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文檔簡介
工程施工技術總結六篇
工程施工技術總結范文1
一、建立質量保證體系,健全質量管理組織機構體系
自項目部組建成立以來,質量管理部門快速建立質量、技術管理組織機構,并建立了以項目總工領導負責,質檢科監(jiān)督檢查,各個部門實施的質量保證體系。
二、進行制度建設,完善質量管理制度。
為保證質量管理工作有章可循,依據(jù)公司《質量管理方法》和《公司管理手冊》制定了各項質量管理制度和崗位職責。
1、職責到崗,制度到人
項目部以總工為核心的質量保證體系,明確部門,各個部門的質量工作職責與職責人,同時,在關鍵工序和新工藝施工時重點掌握,設置專人負責過程質量掌握。
2、質量與進度獎掛鉤
結合各個單位工程實際狀況及工程特點,在工程質量管理上,實行質量與進度獎掛鉤,即在每個月進行的生產形象進度,把質量指標作為一項重要條件,
假如質量指標完不成,進度指標完成的再好也不能得獎,這樣以來調動了班組的質量主觀能動性。使質量管理由被動變?yōu)樽杂X,提高了工程的施工質量。
質量管理規(guī)章制度的制定與落實狀況。
A、由項目部牽頭,質量技術在施工現(xiàn)場進行重要施工工序環(huán)節(jié)的交底。
使施工人員了解施工內容的概括,資料,施工目的,重點,難點,明確各個施工過程,質量標準,平安措施,環(huán)保措施,節(jié)省措施和工期要求等,做到心中有數(shù),使施工技術管理水平大幅提高,保證了施工質量。
B、推行質量職責制,強化“三檢“制度。
實行質量職責制,明確質量職責,嚴格實行班組自檢、區(qū)域工長復檢,質量技術部門終檢的“三檢“制度,上一道工序不合格,下一道工序不開工,經過”三檢“制度合格后,申請監(jiān)理驗收,
C、實行交接班制度,嚴格質量值班
每班做好施工記錄,質量記錄,并對下一道工序進行簽字交接,對施工過程中消失的問題進行共性說明,并查找分析問題消失的緣由,解決問題,不能使存在的問題過夜,為加強現(xiàn)場技術指導與質量掌握,要求現(xiàn)場值班人員,質檢員嚴格掌握施工質量。
3、質量保證體系運行狀況
項目部的質檢、技術、試驗、測量、物資、生產等各自仔細履行自己的質量職責,質量保證體系運行正常。由于各班組的建設任務不一樣,所以依據(jù)實際狀況定出合理的專職質量檢查人員。每月質量技術部對巡檢發(fā)覺的問題,下發(fā)質量整改通知單,限期限時整改,通過整改單,取得了明顯的效果,同時每月依據(jù)不同的質量問題召開針對性的質量專題會議,針對發(fā)覺的簡單問題進行技術爭論,分析,依據(jù)分析結果確定下一步的施工方法。通過專題會議的討論,使施工得以順當進行,施工質量得到了保證。
4、主要質量掌握活動
迎接質量監(jiān)督檢查,組織質量檢查,進行互檢,相互學習,不斷提高。
在施工過程中,迎接質量監(jiān)督站對4#標段質量監(jiān)督檢查2次,分別檢查出問題21項、15項,項目部經理張華領導質量技術部門及平安生產部門針對檢查出的問題仔細落實整改,并準時回復問題整改狀況。仔細學習監(jiān)督檢查問題項,并總結閱歷、吸取教訓、舉一反三。
由項目部總工牽頭組織項目例行檢查制度,對發(fā)覺的問題準時下發(fā)整改通知單,限期整改,對發(fā)覺的技術難題,由質量技術部門討論整改措施,并組織技術交底,仔細整改,并進行質量巡察監(jiān)督。
由項目部質量技術部門牽頭,組織各個工區(qū)的施工員,質檢員分別到公司進行質量、平安和技術學習。取他人之長,構成互補之勢,不僅僅優(yōu)化了施工工藝,而且提高了施工質量和施工進度。
召開質量專題會議,加強質量意識。
依據(jù)各個階段的工序質量狀況,每月在施工現(xiàn)場會議室召開了質量例會和質量專題會議,會議由主管質量技術的總工主持,由質量技術部負責人、項目負責人,技術員,質檢員參與,分析了當前施工質量的形式,通報上個階段的施工質量存在的問題及整改狀況,并總結。制定下個階段的質量管理方案,加大施工現(xiàn)場的質量管理力度。
進行專項工藝溝通,完善施工工藝。
在每個工程開工后,依據(jù)各個工程的狀況,組織專項工藝溝通,編制一整套的施工組織方案。提高了新工藝在施工管理中的應用。
4組織專項質量培訓,提高員工的質量素養(yǎng)。
在整個施工項目管理過程中,公司質量技術管理部門堅持一視頻會議的形式進行技術培訓,由有閱歷的技術人員主講,對施工技術管理人員及工人輪番培訓,通過培訓,不僅僅提高了管理人員的技術技能,也提高了質量意識,從而保證了施工質量。
5、工作總結
在質量保證體系有效運行下,通過質量掌握措施的有效實施,得到了業(yè)主、監(jiān)理單位的全都好評。驗收批次,全部合格,合格率100%,完成了年度質量目標。取得了良好的社會效益。
三、存在的不足或需進行改善之處:
1.質量管理新上崗人員業(yè)務不嫻熟,還不能嫻熟地運用各種質量管理手段改善過程績效,有的甚至不能正確填寫報表。
2.質量體系運行有盲區(qū),個別班組由于質量管理工作不正常,已經消失了影響外觀質量的質量問題。
3.溝通仍有差距,主要表此刻班組不能按要求上報不合格品的處置記錄。
四、2021年的年度工作方案:
1.明年工作的主導思想是管理質量工作的關鍵過程,管理今年存在不足的管理過程。通過目標思想消退溝通上的差距,通過不定期的過程監(jiān)管
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