汽修運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案

汽修運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案本專業(yè)主要面向汽車后市場的技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和文化水平，掌握本專業(yè)基本理論知識和基本操作技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟悉汽車維修及相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)過程與生產(chǎn)方式，從事汽車運(yùn)用與維修工作的中等應(yīng)用型本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素1．具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)1．掌握語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等本專業(yè)所需的公4．掌握汽車電工電子基礎(chǔ)知識，能識讀汽車電路圖，并能進(jìn)行1．能夠閱讀簡單的汽車維修設(shè)備使用說明書和汽車維修技術(shù)資7．具有制訂和實(shí)施簡單維修作業(yè)方案的能力，能分析、排除車9．能通過語言表達(dá)使客戶清楚維修作業(yè)的目的和為客戶提供用七、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)職業(yè)崗位分析1.會使用常用汽修工具及故2.具備常見汽車電路的識圖1.汽車維修準(zhǔn)備；常見汽修工具3.能對汽車進(jìn)2.汽車常用工作液的的使用，日常行正確的維護(hù)維護(hù)項(xiàng)目，汽與保養(yǎng)；汽車2.常用工作液3.汽車售前維護(hù)；車一級、二級4.掌握汽車運(yùn)維護(hù)的更換與加4.汽車各系統(tǒng)的維車各零部件的型、品種、牌養(yǎng)3.汽車維護(hù)與5.汽車的非定期維汽車換季維護(hù)能，具備合理6.汽車的一級維護(hù)；7.汽車的二級維護(hù)行材料的能5.具備進(jìn)行再學(xué)習(xí)汽修新技能、新技術(shù)的機(jī)電2.觀察故障現(xiàn)除方法；維修象；2.汽車底盤常見故障發(fā)動機(jī)電控故汽車檢測設(shè)備3.分析故障原的現(xiàn)象、原因及排除障的維修，汽檢測發(fā)動機(jī)底3.汽車電氣設(shè)備常見故障的現(xiàn)象、原因及4.汽車故障診斷儀的車底盤構(gòu)造與工作原理，以及常見底盤電控故障的維修4.排除故障嘗盤的技術(shù)狀汽車機(jī)電維修汽車機(jī)電維修工汽車維修工（四級）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和信息技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)活動中相關(guān)規(guī)范和法律常識的應(yīng)用能力。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會的能力。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，并3哲學(xué)與人生注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用哲學(xué)知識解決問題的能力。456789計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康公共藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法合理制訂適應(yīng)信息技術(shù)領(lǐng)域職場職業(yè)成長規(guī)劃的依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)文章閱讀、應(yīng)用文寫作和信息技術(shù)領(lǐng)域漢語言應(yīng)用等與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用能力。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)理與邏輯分析等與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用能力。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語信息技術(shù)資料等與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用能依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握更高層次信息技術(shù)技能依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的健康心理和積極主動自我調(diào)節(jié)的能依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)藝術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用于信息技術(shù)的能根據(jù)地方區(qū)域特點(diǎn)和學(xué)校自身情況，選擇拓展課:心理健康.社交禮儀.汽車電工電子基礎(chǔ)汽車材料汽車機(jī)械基礎(chǔ)1.直流電路的基本知識；2.正弦交流電路的基本知3.磁路與鐵芯線圈電路；4.電動機(jī)及其控制；5.汽車電路中常用的電子6.信號放大電路；7.汽車整流與穩(wěn)壓電路；8.數(shù)字電路基礎(chǔ)；1.了解汽車的發(fā)展歷程和未來趨2.提高對汽車的鑒賞能力；3.掌握汽車制造廠商及車型的系統(tǒng)4.了解汽車構(gòu)造的基本知識。1.了解直流電路、交流電路的基本知識，會計(jì)算簡單的電路問題；2.能夠讀懂并分析基本電路圖；3.了解放大、正弦波振蕩、高頻信號處理電路的基本知識；4.掌握汽車萬用表等簡單儀器、儀5.掌握數(shù)字邏輯電路的基本知識；1.對構(gòu)成汽車的金屬材料、非金屬材料以及復(fù)合材料的概念、類型和性能、應(yīng)用情況及發(fā)展趨勢具備一定的認(rèn)識，具有合理分析和使用材2.掌握汽車運(yùn)行材料的類型、品能源和環(huán)保意識。1.能識讀簡單汽車零件圖和多部件2.能進(jìn)行汽車典型零部件的受力分2.零件基本表達(dá)方法；4.識讀汽車組件裝配圖；汽車識圖4.電控燃油噴射系統(tǒng)；汽車發(fā)動機(jī)5.柴油機(jī)燃料供給構(gòu)造與維修8.發(fā)動機(jī)的裝配與調(diào)試。3.了解常用機(jī)構(gòu)、傳動裝置在汽車4.了解液壓和氣壓傳動的基本原5.了解汽車常用運(yùn)行材料性能、選1.掌握制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)；2.掌握幾何作圖方法和尺寸標(biāo)注方4.掌握基本體、組合體三視圖的繪制方法與尺寸標(biāo)注方法；5.理解軸測圖及各種視圖的繪制方6.掌握零件圖的內(nèi)容及繪制方法；7.看懂零件圖，繪制簡單零件圖；8.掌握裝配圖的內(nèi)容及繪制方法。1.了解發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理、2.能夠拆卸、裝配發(fā)動機(jī)；3.掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)等發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成和工作原理；4.能熟練運(yùn)用汽車檢測設(shè)備檢測發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)零部件的技術(shù)狀態(tài)；5.能排除發(fā)動機(jī)的簡易故障。修汽車底盤構(gòu)造與維修汽車維護(hù)與保養(yǎng)（維護(hù)保養(yǎng)方向）2.汽車常用工作液的使4.汽車各系統(tǒng)的維護(hù)；5.汽車的非定期維護(hù)；6.汽車的一級維護(hù)；4.會使用常用的電子工具、材料和5.了解電子產(chǎn)品裝接工藝；6.能對電子產(chǎn)品進(jìn)行裝配、調(diào)試與1.了解汽車底盤各系統(tǒng)、總成和部件的結(jié)構(gòu)、功用；2.掌握底盤維護(hù)的基礎(chǔ)知識；3.能夠拆卸、裝配汽車底盤各總4.能夠熟練運(yùn)用汽車底盤維修中常用的工具、設(shè)備和儀器；5.能排除底盤的常見簡易故障。1.了解汽車的類型、牌號；2.掌握汽車各系統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)系，3.能初步分析汽車基本結(jié)構(gòu)；4.能完成新車交車前的檢測，能完負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；5.掌握汽車相關(guān)零部件的檢查和調(diào)整方法，能完成汽車車輪換位、汽車尾氣排放檢測、汽車電氣系統(tǒng)工作情況檢查等車輛維護(hù)作業(yè)。汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修（機(jī)電方汽車底盤電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修（機(jī)1.電控汽油發(fā)動機(jī)燃油供給系統(tǒng)2.點(diǎn)火控制系統(tǒng)3.進(jìn)氣控制系統(tǒng)4.怠速控制系統(tǒng)5.排放控制系統(tǒng)6.自診斷系統(tǒng)7.汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障診斷儀器和設(shè)備8.汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障診斷與維修方法1.自動變速器2.電控懸架3.電動助力轉(zhuǎn)向4.ABS/ASR/EBD/EDS/ESP5.汽車底盤電控系統(tǒng)故障診斷儀器和設(shè)備6.汽車底盤電控系統(tǒng)故障的診斷與維修方法4..了解汽車維修企業(yè)生產(chǎn)組織方式、維修業(yè)務(wù)流程和車間工作要求5..了解汽車維修相關(guān)法律法規(guī)1.掌握汽油發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理2.了解電控柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理3.掌握汽油發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)一般故障的診斷與維修工安排在第4個(gè)學(xué)期技能考證前進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)，在市職教處、縣教育局的統(tǒng)一要求下完成，證書是市人力資源與社會保障部的中級建立校企合作的頂崗實(shí)習(xí)工作機(jī)制，實(shí)行“校企聯(lián)盟，以工帶學(xué)”。學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，分成若干個(gè)項(xiàng)目組，由專業(yè)指導(dǎo)老師及企業(yè)指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生完成企業(yè)體驗(yàn)活動，依次進(jìn)行參觀企業(yè)和生產(chǎn)車間，觀摩企業(yè)員工的工作過程，親自體驗(yàn)生產(chǎn)過程。為適應(yīng)科技進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是適應(yīng)汽修行業(yè)對高素質(zhì)人才的需求，我專業(yè)以實(shí)施創(chuàng)新教育為主線，以加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革為抓手，通過整合課程內(nèi)容，構(gòu)建模塊化課程體系，為培養(yǎng)技術(shù)技能型創(chuàng)新人才打下了堅(jiān)實(shí)的基（一）以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)“工學(xué)交替培養(yǎng)、能力梯次提高”的人才培養(yǎng)模式，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力汽車運(yùn)用與維修是理論知識與實(shí)踐技能高度結(jié)合的一門專業(yè)，為了使學(xué)生更好地了解、掌握汽修技術(shù)，并了解企業(yè)生產(chǎn)的全過程，汽修專業(yè)應(yīng)以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，采用“工學(xué)交替培養(yǎng)、能力1.“工學(xué)交替培養(yǎng)、能力梯次提高”的人才培養(yǎng)方案具（1）學(xué)生的第一、二、三、四、五學(xué)期以理論教學(xué)、校內(nèi)基地實(shí)訓(xùn)為主，完成基本知識與技術(shù)技能及專業(yè)知識與技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)（2）充分發(fā)揮濟(jì)南的地域優(yōu)勢，形成開放、多邊、靈活的“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式。在第四學(xué)期暑假，設(shè)立與專業(yè)教育相結(jié)合的“校外實(shí)習(xí)期（8周）”、在第六學(xué)期設(shè)立與就業(yè)崗位相結(jié)合2.采用“工學(xué)交替培養(yǎng)、能力梯次提高”的人才培養(yǎng)方案的優(yōu)（2）通過工學(xué)交替培養(yǎng)，使學(xué)生更好地了解企業(yè)的生產(chǎn)模式和（二）以提高實(shí)踐技能為培養(yǎng)目標(biāo)，將職業(yè)資格證培訓(xùn)考試納入實(shí)踐教學(xué)體系，構(gòu)建“雙證融通（畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書）”的為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)不僅取得中職畢業(yè)證書，同時(shí)獲得多個(gè)職業(yè)資格證書，為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)持證上崗掃以部分理論專業(yè)課程與實(shí)踐專業(yè)課程為基礎(chǔ)，對應(yīng)設(shè)置了職業(yè)通過將職業(yè)資格證書的培訓(xùn)考試納入課程體系的“雙證制”措施，將原來松散隨意的職業(yè)資格證培訓(xùn)考試管理變?yōu)閲?yán)格的課程體系管理，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐技能的提高，為學(xué)生畢業(yè)后“訂單式”培養(yǎng)是職業(yè)教育發(fā)展的新方向，可以實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才的“訂單式”培養(yǎng)，可以為企業(yè)節(jié)約大量的人才培訓(xùn)時(shí)間與經(jīng)費(fèi)，同時(shí)也為學(xué)生提供了進(jìn)入企業(yè)工作的前期培訓(xùn)，為學(xué)生能力與企業(yè)我們在做培養(yǎng)模式的過程，為“訂單式”培養(yǎng)預(yù)留了足夠的空1.對有進(jìn)行訂單式培養(yǎng)意向的企業(yè)，可利用第四學(xué)期暑假的“校外實(shí)習(xí)期”，安排學(xué)生到該企業(yè)進(jìn)行校外輪訓(xùn)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，企業(yè)可以很好地對學(xué)生進(jìn)行觀察與考核，同時(shí)學(xué)生也可以更2.對有進(jìn)行訂單式培養(yǎng)意向的企業(yè)，可以對課程體系略做調(diào)拓展序號拓展序號專業(yè)課程的“校外頂崗實(shí)習(xí)期”到對應(yīng)企業(yè)進(jìn)行頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為企業(yè)進(jìn)一步的培養(yǎng)提供了良好的時(shí)機(jī)，也為學(xué)生適應(yīng)企業(yè)氛圍、生產(chǎn)環(huán)境、公共基礎(chǔ)課程123456712時(shí)4212345678汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修46244444486446842449汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修汽車底盤電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修22223232（軍訓(xùn)及社會綜合實(shí)踐不計(jì)授課學(xué)時(shí)）3232（軍訓(xùn)及社會綜合實(shí)踐不計(jì)授課學(xué)時(shí)）教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位，重在教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，要運(yùn)用先進(jìn)的多媒體、網(wǎng)絡(luò)、課件等教學(xué)手段相互配合教學(xué)，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)及技能，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)與生活實(shí)際，大力對課程內(nèi)容進(jìn)行整合，在課程內(nèi)容編排上，合理規(guī)劃，集真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目、綜合項(xiàng)目、任務(wù)實(shí)踐、理論知識于一體，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，在實(shí)踐中尋找理論和知識要更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，以汽修市場的行業(yè)規(guī)范為實(shí)際的教學(xué)要求。要有一定的規(guī)范性和靈活性，合理調(diào)配教師、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場地等教學(xué)資源，為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件；要加強(qiáng)對教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)采取綜合評價(jià)，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心”，采用過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的考核模式，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體和內(nèi)既要加強(qiáng)對學(xué)生知識技能的考核，又要加強(qiáng)對學(xué)生課程學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)主要用于考查學(xué)生學(xué)習(xí)過程中對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用和技能的目的實(shí)施過程來進(jìn)行評價(jià)。具體從學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)和參與項(xiàng)目的態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)及回答問題等方面進(jìn)行考核評價(jià)。同時(shí)，從在完成項(xiàng)目過程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的語言文字表達(dá)和人際交往及合作能力、工作任務(wù)或項(xiàng)目完成情況、安全意識、操作規(guī)范性和環(huán)保主要用于考核學(xué)生對課程知識的理解和掌握，通過期末考試等根據(jù)課程的目標(biāo)與過程性考核評價(jià)成績、終結(jié)性考核評價(jià)的相4.頂崗實(shí)習(xí)的考核評價(jià)成立由企業(yè)指導(dǎo)教師、專業(yè)指導(dǎo)教師（或班主任）組成的考核組，主要對學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的工作紀(jì)律、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、人際溝通能力、專業(yè)技術(shù)能力和任務(wù)完成等方面情況進(jìn)行考2.學(xué)會汽車發(fā)動機(jī)拆卸、裝配技能；3.具備使用汽車發(fā)動機(jī)維修工具、進(jìn)行修復(fù)的技能；4.電控發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺4．學(xué)會汽車發(fā)動機(jī)常見故障檢測、22區(qū)44區(qū)2.手動變速器及自動變速器3.具備使用汽車底盤維修工具、量具和設(shè)備對汽車底盤各總成、部件4.掌握汽車底盤常見故障檢測、診1.知道汽車電氣系統(tǒng)各總成、部件2.起動機(jī)、發(fā)電機(jī)、分電器總成3.桑塔納全車電器實(shí)驗(yàn)臺4.空調(diào)實(shí)驗(yàn)臺5.大賽專用空調(diào)檢測設(shè)備6.空調(diào)加注機(jī)7.汽車安全氣囊實(shí)訓(xùn)臺2.學(xué)會汽車電器部件拆卸、裝配技3.具備使用設(shè)備維修工具、量具和設(shè)備對汽車電氣系統(tǒng)各總成、部件4.學(xué)會汽車電氣系統(tǒng)常見故障檢測、診斷、排除的技能。2.學(xué)會汽車常見故障的檢測、診1．學(xué)會量具的使用、尺寸測量的2．基本具備鉗工的劃線、鋸割、挫6根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要和產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展特點(diǎn)，在企業(yè)建立兩類映目前專業(yè)技能方向新技術(shù)，并能同時(shí)接納較多學(xué)生學(xué)習(xí)，為新生入學(xué)教育和認(rèn)識專業(yè)課程教學(xué)提供條件；另一類是以社會實(shí)踐及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)為主的實(shí)訓(xùn)基地，能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)專業(yè)技能方向綜合實(shí)踐輪崗訓(xùn)練的工作崗位，并能保