高考英語一輪復習語法知識講解（同位語+表語）講義

高考英語語法知識講解一、同位語（一）給文章增添細節(jié)1.概念句子中同一個位置，指代同一個事物或者群體的兩個名詞，或名詞類短語，句子，互為同位關系。其中，后面的名詞是前面名詞的同位語。若后面名詞的位置上是句子，則是前面名詞所跟的同位語從句。2.功能同位語通常是對前面名詞進行進一步的解釋說明，在寫作中可以為文章增添一些細節(jié)類信息。例：WeChinesepeoplearebrave.我們中國人勇敢。這個句子中，存在兩個名詞（短語）：we和Chinesepeople。we和Chinesepeople都放在be動詞are前面，即主語的位置上，滿足同位關系。we=Chinesepeople，滿足指代同一個群體。所以，we和Chinesepeople互為同位關系，后面的Chinesepeople是前面代名詞we的同位語。【例句】OurEnglishteacher,akindlady,ispatientwithus.我們的英語老師，一個善良的女士，對我們很有耐心。ourEnglishteacher和akindlady都放在is前面的主語位置上，滿足同位關系。且ourEnglishteacher=akindlady，所以，akindlady是ourEnglishteacher的同位語。Beijing,thecapitalcityofChina,islocatedinnorthofChina.北京——中國的首都，位于中國的北部。thecapitalcityofChina和Beijing都放在is前面，滿足同位關系。且Beijing=thecapitalcityofChina，所以，thecapitalcityofChina是Beijing的同位語。Thenewsthatourteamhaswonthegameistrue.我們贏得比賽的消息是真的。thenews和thatourteamhaswonthegame都放在is前面的主語位置上，滿足同位關系。且thenews=thatourteamhaswonthegame，所以thatourteamhaswonthegame是thenews的同位語。因為thatourteamhaswonthegame是個句子，所以稱為同位語從句。Hedidn'tanswermyquestionwhyheleftwithouttellingus.他沒有回復我的疑問——為什么他不告而別。myquestion和whyheleftwithouttellingus都放在謂語answer后面的賓語位置上，滿足同位關系。且myquestion=whyheleftwithouttellingus，所以whyheleftwithouttellingus是myquestion的同位語。因為whyheleftwithouttellingus是個句子，所以稱為同位語從句。Wesupportedhissuggestionthatthedamshouldbebuiltatthefootofthemountain.我們支持他的建議——大壩應該建在山腳下。hissuggestion和thatthedamshouldbebuiltatthefootofthemountain都放在謂語動詞supported后面的賓語位置上，滿足同位關系。且hissuggestion=thatthedamshouldbebuiltatthefootofthemountain，所以，thatthedamshouldbebuiltatthefootofthemountain是hissuggestion的同位語。因為thatthedamshouldbebuiltatthefootofthemountain是個句子，所以是同位語從句。（二）非限制性定語從句的簡化【例句】1.Beijing,thecapitalcityofChina,islocatedinthenorth.北京，中國的首都，位于北方。Beijing=thecapitalcityofChina，且都在主語的位置上，所以，thecapitalcityofChina是Beijing的同位語。2.RedSorghumwaswrittenbyMoYan,afamousChinesewriter.紅高粱是由莫言——一位有名的中國作家，所著。MoYan=afamousChinesewriter，且都在by后面的賓語位置上，所以，afamousChinesewriter是MoYan的同位語。3.Mr.Smith,ournewmathteacher,isverykindtous.史密斯先生，我們的新數(shù)學老師，對我們很友善。Mr.Smith=ournewmathteacher，且都在is前面主語位置上，所以，ournewmathteacher是Mr.Smith的同位語。我們在上面這三個例句后面，加上關系詞和系動詞后，可以得到以下三個非限制性定語從句：1.Beijing,whichisthecapitalcityofChina,islocatedinthenorth.2.RedSorghumwaswrittenbyMoYan,whoisafamousChinesewriter.3.Mr.Smith,whoisournewmathteacher,isverykindtous.【結論】1.如果被同位語補充說明的名詞是物，關系詞用which。如果被同位語補充說明的名詞是人，關系詞用who。2.關系詞代替前面的名詞，在后面句子中作主語。3.【簡化】去掉關系詞和be動詞后，可以實現(xiàn)非限制性定語從句和同位語之間的轉化。二、表語一、名詞——名詞作表語，等于主語【例句】Iamateacher.表語是ateacher,I=ateacher。二、形容詞——形容詞作表語，修飾主語Heisextremelyconfident.他極其自信。表語是confident，confident修飾主語he。我們可以把形容詞作表語看成是簡化后的主系表結構，還原后，依舊是名詞作表語：Heisanextremelyconfidentman.他是一個極其自信的人。【例句】1.Mymotherisapatientlady.我的母親是一個耐心的女士。表語是apatientlady=mymother?！竞喕縈ymotherispatient.我的母親很耐心。表語是patient，修飾mymother。2.Theyarehard-workingstudents.他們是勤奮的學生。表語是hard-workingstudents=They?！竞喕縏heyarehardworking.表語是hardworking，修飾they。3.Suzhouisabeautifulcity.蘇州是一座很美麗的城市。表語是abe