教育宣傳月總結(jié)(六篇)

第頁共頁教育宣傳月總結(jié)(六篇)教育宣傳月活動總結(jié)篇一根據(jù)本次活動的指導(dǎo)思想，我園利用活動發(fā)動大會、政治學(xué)習(xí)、老師活動等時機，做好對全體教職工的宣傳工作，并把學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容，大力推進我園老師職業(yè)道德建立工作，前面提升了教職工的道德素養(yǎng)。潛心育人”為主題，催促我園每一名老師比照職業(yè)精神進展自查，并將此與教職工日?？己讼嘟Y(jié)合，真正到達培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、職業(yè)道德崇高的教職員工的目的?！惨弧场⒁宰x書活動促進老師素養(yǎng)的進步1、為了加強加強自身素養(yǎng)，進步師德程度，我們積極號召老師參加讀書活動。我們向老師推薦了《童年的機密》、《老師的體態(tài)語言》、《那些讓孩子感到幸福的事》等書籍，要求老師認真學(xué)習(xí)，并寫一份學(xué)習(xí)體會。2、組織開展“讀書、修身、育人”征文活動，強化老師教書育人理念；4、組織開展“好熟潤心靈”讀書漂流活動，5、組織開展批評與自我批評活動，不斷提升老師思想修養(yǎng)，實在保證幼兒園各項工作順利開展。每一次活動，都要求老師開展讀書心得撰寫，提煉自己的內(nèi)心素養(yǎng)?！捕场⑼晟浦贫冉⑽覉@根據(jù)活動要求，積極主動的強化措施，制定了《師德考核制度》，《師德一票否決制》，將老師師德考核作為老師年度考核、職稱評定、評優(yōu)等重要根據(jù)。〔三〕、查找缺乏，及時整改1、在開展讀書活動時，老師對自己在讀書活動中存在的問題發(fā)現(xiàn)還不夠深化。2、建立老師師德檔案，總結(jié)、歸納老師師德表現(xiàn)，為師德考核提供根據(jù)?！菜摹?、抓好評議、促進法制我們在以往開展家長評議活動的根底上，繼續(xù)做好家長評議工作，并對評議結(jié)果進展匯總、反應(yīng)，促進了老師師德程度的進步。教育宣傳月活動總結(jié)篇二一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)。我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長、保教組長、教研組長為副組長，幼兒園老師為小組成員。組長負責(zé)部署工作、緊抓落實，副組長負責(zé)制定宣傳活動方案、組織宣傳工作的開展，由保教組長專人負責(zé)宣傳月工作。二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。1、學(xué)前教育開展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府開展學(xué)前教育的政策，理解加快開展學(xué)前教育的重大意義。2、宣傳建陽市實驗幼兒園學(xué)前教育的開展成果。宣傳管理制度，促進標準辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行方法》《關(guān)于標準幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細那么》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，標準辦園行為。3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣闊家長的育兒信心和才能，自覺抵抗各種違背幼兒身心安康的活動，促進幼兒教育標準化開展。三、面向社會開展多形式的宣傳活動。1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，進步科學(xué)保教程度。通過led顯示屏滾動播放宣傳語，懸掛宣傳標語，突出宣傳活動主題，營造宣傳氣氛。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認真學(xué)習(xí)宣傳手冊的內(nèi)容，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的開展。力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氣氛。2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強社會共識。開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氣氛。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式，組織老師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》《關(guān)于標準幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細那么》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長、社會理解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為。3、向家長宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向。通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，進步科學(xué)育兒程度，自覺抵抗各種違背幼兒身心安康的行為。四、面向家長開展科學(xué)育兒效勞。1、結(jié)合"六一"開展家園互動活動在"六一"兒童節(jié)到來之際，我園開展"童心之悅，建發(fā)關(guān)愛"大型慶六一活動。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動，如：小班年段"親子互動游戲""自制美味三明治"，中班年段"水果拼盤"、"自制泡菜"，大班的"快樂游園"、"歡樂小劇場"等。為了增進親子交流互動，我們還邀請家長參與我園大型的踩街活動和藝術(shù)表演活動，通過參與活動，觀摩孩子們快樂自主的小社團活動及小班的表演劇，使家長更加理解自己的孩子，理解我園的教育理念，深化理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長"。2、結(jié)合"愛眼日"，向家長開展愛眼宣傳講座6月6日是"全國愛眼日"，我園特別邀請南平二院的眼科醫(yī)生來園給孩子和家長開展"愛眼護眼"知識宣傳。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀理解自己的眼睛，通過理論練習(xí)、親身體驗讓孩子們明白眼睛的重要作用，懂得要保護眼睛，并學(xué)會許多保護眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長們進展"愛眼護眼"安康專題講座，指導(dǎo)家長在日常生活中重視保護幼兒的視力，通過進展"愛眼"家長有獎問答活動，加深家長對護眼知識的理解?；顒拥拈_展增進家園之間的親密溝通，幫助家長深化認識孩子的教育從早做起，從身邊做起，從家庭做起。3、開展親子郊游活動《指南》指出："大自然為孩子學(xué)習(xí)和探究提供了廣闊的空間。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽光雨露、山川河流的美妙，在觀察花鳥樹木、玩沙玩水中體驗到自然的奇妙和探究的樂趣。"我園每學(xué)期定期組織家長和孩子一起到大自然開展親子登山、遠足等活動，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強健體魄，愉悅心靈。4、開展家長開放活動。本學(xué)期6月19日-21日，我園開展了以"學(xué)習(xí)《指南》，理解孩子"為主題的家長開放日活動。我們邀請家長來園觀摩幼兒表現(xiàn)，參與幼兒的活動，體驗幼兒園活動的樂趣。老師們利用多媒體互動課件的形式，向家長介紹孩子在園活動時的精彩瞬間，向家長展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況教育活，同時還向家長宣傳、解讀《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒開展的根本規(guī)律和主要特點。以便讓家長明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動，促進幼兒全面、協(xié)調(diào)的開展。5、開展家長助教活動"家長助教"是我園在家園共育方面的一項重要舉措，它是讓家長根據(jù)自己的特點、專長，自愿報名，走進幼兒園，和老師一起組織教育活動，為孩子的成長提供幫助。如：樂樂的媽媽是教教舞蹈，她來園教孩子們跳舞，并表演"肚皮舞"讓孩子們大開眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通過自己錄制的"牛奶怎么來的?"給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運輸過程;還有的家長帶故事書來給孩子們講故事，現(xiàn)場給孩子們展示如何剪發(fā)，教孩子們學(xué)習(xí)剪漂亮的窗花等等，擴大了孩子們的視野和知識面，增進家園交流。6、開展"4.23世界讀書日"系列活動《指南》的語言領(lǐng)域中指出："幼兒的語言才能是在交流和運用的過程中開展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。"一直以來我園特別重視對孩子語言才能的開展，我們積極倡導(dǎo)《指南》的精神，結(jié)合"4.23世界讀書日"，開展了以"我與孩子同讀書、共成長"為主題的讀書節(jié)系列活動。此次活動面向不同人群分為三個系列，有老師之間開展的"對我啟迪最深的一本書"讀書沙龍活動，有班級內(nèi)部開展的"吟誦經(jīng)典"、"小小故事會"、"評選閱讀之星"活動，有師生之間、親子之間共同參與的讀書分享活動。同時還利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄開設(shè)"圖書漂流"和"親子閱讀好書推薦"，使讀書真正成為家園共育的溝通橋梁。通過此次讀書節(jié)系列活動，激發(fā)了師生讀書的興趣，改善了家庭的閱讀環(huán)境，進步了家長對早期閱讀重要性的認識，真正實現(xiàn)了"快樂閱讀、快樂成長"的活動目的。7、"幼小銜接，雙向接軌"系列活動建陽市"幼小銜接專題研討活動"暨建陽實幼貫徹施行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》交流活動在建陽市實驗幼兒園圓滿舉行。參加研討活動的有來自南平各縣市區(qū)公辦園、民辦園的園長和骨干老師、建陽市城區(qū)小學(xué)低年級任課老師代表，建陽市教工委專職副書記曾祥健、教育局副局長梁軍等到場指導(dǎo)。研討活動緊扣"幼小銜接"主題展開。建陽市實幼熊芳芳、實小吳敏老師分別公開了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課;實幼陸繼淑、實小熊瑛老師分別以幼兒、小學(xué)生理論活動為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)歷和體會。曾副書記充分肯定了本次"幼小銜接專題研討活動"獲得的成果，并指出，實幼為全市幼兒園貫徹施行《指南》精神，提供了一個學(xué)習(xí)的范例;為如何更好地施行幼小銜接提供了很好的經(jīng)歷借鑒。曾副書記建議幼小銜接要注意與時俱進，做到不揠苗助長、不簡單重復(fù)，要擅長運用"跳一跳吃到果子"的教育思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的成功。希望以此次幼小銜接專題研討活動為契機，推動全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向開展。教育宣傳月活動總結(jié)篇三1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動方案3、宣傳活動豐富多彩，形式靈敏多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標準，確保宣傳實效〔1〕、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、安康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友理解宣傳月的內(nèi)容、形式?！?〕、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動施行方案?！?〕、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氣氛。〔4〕、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深化宣傳標準辦園、科學(xué)保教的理念；6月27日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)形式，寓教于樂，為學(xué)前教育開展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，安康成長?！?〕、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳標準辦園行為，防止小學(xué)化教育，促進幼兒安康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)。〔6〕、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氣氛。讓家長、社會理解幼兒園堅持科學(xué)保教，標準辦園的行為。幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，進步科學(xué)育兒程度，自覺抵抗各種違安康的行為。教育宣傳月活動總結(jié)篇四一、高度重視，做到“五個”精心我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教誨主任抓詳細落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動任務(wù)和責(zé)任，落實詳細措施和經(jīng)費保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議認真研究制定宣傳月施行方案。我園緊緊圍繞“快樂生活，安康成長”這一主題，結(jié)合本園特點，確定了我園宣傳月主題“科學(xué)保教，愛從這里開場”，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探究，并緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計宣傳方案、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進展活動總結(jié)。充分表達本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。二、標準宣傳，確保“四個嚴禁”我園嚴格按照“活動方案”進展宣傳，宣傳活動做到“四個嚴禁”，即嚴禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向；嚴禁宣傳內(nèi)容違犯學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心開展的特點；嚴禁借宣傳之機誤導(dǎo)家長；嚴禁借宣傳之機私自辦班。我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。三、常態(tài)教學(xué)，加強“三個堅持”1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心開展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作方案，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈敏應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧開展。3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目的。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理才能，對幼兒施行體、智、德、美諸方面全面開展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探究，促進其身心和諧開展。四、形式豐富，開展“十個一”活動〔一〕加強學(xué)習(xí)與研討，用理論與理論相結(jié)合的方式引領(lǐng)和宣傳科學(xué)的教育理念。1、開展了一次集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。6月14日，我園開展了對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關(guān)于標準幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。老師們撰寫了數(shù)千字的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得，以小組的形式開展了集體交流活動。通過學(xué)習(xí)老師們增強了科學(xué)保教的自覺性和主動性，提升了老師的教學(xué)理念與教育教學(xué)程度。3、舉行一次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比我園開展了一次活動區(qū)角、主題墻飾的展評活動。各班主題墻飾各具特色：光盤、紙卷、報紙、竹制品、紙杯、青花瓷、農(nóng)產(chǎn)品等；各班的活動區(qū)角也各不一樣，有合適小班的穿穿樂、娃娃家、超市、蔬菜商店等；合適中班的音樂區(qū)、表演區(qū)、釣魚dao、燒烤吧、奶吧等；合適大班的棋類區(qū)、陶藝區(qū)、閱讀吧、臺球吧、聊吧等，可謂“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”，使幼兒目之所及皆是教育元素。各班家園聯(lián)絡(luò)欄都新增了“科學(xué)育兒”專欄，內(nèi)容是向家長介紹幼兒園“小學(xué)化”的危害、幼兒園的一日生活常規(guī)、幼兒園的保教內(nèi)容等，廣泛先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升了廣闊家長的育兒信心和才能，使他們自覺抵抗各種違背幼兒身心安康的活動。5、開展一次戶外玩教具制作評比活動〔5月29〕為給幼兒提供自然、豐富的游戲材料，各班師幼和家長在日常生活中搜集廢舊物品，制作玩教具。5月29日，我園開展了一次戶外玩教具制作評比活動，此次活動共制作玩教具30余中，件數(shù)300多件，為幼兒戶外游戲、區(qū)域游戲、教學(xué)活動提供了大量的活動材料，進步了師幼的節(jié)約和環(huán)保意識。6、安康家園網(wǎng)站評比活動〔6月29日〕7、舉辦以“快樂生活，安康成長”為主題的各班幼兒畫展。通過以上系列活動，讓老師們從思想到行動上都引起重視，讓“科學(xué)保教，愛在這里開場”真正落實到行動中，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探究。在宣傳月期間，通過家園面對面、安康家園網(wǎng)站、家園聯(lián)絡(luò)欄、、家園開放日等方式，普及科學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為，進步家庭教育程度，覆蓋了所有在園幼兒的家長。6月21日，各班發(fā)放了《致家長的一封信》，共計400份，返回400分，家長參與率達100g。《致家長的一封信》主要是從三個方面進展學(xué)前教育宣傳：一是標準辦園行為；二是學(xué)前教育的重要性；三是幼兒園的保育和教育。以此來幫助廣闊家長樹立正確的育兒觀，努力營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃重氣氛，形成有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境。10、組織了一次家長培訓(xùn)活動〔6月27〕6月27日下午，我園聘請武漢市億童教育公司王占毅專家為家長作了《家園共育攜手共贏》專題講座。培訓(xùn)會后，各班以班級為單位觀看了《快樂生活》、《變形記》、《科學(xué)教育育兒篇》等視頻。使家長們真正的懂得和理解了“在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中探究”的育兒新理念。五、常抓不懈，建立長效機制1、學(xué)前教育進家中活動。7月，我園將開展新生報名工作，家長報名時將填寫《新生入園調(diào)查表》；對于新生幼兒及家長，我園還會組織任課老師對每個幼兒進展一次家訪活動，理解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需求，做到“新生未入園，老師先入家”，讓小班家長一入園就知道幼兒在園學(xué)習(xí)什么，怎樣學(xué)習(xí)，構(gòu)建起家園共育的橋梁，讓孩子更加安康快樂的成長。2、9月，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活。3、教育孩子首先要理解孩子，我園將組織老師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學(xué)育兒視頻》等視頻，他們將翻開一扇通往兒童心理世界的秘門，展示家長也看不見的兒童生活。學(xué)前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進展中，將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，我們將常抓不懈。讓孩子安康、快樂每一天！教育宣傳月活動總結(jié)篇五有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得稱贊，那便是幼兒老師!有一種付出，雖不被關(guān)注，但卻在默默耕耘，靜待花開，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國第七個學(xué)前教育宣傳月。為進一步理解幼兒園老師專業(yè)成長歷程，建立一支勇于奉獻，富有職業(yè)尊嚴感的高素質(zhì)幼兒園老師隊伍，5月21日，富春園幼兒園結(jié)合《指南》《綱要》的相關(guān)精神，根據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關(guān)于“開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動”的相關(guān)要求，圍繞“我是幼兒園老師”的主題，舉行了20__年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式?；顒邮紫葒@“師德為先，幼兒為本，才能為重，終身學(xué)習(xí)”的主題，立足幼兒園保教工作理論，集中展現(xiàn)幼兒園老師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園老師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，開展了幼兒老師宣傳推介活動。接著由幼兒園老師結(jié)合自己的工作經(jīng)歷進展宣講。我喜歡我的老師一個個熱情四溢的宣講使我們看到了幼兒園老師的辛苦與高尚，她們心里永遠裝著孩子，在老師心中孩子永遠是第一位的。5月28日開展了“我是幼兒園老師”一日活動。6月1日下午富春園幼兒園為孩子們舉辦了一場“六一文藝匯演”，讓孩子們穿上漂亮的衣服在舞臺上快樂又精彩的綻放!童年是多彩的，它給孩子們帶來彩虹般的絢爛;童年是豐富的，它讓孩子們擁有多姿的世界;童年更是快樂的，它給孩子們留下深深的記憶。6月10日孩子們展示了他們最愛的籃球操比賽。6月11日組織老師學(xué)習(xí)《幼兒老師職業(yè)道德標準》。6月14日——6月15日我園結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日組織開展，端午節(jié)，父親節(jié)活動。家長參與游戲。端午節(jié)活動通過各項活動，展現(xiàn)了我們富春園幼兒園老師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，展現(xiàn)了富春園幼兒園老師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，使家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園老師職業(yè)的關(guān)心理解，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒開展需要，支持配合幼兒園老師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動學(xué)前教育開展的良好氣氛。教育宣傳月活動總結(jié)篇六一、精心組織，高度重視。我園圍繞“我是幼兒老師”宣傳月主題，精心制定宣傳月活動方案，從家長和老師兩方面全面部署系列活動，活動主題明確、形式多樣，并組織全體老師認真組織施行落實。二、面向家長宣傳