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文檔簡介

小學垃圾分類總結(jié)學校每天都會產(chǎn)生大量垃圾，包括廢紙、塑料、廢電池、果皮等。這些垃圾中的大部分都可以回收利用。本學期，我們的學校響應市委市政府的號召，在校領(lǐng)導的指導下，得到學校德育處和大隊部的支持，全體同學共同努力，垃圾分類活動已初見成效。一、認識到減少垃圾和節(jié)約資源的重要性混合垃圾的堆放容易滋生蚊蠅、細菌和老鼠，是疾病的傳播源。處理這些垃圾的方法是把混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運到填埋場，這既占用土地，又讓垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分會通過水、空氣、土壤和食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。如果我們對垃圾分類、回收和利用加以處理，不僅可以節(jié)省填埋占地，避免污染，還可以按類別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。二、垃圾分類活動的收獲1.我們發(fā)現(xiàn)，可換芯的原珠筆、自動鉛筆、可自行充電的干電池、不必換封套的年歷、可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）等物品都是可以自行充填的。這類產(chǎn)品可以減少資源的浪費。2.我們盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，這樣可以減少開支，更可以降低環(huán)境污染和資源浪費。3.我們盡量選用可再填充式的復印機、傳真機或打印機墨水。4.我們多使用天然肥皂以代替清潔劑，可以減少水源污染。5.我們拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?.我們離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。7.我們將有害廢棄物如電池、日光燈管等存放在另外的地方，而再利用的資源如廢紙、玻璃等則要和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量后再交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。8.通過各項活動的開展，學生更深刻地

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