上學(xué)期期末表彰演講稿

上學(xué)期期末表彰演講稿上學(xué)期期末表彰演講稿篇1

敬重的家長：

您們好!

特別感謝大家能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次家長會。這是大家對我們譯華小學(xué)工作的支持，對我們教師工作的支持與理解，對我們孩子的關(guān)懷和敬重。也正因為有了你們的悄悄關(guān)心與無私的幫助，我們才能夠?qū)⒆约喝康木ν度氲浇逃虒W(xué)活動中，努力為孩子們營造一份和諧、民主的新型學(xué)習(xí)氣氛。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。學(xué)校組織家長會，是為我們家長、孩子、老師、學(xué)校提供了一個開放的大課堂，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃策，使我們孩子的將來充滿期望!

作為班主任，這幾個月和同學(xué)們朝夕相處，看著他們一天天的成長，我的心里真得很欣慰，下面我給大家說說這次家長會的流程：

1、圍繞期末考試卷，談一談孩子的學(xué)習(xí)把握狀況;

2、下期語文的內(nèi)容。

3、請大家將自己在教育孩子這項活動中勝利的教育方法介紹給在座的各位;

4、教師與個別家進步行單獨交談。

一、下面我要和大家談第一個方面試卷總結(jié)二、平常，許多家長特別關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平狀況，為了使各位家長能在家中輔導(dǎo)好孩子，我來介紹一下一年級的教材。

語文：下期語文識字量提高了許多，兩期合計共約800字，寫話也要求寫一段完好通順的話。

1課文每篇都要背過、要認識的字肯定要認識并能口頭組3個詞(指給家長哪是要認識的字，哪是要會寫得字，提示家長假如孩子寫漢字多，那么，肯定要保證漢字筆順正確的狀況下才能寫漢字。)會寫的字留意筆順，寫字書上有。2拼音掃讀薄弱的學(xué)生家長還要留意多給孩子輔導(dǎo)一下韻母順序、聲母順序、整體認讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表，尤其是拼音不好的沒有上過學(xué)前班的同學(xué)和上過的有很大差異，肯定要在家多練，家長肯定要多關(guān)注自己的孩子，關(guān)注多了孩子才有更多的成才機會。3一年級寫話要求是寫通順一句話，學(xué)會用標(biāo)點符號。本期語文的教學(xué)都是在大綱要求的基礎(chǔ)上提高了要求的。

三、工作的得失

我們學(xué)校與其它學(xué)校不同的是我們是寄宿制學(xué)校，因此除了學(xué)習(xí)還有生活、安全方面的問題。沒有安全、沒有健康的身體又何從談學(xué)習(xí)，但是孩子是活躍的，有自己的思維，我們不能掌握他們不奔跑、不打鬧，不做危急的事、不活動等等。這學(xué)期在安全方面更多的是上課提示他們，講安全，下課盯著他們，盡量讓他們的活動在我們的視線里。下課了提示孩子們喝水上廁所守著他們怕摔著碰著，等到上課了孩子們進教室了，老師連喝口水的時間都沒有了要繼續(xù)上課，沒課時又得仔細思索怎使課上得有滋有味，預(yù)備教具。晚上下晚自己，孩子們走了我們還要清掃衛(wèi)生(孩子做得不徹底)，有的時候會對孩子比較嚴(yán)格，請家長理解，畢竟我們只有一個目的，就是讓孩子培育好各方面的好習(xí)慣，一切為了咱們的孩子?？墒呛⒆觽兌际羌依锏男』实?，都有唯我獨尊的心理，因此會因為玩一小玩具等而掙搶。對于孩子的打鬧、爭搶，對于安全我們是防不勝防，下學(xué)期我將設(shè)計并開展一系列的安全常識教育活動，加深孩子的安全意識和自我愛護能力，同時這方面也請諸位家長多教育。

三、請家委會成員發(fā)言

四、學(xué)生寒假里的作業(yè)支配。

作為一年級教師，一方面我們傳授學(xué)問，另一方面我們還關(guān)注孩子做人，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孩子成長，貴在起步?？傊?，老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子......信任，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學(xué)生都會在五龍小學(xué)健康歡樂地成長的。

接近新年了，在此代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全班老師預(yù)祝大家：新年歡樂!

上學(xué)期期末表彰演講稿篇2

敬重的各位家長：

下午好!首先十分感謝大家的一學(xué)期以來對我工作的支持和協(xié)作。轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期過去了，在這一個學(xué)期里，在孩子的努力下，家長的幫助下，孩子們在各方面都有了比較大的進步。信任家長們也能感受到孩子們每天都在進步。

一、孩子們可喜的改變

1、孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

2、課上仔細聽講,主動回答下列問題。(張瀾兮、李柯萱、張鐲然、魏宇航、王洪鈺、梁潤涵、趙蓓睿、張一諾、尚奧陽、張東曉、王藝萱、趙子墨謝文雅、劉美恩)

3、作業(yè)仔細工整：趙子墨、謝文雅、王洪鈺、梁潤涵、張馨瑤、陳靜瑤、張鑫蓉、姚順宇、李柯萱、張瀾兮、李亦杭、王佳藝、張楠、楊宇凡、張鐲然、陳斯琪、張一諾、尚奧陽、趙博源、楊甜甜

4、班內(nèi)形成了主動向上的良好班風(fēng)，孩子們有了明確的是非觀。

二、存在問題

班里許多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好，但是也存在著一些問題

1.部分同學(xué)聽講不仔細，上課愛做小動作。(魯玉昊、李源浩、楊宇凡、張祥吉、吳雪)

2.老師講課時少數(shù)幾個同學(xué)愛亂插嘴，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。(王玉軒、季嘹亮、鄭宇航)

3.部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧。(鄭宇航、魯玉昊、張宏搏、季嘹亮、陳建博、楊宇凡、李金澤)

4、自我管理能力較差，做作業(yè)時不能集中精神，做事拖拉、無長性，精神易分散等。

5、書寫速度慢(李源浩、李亦杭、張鐲然、楊宇凡、張瀾兮)

繼續(xù)培育孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(一)、準(zhǔn)時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

1預(yù)習(xí)

要求：1、在課文中圈出生字，給生字表標(biāo)上拼音;2、給生字組詞;3、讀課文，標(biāo)自然段序號(3遍)家長簽字。

2每天聽寫詞語。

(二)、按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。(要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?常常不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，"欠債'越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠。)

(三)、每日按課表整理書包的習(xí)慣。(每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，許多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時連書都沒有。)

(四)、上課用心聽講的習(xí)慣。(上課眼觀耳聽，學(xué)問才能入腦，不用心聽講，哪能學(xué)到學(xué)問呢?培育留意力的方法有靜坐法、傾聽法、回憶法、目標(biāo)轉(zhuǎn)移法等。你可以針對孩子的不同特點，選擇不同的方法。比方，傾聽法：可以認真凝神聽一種聲音或者是坐著不悅耳故事，時間為10分鐘、20分鐘、30分鐘遞增練習(xí)，會有意想不到的效果。)

培育習(xí)慣，貴在堅持。

三、需要家長協(xié)作做幾件事：

1、學(xué)生做完作業(yè)，家長肯定要檢查，至少看看字跡是否清晰，書寫是否仔細，本子是否潔凈。然后再給簽字。

2、培育孩子的責(zé)任心，衛(wèi)生值日。(值日生7:30早到校，值日表開學(xué)后我會發(fā)到微信群里。)

3、考勤問題，遲到問題、請假發(fā)短信。

4、多表揚樹立自信念。盡量表揚孩子，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了肯定進步，哪怕是改正一個缺點。多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度;家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，把握得如何等;多與孩子進行溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。常常給孩子制訂幾個簡單到達的小目標(biāo)，讓孩子簡單做到，使孩子嘗到勝利的味道。樹立孩子自信念，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。"興趣是最好的老師'但一時的興趣還不夠，必需有勝利的體驗才能使孩子堅持下去。要讓孩子有勝利的體驗，不斷取得學(xué)習(xí)上的勝利，是對學(xué)習(xí)的最正確刺激與鞭策。許多孩子不愛學(xué)習(xí)的緣由，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成果總是不如人。因此，肯定要依據(jù)孩子的實際，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力而獲得勝利的體驗。通俗的說法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次勝利，就似乎找到了起飛的跑道，只要跑道鋪好了，就不愁其他的飛機飛不起來。

5、避開家教中的誤導(dǎo)。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯誤導(dǎo)向，也是孩子不愛學(xué)習(xí)的重要緣由，例如，有的家長說："我們小時候?qū)W習(xí)不好，他也學(xué)不好。'結(jié)果孩子放棄學(xué)習(xí)。

為此，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時間來，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)覺問題，共享學(xué)習(xí)的樂趣。催促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能"放羊'，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導(dǎo)、提示孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不行掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子進展的放手不管。我信任我們班的家長都是盡責(zé)的好家長。

四、關(guān)于考試

1、這次考試分為平常和期末兩部分。平常占60%，期末占40%。平常考察的有學(xué)科品質(zhì)，包括課堂表現(xiàn)5%，預(yù)習(xí)10%;學(xué)科拓展，包括特色作業(yè)和特色活動15%，這次只要完成了特色作業(yè)和學(xué)科活動的同學(xué)就可以得到15分，以后還要看完成的質(zhì)量。(趙博媛)

學(xué)科素養(yǎng)包括背誦課文10%，練習(xí)冊書寫(數(shù)你真棒)10%，一類字認讀10%

期末有兩張小卷，一張是詞語闖關(guān)，一張是綜合(包括拼音、古詩、閱讀等)

所以我們家長要重視孩子平常學(xué)問的積累，習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、假期作業(yè)

1、學(xué)生素養(yǎng)評價手冊包皮.

2、語文假期作業(yè)：

(1)完成一本假期作業(yè)。

(2)隔天一篇日記(有能力，自愿)

(3)至少閱讀一本課外書。(書名寫在《寒假作業(yè)》封面里面空白處)

3、建議：

(1)識字少的學(xué)生，利用假期多認一些漢字，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

(2)建議大家用孩子的壓歲錢買些課外書書。帶孩子逛逛書店，買幾本孩子喜愛的課外書。因為我允許孩子們每天帶課外書到學(xué)校來，語文課上一有剩余時間，就讓她們看自己喜愛的課外書。

六、背誦國學(xué)。

這學(xué)期國學(xué)背誦我們班的優(yōu)秀人數(shù)到達80%。

有39人16篇正文背下來了。他們是：張瀾兮、張楠、楊甜甜、陳斯琪、張祥吉、馮韻清、張東曉、劉思儀、張馨瑤、張鐲然、陳建博、王藝萱、趙蓓睿、魏宇航、李源浩、趙子墨、王玉軒、姚順宇、李亦杭、魯玉昊、李瑋彬、李柯萱、趙博媛、陳靜瑤、趙梓釗、王佳藝、韓嘉怡、謝文雅、閆洪奧、李金澤、尚奧陽、梁潤涵、楊宇凡、剛振、王洪鈺、侯文韜、鄭宇航、劉美恩、張悅)

有23人16首古詩都背下來了。(張瀾兮、張楠、楊甜甜、陳斯琪、張東曉、張馨瑤、王藝萱、趙蓓睿、張悅、鄭宇航、姚順宇、李亦杭、李瑋彬、李柯萱、陳靜瑤、趙梓釗、韓嘉怡、謝文雅、閆洪奧、尚奧陽、梁潤涵、王洪鈺、侯文韜)

感謝家長您的主動協(xié)作，孩子們才會有這樣的成果。

假期里讓孩子多背一些，減輕平常的壓力。

七、下學(xué)期的準(zhǔn)備：

1、開展課前2分鐘積累展示活動。(促進孩子多讀書，多積累。為以后閱讀、作文打基礎(chǔ))

每天一個孩子，可以積累描寫景物、人物等句子、詞語，家長幫忙寫在紙上，可以設(shè)計美麗的版面。內(nèi)容讓孩子背下來。課前學(xué)生利用投影展示。

(家長假如覺得有負擔(dān)可以不參與)

最終，感謝全部家長的理解、支持，這學(xué)期的工作中假如有不周之處，請您諒解。再次感謝大家!

提前給大家拜年!祝我們的孩子身體健康，學(xué)習(xí)進步!祝大家工作順利，合家美好!

上學(xué)期期末表彰演講稿篇3

友愛的同學(xué)們：

對上學(xué)期的期末考試，教學(xué)部的陳主任已經(jīng)做了很好的總評。對取得突出成果的同學(xué)也給予了表彰和鼓舞。在此讓我們以強烈的掌聲向他們表示慶賀。

我想補充強調(diào)的是：教育的理想主義與教育的現(xiàn)實永久是個無交點的兩條平行線，只要中考還存在，我們老師的累、學(xué)生的苦就是必定的。在此殘酷的現(xiàn)實面前，我們的老師盡可能理解我