幼兒園大班母親節(jié)教案(三篇)

幼兒園大班母親節(jié)教案(三篇)幼兒園大班母親節(jié)教案篇1

活動(dòng)來(lái)源：

5月13日是母親節(jié)，這樣一個(gè)充滿著愛(ài)和感恩的節(jié)日里，對(duì)于即將上小學(xué)的大班孩子，此次活動(dòng)我們以“我能為媽媽做些什么〞為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，學(xué)會(huì)感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過(guò)活動(dòng)讓幼兒通過(guò)切身參加，主動(dòng)自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會(huì)關(guān)愛(ài)媽媽，關(guān)愛(ài)他人，促進(jìn)孩子們的情感情商的進(jìn)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)談話、商量、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增添幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

2、能夠與同伴大膽溝通并進(jìn)行講解并描述，激發(fā)幼兒喜愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。

3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清晰講解并描述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4、主動(dòng)地與同伴溝通，共享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)形式：

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂(lè)等等。

2、“我對(duì)媽媽知多少〞記錄表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。媽媽最喜愛(ài)吃的水果。

媽媽最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)。

你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜?

媽媽的愿望是什么?

3、我為媽媽來(lái)分擔(dān)。(503班和506班)——周五中午前展示出來(lái)。

幼兒先講解并描述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出情愿未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景，如為媽媽過(guò)生日、拿超市購(gòu)物袋、講故事、做做__等等。

4、我為媽媽查找快樂(lè)。(502班和504班)——周五中午前展示出來(lái)。

請(qǐng)幼兒帶來(lái)一張6寸大小的和媽媽一起的快樂(lè)照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡(jiǎn)潔文字的形式進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上。

課程推舉：

詩(shī)歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

以上是母親節(jié)的活動(dòng)形式推舉，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動(dòng)亦可開(kāi)展實(shí)施期望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛(ài)，表達(dá)愛(ài)!

幼兒園大班母親節(jié)教案篇2

活動(dòng)目的：

1.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

2.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

3、幼兒用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲《我的好媽媽》

2、圖片

3、收集媽媽勞動(dòng)的照片及幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：(配樂(lè)《媽媽的吻》)

師：珍寶們，今日老師帶來(lái)了一首關(guān)于媽媽的歌，你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?(想)

師：為什么要聽(tīng)這首歌呢?

幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師：對(duì)了，因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了，今日我們就要來(lái)學(xué)習(xí)媽媽過(guò)的這個(gè)日子哦，我們給這個(gè)日子取個(gè)名字吧。

幼：……

師：母親節(jié)

二、基本部分

(一)觀賞圖片----懷孕媽媽

1.師：珍寶們，看看這圖片上有什么?

幼：……

師：我們的媽媽肚子里有個(gè)小房子，小小的你就住在里面，你漸漸的一天一天的長(zhǎng)大了，媽媽的房子太小了就住不下了，媽媽就去醫(yī)院找醫(yī)生幫忙，把你們從媽媽的小房子里抱了出來(lái)，就變成了如今的你了。當(dāng)你在媽媽的肚子里的時(shí)候，媽媽走路會(huì)好累，你們還會(huì)每天都踢媽媽的肚子，媽媽每天都挺著大肚子還要做家務(wù)，辛苦嗎?

2.出示圖片——小鳥(niǎo)喂食

師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥(niǎo)。

師：啄木鳥(niǎo)在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。

3、出示圖片——媽媽喂奶

師：珍寶們，這張圖片你們看到了什么?

幼：小寶寶在喝奶

師：對(duì)了，這個(gè)小寶寶剛出生還不能吃飯所以他就喝媽媽的奶，等他長(zhǎng)大可以吃飯的時(shí)候他的媽媽也像鳥(niǎo)媽媽一樣一口一口喂他吃飯。珍寶們當(dāng)你們還不會(huì)用調(diào)羹吃飯的時(shí)候你的媽媽也是這樣喂你的哦，在媽媽的喂養(yǎng)下，珍寶們就一天天的長(zhǎng)大了。

3.出示圖片——雞媽媽愛(ài)護(hù)小雞

師：小朋友們快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是小雞寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危急，或許是冷了?或許下雨了?或者是它們可怕了?小朋友看看雞媽媽是怎樣做的?

幼：它媽媽用翅膀愛(ài)護(hù)它們。

師：對(duì)，雞媽媽張開(kāi)翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危急的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的?

師：小朋友，你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危急的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。

(二)家庭活動(dòng)展示1——-感知媽媽一天的勞動(dòng)

師：珍寶們，看看這是誰(shuí)?她在做什么呢?

幼：……

師：珍寶們，你們知道了媽媽是特別辛苦的，那你們?cè)诩揖鸵怨缘模灰菋寢屔鷼?，你是怎樣感謝和關(guān)懷照看媽媽的呢?

幼兒：我會(huì)給媽媽倒水喝，我會(huì)給媽媽捶捶背，媽媽下班后給媽媽拿拖鞋。親親媽媽，給媽媽唱歌、跳舞等讓媽媽高興。

活動(dòng)展示2——做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了許多許多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的特別好啊，我知道我們班的小朋友，最近常常幫助媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

幼兒幫媽媽做事的照片。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

三、結(jié)束部分表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)歌曲《我的好媽媽》

師：小朋友還有一份最最甜美的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。

最終珍寶們回家后要幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

幼兒園大班母親節(jié)教案篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

【設(shè)計(jì)思路】

母親節(jié)到來(lái)之際，為培育幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)?！蹲Ｔ改赣H節(jié)》是活動(dòng)的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示?；顒?dòng)分為四個(gè)板塊，一是以觀賞動(dòng)物圖片為開(kāi)始，由幼兒最寵愛(ài)的動(dòng)物之間的親情，引申到媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，充滿情趣與情感。二是家長(zhǎng)講話，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。三是家庭活動(dòng)展示，表現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的關(guān)懷。四是表演活動(dòng)，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝愿。

【前期活動(dòng)】

1.談話活動(dòng)：《我的好媽媽》

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康歡樂(lè)每一天》

3.音樂(lè)活動(dòng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作《小項(xiàng)鏈》，繪畫《媽媽和我》

5.母親節(jié)親子活動(dòng)單

【活動(dòng)預(yù)備】

1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2.PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音樂(lè)。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函。

4.與活動(dòng)中預(yù)備講話的家長(zhǎng)溝通，確定講話內(nèi)容。

5.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

6.布置活動(dòng)環(huán)境。

7.家長(zhǎng)和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。

【活動(dòng)過(guò)程】

開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)

師：小朋友們，媽媽來(lái)參與我們的活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為

什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師：讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

教師簡(jiǎn)潔講解母親節(jié)來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

一.觀賞圖片----世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝你。感謝帶我來(lái)到這個(gè)秀麗的世界上。〞小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有暖和的家和這么多的朋友。小朋友們，如今請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。〞

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥(niǎo)。

師：啄木鳥(niǎo)在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。〞

3.師：這位體積浩大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了。

師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃的要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?如今請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿態(tài)?

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

師：對(duì)，是始終彎著腰的，那小朋友問(wèn)問(wèn)媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問(wèn)，媽媽回答。)

師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。〞因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危急，或許是冷了?或許下雨了?或者是它們可怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：它媽媽用翅膀愛(ài)護(hù)它們。

師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危急的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的?我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)。師：小朋友，你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危急的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。來(lái)孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。〞

5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒(méi)有。

師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠諒解你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)：“媽媽，感謝你。〞

二.家長(zhǎng)講話----媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)我們的關(guān)懷和照看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對(duì)嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來(lái)，我們就請(qǐng)小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。

藝明媽媽(個(gè)體。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對(duì)幼兒的關(guān)懷和幫助。松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。

寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在媽媽在勞碌中對(duì)孩子的關(guān)懷。

三.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了許多許多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的特別好啊，我知道我們班的小朋友，最近常常幫助媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么?說(shuō)一說(shuō)為什么要這么做?(依據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受?

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把親子活動(dòng)單中，家長(zhǎng)的記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。

附記錄二則：

記錄一：文軒漸漸的把媽媽的腳放進(jìn)水里，還問(wèn)道：“媽媽，水燙嗎?〞然后十分仔細(xì)的洗起來(lái)，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒(méi)放過(guò)，逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動(dòng)。記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤(rùn)挽起袖子，仿佛要大干一場(chǎng)一樣。說(shuō)：“媽媽，我給你洗腳吧。〞然后，幫我脫襪子，開(kāi)始洗腳。邊洗還邊說(shuō)：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀。〞她的小手在我的腳上來(lái)回搓洗，最終，用毛巾擦潔凈。高興的問(wèn)：“看我洗的潔凈嗎?〞

我說(shuō)：“真潔凈。〞她高興的說(shuō)：“我以后還給洗啊。〞

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起