我們的情感世界-部編版道德與法治七年級下冊

5.1我們的情感世界活動一：結(jié)合生活實際，與同學(xué)分享自己的真情實感。（1）當有同學(xué)給你取綽號，嘲笑你時，你感覺自己的

受到了傷害。（2）當你設(shè)計黑板報獲獎得到老師表揚時，你很高興是因為你有

感。（3）當你的班級在運動會上獲得第一名時，你作為這個班的一員，你有

感。（4）你做值日不及時，害班級被扣分，你會有

感。（5）當你看到班里的個高的男生欺負個小的的同學(xué)感到很憤怒，因為你會有

感。自尊心勝任自豪羞愧正義除此以外，我們在生活會中還有歸屬感、責任感、安全感、敬畏感、信任感、……豐富的情感問1、我們?yōu)槭裁葱枰楦校?/p>

我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活。同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）（1）當我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時……沒考好出現(xiàn)傷心難過、消極的情緒積累和發(fā)展自卑感（情感）情緒情感情景探究：情緒與情感的聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展就可能產(chǎn)生某種情感。（2)當知道月考沒考好，我在房間哭了一整天周一參加學(xué)校升國旗儀式，當看到五星紅旗冉冉升起、廣播里放著國歌的音樂時，我都感覺到心潮澎湃。我跟小玲關(guān)系平時還不錯。有一天，她把我心愛的書包的拉鏈弄壞了，還一副無所謂的樣子。我很生氣，我們大吵了一架。事后，她向我道歉，我們又和好如初了。2023/8/5情境探究一情感情緒在生活中強化相對穩(wěn)定隨情境改變而變化短暫、不穩(wěn)定、情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化在生活中強化相對穩(wěn)定情感與情緒的區(qū)別問2.情感與情緒的關(guān)系？（P43）聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展就可能產(chǎn)生某種情感。區(qū)別：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。當人們看到小偷行竊時，憤怒的情緒使人產(chǎn)生正義感；當人們看到自己的祖國遭到外敵入侵時，就會產(chǎn)生無比憤怒和激動的情緒，由此而表現(xiàn)出崇高的愛國主義情感。這說明（）①情感與情緒緊密相關(guān)②情緒源于情感，伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展③情感源于情緒，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展④情感是人最基本的精神需求A.①② B.②③ C.①③ D.②④C講授新課賞詩詞，識感情：探究與分享P431.右邊古詩詞表達了怎樣的情感?2.在古詩詞中，你還可以找到哪些豐富的情感表達?

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

---屈原《離騷》憂國憂民的愛國情感、悲憫情懷

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

---范仲淹《岳陽樓記》表現(xiàn)了憂國憂民、以天下為己任的責任感和先蒼生而后己的博大情懷

黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還。---王昌齡《從軍行》體現(xiàn)了戍邊將士不畏艱苦、不怕犧牲的報國壯志與豪情體現(xiàn)為國盡忠的自豪感、堅貞不屈的大無畏精神

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

---文天祥《過零丁洋》

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

---秦觀《鵲橋仙》表達對愛的信任與堅守

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

---李商隱《無題》表達無私奉獻的情感勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。---王維《送元二使西安》表達親密的友情愛的情感家是溫暖的港灣，在你疲憊時可以停下來歇一歇。安全感、歸屬感誰言寸草心，報得三春暉。國家興亡，匹夫有責愛國情感（道德感)不敢高聲語恐驚天上人

恐懼感人生天地之間，若白駒之過隙敬畏感活動二、情感連連看情緒的復(fù)雜性兩方面混雜的體驗敬畏感高級情感基礎(chǔ)性情感負面情感正面體驗安全感愛的情感道德感恐懼感①基礎(chǔ)性情感，如安全感；②高級情感，如道德感。③正面的體驗，如愛的情感；④負面的體驗，如恐懼感；⑤兩方面混雜的體驗，如敬畏感。問3．情感的種類有哪些？P43與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的。情感的作用探究四情感的作用（1）情感是人最基本的精神需求。我們需要安全感、信任感；渴望得到愛與關(guān)懷；需要責任感、勝任感等。思考：結(jié)合視頻，說說情感的重要性情景體驗：教數(shù)學(xué)的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學(xué)都怕他，可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課，每天放學(xué)一定先做數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。思考：“我”對張老師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響？害怕老師關(guān)懷對教師親近、喜歡影響選擇喜歡數(shù)學(xué)（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。

在“國家杰出貢獻科學(xué)家”的授獎儀式上，

錢學(xué)森說：“我還要利用這個機會表示對我愛

人蔣英同志的感激……蔣英是干什么的？她是

女高音歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)

歌曲，正是她給我介紹的音樂藝術(shù)以及這些藝

術(shù)里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，

豐富了我對世界的認識，學(xué)會了藝術(shù)的廣闊思維方法?；蛘哒f，正因為我受到這些藝術(shù)方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點，所以在這一點上我要感謝我的愛人蔣英同志?！痹谡劦轿乃噷茖W(xué)思維的啟示和開拓作用時，錢學(xué)森說：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示。”

閱讀感悟錢學(xué)森的故事給我們什么啟示？

他的愛人將音樂藝術(shù)介紹給他，這讓他受到藝術(shù)方面的熏陶。對愛人的感激之情促成他事業(yè)上更大的發(fā)展。

（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知?！拔摇睂寢尩那楦邪l(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這些變化？因為隨著個人生活經(jīng)歷的積累、生活角色的變化，我們對人和事會有不同的情感體驗；狹隘的生活經(jīng)驗容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感。在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。從小時候依賴、愛媽媽；到青春期渴望獨立而煩媽媽、不理解媽媽、頂撞媽媽；再到成年后，對媽媽的思念、理解、體諒、愛與關(guān)懷?！拔摇睂寢尩那楦邪l(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這些變化？（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。探究與分享筆記區(qū)4.情感的作用（1）在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。P44（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。P44（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。P45（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。P465.1我們的情感世界豐富的情感情感的作用情感的分類情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別①基礎(chǔ)性：安全感②高級：道德感③正面：愛的情感④負面：恐懼感⑤兩方面混雜：敬畏感①情感是人最基本的精神需求②情感影響判斷和選擇，驅(qū)使行動③情感與想象力、創(chuàng)造力相關(guān)④情感發(fā)展過程是生命成長過程本課小結(jié)課堂練習(xí)1.

以下描述屬于情感的是（

）①家境貧寒的小洪，刻苦學(xué)習(xí)

，立志用知識改變命運②小明樹立服務(wù)社會、建設(shè)社區(qū)的責任感③看到天宮一號發(fā)射取得圓滿成功，小強感到無比的驕傲和自豪④面臨考試，小娜緊張得手腳冒汗A．①②③

B．②③④C．①②④D．①③④

A

課堂練習(xí)2.

人的情感是復(fù)雜多樣的，下列關(guān)于情感種類的說法理解正確的是(

)①道德感屬于基礎(chǔ)性情感

②安全感屬于基礎(chǔ)性情感③恐懼感屬于負面的體驗

④愛的情感屬于正面的體驗A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

D

3.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要體現(xiàn)在（

）①情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動②豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知③豐富、深刻的情感有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善④我們對父母和親人才會表現(xiàn)出強烈的情感A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

c

4.情感與情緒緊密相關(guān)，但二者也有區(qū)別，主要體現(xiàn)在（）A、情緒隨著時間的推移可能會產(chǎn)生情感B、情緒和情感都是復(fù)雜的C、情緒是短暫的不穩(wěn)定的，情感相對穩(wěn)定D、有責任情感的人一定不會產(chǎn)生負面的情緒C5.因為“爸爸眼睛不好，走夜路時路上車