二年級上冊美術(shù)說課稿-第10課 雪花飄飄 ▏人美版（北京）

二年級上冊美術(shù)說課稿-第10課雪花飄飄|人美版（北京）一、教材分析本節(jié)課是二年級上冊美術(shù)教材中的第10課，主題為“雪花飄飄”。教學內(nèi)容主要圍繞“畫雪人”展開。本節(jié)課旨在通過教授學生如何用簡單的線條和色彩表現(xiàn)雪人的形象，讓學生更好地感受到冬季的美妙和白雪皚皚的感覺。二、教學目標知識目標1.了解中國北方地區(qū)常見的雪人形象。2.了解雪人的主要特征和構(gòu)成。3.學習使用線條和色彩表現(xiàn)雪人形象。能力目標1.培養(yǎng)學生的觀察能力與感性認識能力。2.通過作品創(chuàng)作提高學生的繪畫能力和審美水平。3.鼓勵學生表達自己對冬季和雪人的感受。情感目標1.激發(fā)學生對冬季的興趣與熱愛。2.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和自主學習能力。3.通過欣賞和創(chuàng)作雪人的畫作，讓學生感受到冬季和雪的美好。三、教學重難點教學重點1.學習認識雪人的基本形狀和特征。2.培養(yǎng)學生的想象力和表達能力，鼓勵學生用自身的方式來表達他們對雪人的理解和感受。3.學習如何使用線條和色彩表現(xiàn)雪人的形象。教學難點1.如何讓學生理解和掌握雪人的基本形狀和特征。2.如何鼓勵學生用自身的方式表達雪人和冬季的感受。3.如何指導學生使用線條和色彩表現(xiàn)雪人的形象。四、教學過程1.導入（5分鐘）1.引導學生回憶冬季和雪的特點。2.欣賞一些雪景畫作，引導學生對冬季和雪的感受。2.講解（15分鐘）1.講解雪人的基本形狀和特征。2.講解如何使用線條和色彩表現(xiàn)雪人的形象。3.引導學生看一些雪人的畫作，幫助學生理解如何表現(xiàn)雪人。3.實踐（35分鐘）1.分組講解：教師組織學生分為小組，一起創(chuàng)作雪人畫作。老師要求學生在每個組內(nèi)自行商量，如何分工和合作創(chuàng)作。教師鼓勵不同的小組嘗試不同的表現(xiàn)方式，體現(xiàn)出學生們的個性特點。2.借助教師的指導，在畫紙上進行創(chuàng)作3.教師在創(chuàng)作過程中幫助學生糾正毛病，并幫助提供改善建議。4.總結(jié)（5分鐘）1.教師請每個小組展示所創(chuàng)作的畫作，欣賞和喝彩。2.教師詢問學生：今天你們學到了什么？想到了什么？3.學生提出的問題和建議，教師予以答復和解釋。同時,教師總結(jié)今天的教學，展望下一堂課的內(nèi)容。五、教學評價通過本節(jié)課的教學，可以很好地培養(yǎng)學生的觀察能力和想象力，并且鼓勵學生用自己獨特的方式表達冬季和雪人的感受。在創(chuàng)作、欣賞和交流的過程中，有利于學