九年級物理識別串聯(lián)并聯(lián)電路課件

串、并聯(lián)電路的特點1.串聯(lián)電路的特點：(1)電流只有_____通路(2)用電器間_____影響(3)開關控制_____電路的通斷，且與開關的位置無關SL1L2SS1S2L1L22.并聯(lián)電路的特點：(1)電流有______通路(2)用電器間_____影響(3)干路開關控制_____電路，支路開關控制它所在的_________一條相互整個多條互不整個支路[知識回顧]sL1L2sL1s1s2L2串、并聯(lián)電路的特點1.串聯(lián)電路的特點：(1)電流只有____基本電路串并聯(lián)，分清特點是關鍵；串聯(lián)就是一條路，正極出發(fā)負極回；

一燈燒毀全路斷，一個開關管全局；開關位置無影響，局部短接特殊用。

并聯(lián)電路像河流，分了干路分支流，干路開關全控制，支路電器獨立行。

巧記口訣基本電路串并聯(lián)，分清特點是關鍵；巧記口訣

會識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路九年級物理識別串聯(lián)并聯(lián)電路ppt課件一、判斷電路的連接方式1、街道兩側的路燈同時亮，同時熄滅，他們的連接方式是哪一種呢？說出你的理由。并聯(lián).有些燈壞了，其它燈依然正常工作，它們之間互不影響。工作法（拆除法）（生活用電中判斷串、并聯(lián)的主要方法）用電器是否相互影響2、在一個家庭里，每盞照明的燈、電冰箱、洗衣機、電視機、冰箱，他們一定()A、一定串聯(lián)；B、可能并聯(lián)，可能串聯(lián)；C、一定并聯(lián)；D、以上說法都不對。C一、判斷電路的連接方式1、街道兩側的路燈同時亮，同時熄滅，他3、樓道里有一盞燈壞了，電工師傅正在更換燈泡，而其他燈泡卻能正常發(fā)光，那么這些燈的連接方式是()A、一定串聯(lián)；B、可能并聯(lián)；可能串聯(lián)；C、一定并聯(lián)；D、以上說法都不對。4、如圖桌面上有兩小燈泡和一個開關，它們電路在桌下，無法看到。肖明試了一下，閉合開關兩燈泡均亮，斷開開關兩燈泡均熄滅，這兩只小燈泡究竟是串聯(lián)還是并聯(lián)，請寫出判斷方法。C3、樓道里有一盞燈壞了，電工師傅正在更換4、如圖桌面上有兩小二、下列屬于串聯(lián)電路的有

,屬于并聯(lián)電路的有

.①定義法：依次相連的是串聯(lián)電路；

兩端分別相連的是并聯(lián)電路②電流法：電流只有一條路徑是串聯(lián)電路；

電流有多條路徑的是并聯(lián)電路5．下列屬于串聯(lián)電路的有

,屬于并聯(lián)電路的有

.有電路圖或實物圖的識別方法：③找分支點法：沒有分支點的是串聯(lián)電路，

有分支點的是并聯(lián)電路BDAC流向法二、下列屬于串聯(lián)電路的有,屬于并聯(lián)電路的有.L1s1s2L2A練習：1、判斷下列圖像的連接方式s1L1s2L2BCDEF串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)L1s1s2L2A練習：1、判斷下列圖像的連接方式s1L1s2．指出下列實物圖的連接方式：并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)2．指出下列實物圖的連接方式：并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)是非題馬路上的路燈看上去是排成一串串的，所以它們的連接方法是串聯(lián)。（）幾個燈泡接入電路中，只要有一個燈泡不發(fā)光，則其他幾個燈泡也不發(fā)光。（）在并聯(lián)電路的干路上接一開關就能控制所有支路上用電器的工作情況。（）小彩色燈泡接成一串，通電后發(fā)光，拿掉一只燈泡其余均同時熄滅，這些燈泡是串聯(lián)的。（）╳

╳√√

是非題馬路上的路燈看上去是排成一串串的，所以它們的連接方法是判斷下列路元件的連接串聯(lián)并聯(lián)的。教室里的幾盞日光燈是______的。手電筒里兩節(jié)干電池是______的。教室里的一只開關控制一盞電燈，開關和燈是______的。馬路上排成一行的路燈是______的。節(jié)日里大樓周圍一排排彩燈是______的。并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)判斷下列路元件的連接串聯(lián)并聯(lián)的。教室里的幾盞日光燈是____

由一個電源、兩個小燈泡、一個開關和幾根導線連接成一個電路。當斷開開關時，兩個燈泡都不發(fā)光；閉合開關，兩個燈泡都發(fā)光，則下面說法中正確的是[]

A．兩燈泡一定是串聯(lián)連接；

B．兩燈泡一定是并聯(lián)連接；

C．以上兩種情況都有可能。C

由一個電源、兩個小燈泡、一個開關和幾根導線連接成一個電路家里的各個用電器并聯(lián)鏈接生活家里的各個用電器并聯(lián)鏈接生活路燈并聯(lián)路燈并聯(lián)節(jié)日彩燈可能串聯(lián)可能并聯(lián)節(jié)日彩燈可能串聯(lián)可能并聯(lián)(1)(2)(3)(5)(4)一、請你辨別串串并并并(1)(2)(3)(5)(4)一、請你辨別串串并并并補充內容

1.用電器被短接電路sL1L2特點：（1）只有串聯(lián)電路存在用電器被短接（2）被短接的用電器不工作sL1L2s1拓展1：1）閉合S,斷開S1L1______，L2______2）閉合S、S1L1______，L2______亮亮不亮亮13-動畫-8串聯(lián)電路短路.swf思考：用電器被短接的電路中開關的控制情況與并聯(lián)電路有什么不同？補充內容1.用電器被短接電路sL1L2特點：（1）鞏固練習1．如圖所示的電路，開關S1和S2同時閉合后，電路中的電燈將()A．兩燈都亮B．兩燈都短路C．燈Ll亮，燈L2被短接D．燈L2亮，燈L1被短接D鞏固練習1．如圖所示的電路，開關S1和S2同時閉合后，電路中2.開關串聯(lián)電路：一斷開，全閉通。s1Ls22.開關串聯(lián)電路：一斷開，全閉通。s1Ls2

會畫串聯(lián)電路和并聯(lián)電路圖九年級物理識別串聯(lián)并聯(lián)電路ppt課件二、會根據(jù)實物圖畫出電路圖ХХL1S2L2S1二、會根據(jù)實物圖畫出電路圖ХХL1S2L2S1根據(jù)實物圖，請在右邊方框中畫出相應的電路圖。根據(jù)實物圖，請在右邊方框中畫出相應的電路圖。

會連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路九年級物理識別串聯(lián)并聯(lián)電路ppt課件1.根據(jù)電流的流向法判斷電路結構，若是串聯(lián)電路，就順著電流的方向連接；若是并聯(lián)電路，先在電路圖中標出分流點匯合點。2.然后選擇電流的一個路徑進行連接（要求此路徑中用電器最多）并在實物圖中標出對應的分流點和匯合點，3、最后看剩下的元件是如何連結在分流點和匯合點之間的.已知電路圖，如何連接實物圖

三、會根據(jù)電路圖連接實物圖1.根據(jù)電流的流向法判斷電路結構，已知電路圖，如何連接實物圖電路圖實物圖L1L2SL1L2S電路圖實物圖L1L2SL1L2S串聯(lián)電路圖連接要點：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經過開關、燈泡，最后接到電源的負極。

實物圖：電路圖：串聯(lián)電路圖連接要點：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)并聯(lián)電路并聯(lián)電路按圖9所示的電路圖,將圖10元件