知道摩擦起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。2、了解電荷及其相互作用規(guī)律。3、知道驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)和原理，會(huì)用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。重點(diǎn)：兩種電荷的規(guī)定和電荷間的相互作用。一、電與生活電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里，有多少電器呀(1)摩擦過的塑料梳子能

輕小物體。吸引(2)將摩擦過的塑料棒靠近自來水細(xì)水流，水流會(huì)

彎曲？結(jié)論

1、一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說帶了“電荷”。

2、用摩擦的方法使物體帶電叫作摩擦起電，帶電體能吸引輕小物體2、探究電荷的種類和相互作用規(guī)律電荷的作用(1)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互

的現(xiàn)象(2)兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互

的現(xiàn)象(3)絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互

的現(xiàn)象排斥排斥吸引結(jié)論

用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒它們各自所顯示的電性不同，后來人們發(fā)現(xiàn)自然界中存在兩種電荷，并把絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電規(guī)定為正電荷，把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互

，異種電荷相互

。排斥吸引交流與討論驗(yàn)電器靜電感應(yīng)課堂練習(xí)1.將兩個(gè)吹足了氣的氣球在手上或衣服上摩擦幾下,然后將懸線提起,我們可以看到兩個(gè)氣球互相_____,其原因是_________________.2．用跟毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又張開，則.（）A．驗(yàn)電器原來帶負(fù)電，后來帶正電B．驗(yàn)電器原來帶正電，后來帶負(fù)電C．驗(yàn)電器先后都帶正電D．驗(yàn)電器先后都帶負(fù)電3．下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（）A．在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽到輕微的噼叭聲B．用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起C．化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵D．擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落排斥摩擦起電后，兩

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