陜西省漢中市金泉鎮(zhèn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物月考試題含解析

陜西省漢中市金泉鎮(zhèn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女胎盤(pán)的羊水中提取了干細(xì)胞，并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、肌肉、肝臟等。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．該研究說(shuō)明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性B．這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同C．這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的醫(yī)學(xué)用途D．這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān)參考答案：D略2.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（

）A.害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)，是因?yàn)樵跉⑾x(chóng)劑的刺激下，使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性B.基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的C.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“虎獅獸”，說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象D.狼和鹿都很敏捷、善跑，這是在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中相互選擇的結(jié)果參考答案：D3.2011年10月3日，瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布，將2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家布魯斯·白特勒，法國(guó)科學(xué)家朱勒斯·霍夫曼和加拿大科學(xué)家拉夫·斯騰曼，以表彰他們?cè)诿庖呦到y(tǒng)研究領(lǐng)域做出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。下列有關(guān)免疫說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)？①人體的免疫功能，不可以清除自身的細(xì)胞②艾滋病是免疫功能失調(diào)引起的疾病③通過(guò)預(yù)防接種獲得的免疫力，具有較強(qiáng)針對(duì)性，不能對(duì)所有病原體都起作用④自身免疫病產(chǎn)生的原因是自身免疫功能不足⑤非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的A．1項(xiàng)

B．2項(xiàng)

C．3項(xiàng)

D．4項(xiàng)參考答案：B4.下列能說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子在維持生物體正常生命活動(dòng)中具有重要作用的是（

）A.缺少M(fèi)g的葉片會(huì)變黃B.鈉鹽是以Na+的狀態(tài)存在于細(xì)胞中的C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥D.山羊的血液中如果Ca2+的含量過(guò)低，就會(huì)出現(xiàn)抽搐參考答案：D缺少M(fèi)g的葉片會(huì)變黃，原因是鎂參與葉綠素組成；鈉鹽以Na+的狀態(tài)存在于細(xì)胞中，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子的存在狀態(tài)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥，原因是氮元素參與葉綠素、ATP、磷脂等的化合物的組成；山羊的血液中如果Ca2+的含量過(guò)低，就會(huì)出現(xiàn)抽搐，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子在維持生物體正常生命活動(dòng)中具有重要作用，選D。5.下列關(guān)于固定化酶技術(shù)的說(shuō)法正確的是（

）

A．固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物將酶依附著載體圍繞反應(yīng)旋轉(zhuǎn)的技術(shù)

B．固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列的酶促反應(yīng)

C．固定化酶中的酶無(wú)法重復(fù)利用

D．固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)參考答案：略6.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是

A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開(kāi)屏

B．工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”

C．丹頂鶴在繁殖季的求偶舞蹈

D．看家狗在外出時(shí)的頻頻撒尿參考答案：D7.在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是A．赤道板、染色體、細(xì)胞膜

B．紡錘體、赤道板、同源染色體C．細(xì)胞壁、同源染色體、紡錘體

D．細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)參考答案：C8.造成物種滅絕的內(nèi)在原因是A．人為因素

B．自然災(zāi)害C．物種特化或基因的喪失

D．亂捕濫殺、亂砍濫伐參考答案：C9.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D10.蛋白質(zhì)工程中，直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是A.氨基酸結(jié)構(gòu)B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈結(jié)構(gòu) D、基因結(jié)構(gòu)參考答案：D11.甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b二點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是A．①和②

B．①和③

C．②和③

D．②和④參考答案：B12.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是()A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者

B.調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的激素都是蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)是一種大分子有機(jī)化合物

D.動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體都是蛋白質(zhì)參考答案：D13.取三粒質(zhì)量相同的大豆種子，一粒放在黑暗中長(zhǎng)成豆芽甲，另兩粒在光下生長(zhǎng)發(fā)育成植株乙和丙。測(cè)定甲、乙的鮮重和丙的干重，并與大豆種子比較，增加的重量分別為：a、b、c，則a、b、c的增重因素分別是吸收利用了（

）A.H2O；CO2；CO2 B.CO2；H2O和CO2；H2OC.CO2；H2O；H2O和CO2 D.H2O；H2O和CO2；H2O和CO2參考答案：D14.圖甲表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長(zhǎng)情況，圖乙表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則丙中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線分別是A.①和②

B.①和③

C.②和④

D.③和④參考答案：C15.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂完成后每個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是（）A．0條 B．20條C．大于0小于20條 D．以上都有可能參考答案：D【考點(diǎn)】7C：DNA分子的復(fù)制．【分析】DNA復(fù)制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程；DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：玉米體細(xì)胞含20條染色體，第一次有絲分裂完成后，每個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)為20條；第二次有絲分裂前期玉米細(xì)胞中有20條染色體，40條染色單體，而其中的一半，即20條染色單體具有32P標(biāo)記．當(dāng)細(xì)胞處于第二次分裂后期時(shí)，染色單體隨機(jī)分開(kāi)，具有32P標(biāo)記的染色體也隨機(jī)進(jìn)入2個(gè)細(xì)胞，而某個(gè)細(xì)胞分到具有32P標(biāo)記的染色體的數(shù)目為0﹣20．故選：D．16.由燕麥實(shí)驗(yàn)得知，植物生長(zhǎng)的部位、感覺(jué)刺激的部位、向光彎曲的部位分別是A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端下面一段、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段參考答案：C17.下圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B．6h后，甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高

C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡

D．實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程參考答案：B18.關(guān)于細(xì)胞與能量的表述不正確的是A.在生物體內(nèi)，能量既不能被消滅，也不能被創(chuàng)造B.肌肉運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)自于食物中的化學(xué)能C.在生物體內(nèi)，能量可從化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能D.細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換不依賴(lài)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)變參考答案：D能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，既不會(huì)被消滅，也不能被創(chuàng)造，A正確；肌肉運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)自于食物中有機(jī)物的氧化分解，B正確；在生物體內(nèi)，能量可從化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能，如有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能能夠轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能、電能、熱能等，C正確；物質(zhì)是能量的載體，細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換依賴(lài)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，D錯(cuò)誤。19.如圖所示的裝置中，甲,乙,丙中均為一定濃度的蔗糖溶液，分別設(shè)為A,B,C，溶液之間均用半透膜隔開(kāi)，一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1>h2，在達(dá)到平衡后，A,B,C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為A.A＝B＝CB.C>A>BC.A>C>BD.無(wú)法確定參考答案：C【分析】滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜，半透膜兩側(cè)具有濃度差，當(dāng)溶質(zhì)分子可以穿過(guò)半透膜時(shí)，水和溶質(zhì)都自由穿過(guò)半透膜，達(dá)到滲透平衡后時(shí)，液面相平?！驹斀狻吭谶_(dá)到滲透平衡后，在單位時(shí)間內(nèi)，水分子通過(guò)半透膜從A到B及從B到A擴(kuò)散的速率相等，由于影響水分子擴(kuò)散速率的因素有兩個(gè)，即溶液的濃度和水柱h1形成的靜水壓，故A中溶液濃度大于B中溶液濃度。同理可知，C中溶液濃度大于B中溶液濃度，但由于水柱h2形成的靜水壓比水柱h1形成的靜水壓小，故可推知A中溶液濃度大于C中溶液濃度。因此，在達(dá)到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為A>C>B，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】有關(guān)滲透作用的易錯(cuò)點(diǎn)：（1）水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng)，但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)多。（2）滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度，實(shí)質(zhì)是指滲透壓。（3）滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)，也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對(duì)相等。（4）只有活的、成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。20.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述不正確的是（）A．自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而基因頻率會(huì)改變B．自然選擇使種群基因頻率定向改變C．種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案：A【考點(diǎn)】B8：物種的概念與形成．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型；只要種群基因頻率發(fā)生改變，生物就進(jìn)化了；地理隔離不一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離；圖示的過(guò)程中種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件．梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解答】解：A、自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變，A錯(cuò)誤；B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向改變，B正確；C、產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是種群基因庫(kù)的差異，C正確；D、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物進(jìn)化和新物種形成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．21.有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒(méi)有遷移等條件下，20年內(nèi)該種群的基因型頻率變化如表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷該種群在20年內(nèi)的變化，下列說(shuō)法正確的是()年AA(%)Aa(%)aa(%)12472420364816A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化

B．該種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物進(jìn)化C．該種群的生活環(huán)境有較大變化

D．該種群生物已形成與原來(lái)不同的新物種參考答案：B22.如果一個(gè)人食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物，1/4來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物 A．10千克

B．28千克

C．100千克

D．280千克參考答案：D23.圖1和圖2表示某生物細(xì)胞分裂的圖像，圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中，不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述中不正確的是 （

）A．圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)相同，但細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期不同B．圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時(shí)期，且圖1細(xì)胞將進(jìn)入圖3所示DE時(shí)期C．能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖2細(xì)胞、圖3中BC時(shí)期的細(xì)胞、圖4中b→c時(shí)期的細(xì)胞D．有絲分裂的末期可用圖4中a時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示，細(xì)胞分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d時(shí)期的數(shù)量關(guān)系參考答案：C略24.觀察分析下圖，該圖表示的過(guò)程是

A．構(gòu)建基因組文庫(kù)

B．構(gòu)建cDNA文庫(kù)C．構(gòu)建基因表達(dá)載體

D．構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌參考答案：A略25.右圖表示胰島素合成的部分過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖示中共有RNA、蛋白質(zhì)（多肽）和多糖三種大分子物質(zhì)B．①的基本組成單位是核糖核苷酸，②的形成與核仁有關(guān)C．③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性D．該過(guò)程中發(fā)生了堿基配對(duì)，如A與U配對(duì)，G與C配對(duì)參考答案：A26.果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體，則果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞中含有的四分體的個(gè)數(shù)和精子中含有的同源染色體的對(duì)數(shù)分別是（）Ａ．8，4Ｂ．4，8Ｃ．4，4Ｄ．4，0參考答案：D略27.人的精原細(xì)胞中有46條染色體，在四分體時(shí)期，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目依次是A．23對(duì)

23個(gè)

92條

B．46條

46個(gè)

46條

C．46條

23個(gè)

46條

D．23對(duì)

46個(gè)

92條參考答案：A28.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴(lài)復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖．，以下分析正確的是（）A．圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過(guò)高時(shí)會(huì)反饋抑制激素b的分泌B．X代表甲狀腺，激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體和下丘腦C．圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加D．炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱參考答案：B【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】據(jù)圖分析：b表示促甲狀腺激素釋放激素，ae表示抗利尿激素，c表示促甲狀腺激素，d表示甲狀腺激素．甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．【解答】解：A、圖中c代表促甲狀腺激素，d表示甲狀腺激素，d含量過(guò)高時(shí)會(huì)反饋抑制激素b促甲狀腺激素釋放激素和激素c促甲狀腺激素的分泌，A錯(cuò)誤；B、X代表甲狀腺，激素d甲狀腺激素的主要靶器官除圖示的肌肉、肝臟外，還包括垂體、下丘腦，B正確；C、圖中e抗利尿激素在下丘腦合成，人體血漿滲透壓升高時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加，C錯(cuò)誤；D、在炎熱的環(huán)境中，皮膚血管舒張，使得血流量增加，進(jìn)而增加散熱量．只要體溫恒定，散熱量就等于產(chǎn)熱量，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

29.右圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成，以下說(shuō)法正確的是

（

）A．果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YB．圖中有1個(gè)染色體組C．要測(cè)定果蠅染色體的脫氧核苷酸序列，需要測(cè)定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y五條染色體D．果蠅是四倍體參考答案：C30.香豌豆中紫花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由非同源染色體上的兩對(duì)基因共同控制，只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因（A和B）時(shí)，花中的紫色素才合成。下列說(shuō)法正確的是（

）A．紫花香豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是3:1B．若雜交后代性狀分離比為3:5，則親本基因型只能是AaBb和aaBbC．AaBb的紫花香豌豆自交，后代中紫花和白花之比為9:7D．白花香豌豆與白花香豌豆相交，后代不可能出現(xiàn)紫花香豌豆參考答案：C31.在生物工程中需用到多種工具酶，下列酶的作用的敘述，不正確的是

A．纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交

B．胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

C．限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因

D．DNA連接酶可用于DNA片段的拼接參考答案：C略32.醫(yī)學(xué)上用0.9%NaCl溶液給病人輸液，對(duì)其用途科學(xué)的解釋是A．為病人消毒B．給病人提供營(yíng)養(yǎng)C．給病人補(bǔ)充水分D．維持細(xì)胞滲透壓參考答案：D33.下列敘述錯(cuò)誤的是

A．成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒(méi)有中心體B．植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素組成C．高倍光學(xué)顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，觀察不到細(xì)胞膜的脂雙層結(jié)構(gòu)D．許多花和果實(shí)的顏色是由液泡中的色素決定的參考答案：A34.如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣○﹣＜”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突．甲、乙為兩個(gè)電表．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B．圖中共有4個(gè)完整的突觸C．在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在d點(diǎn)可測(cè)到電位變化D．在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化參考答案：C【考點(diǎn)】D2：反射弧各部分組成及功能；D6：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；D8：突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】刺激a點(diǎn)，神經(jīng)沖動(dòng)傳至甲、乙電表兩電極均存在時(shí)間差，所以甲、乙兩電表均會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)；圖中共有三個(gè)軸突，無(wú)其他突觸；在b處受刺激后膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，且此興奮可傳至a、b、c、d、e、f中每一處，f點(diǎn)可測(cè)到電位變化；刺激e處，因?yàn)橥挥|的單向傳遞特點(diǎn)，a、b處無(wú)電位變化，但d處有電位變化．【解答】解：A、在a點(diǎn)施加一定強(qiáng)度的刺激，會(huì)引發(fā)局部電流，使乙電流表左接觸點(diǎn)先變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電流表偏轉(zhuǎn)；當(dāng)局部電流流過(guò)后，左接觸點(diǎn)恢復(fù)外正內(nèi)負(fù)，右接觸點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電流表再次偏轉(zhuǎn)，共偏轉(zhuǎn)兩次．甲電流表基本同理，共偏轉(zhuǎn)兩次，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題意和圖示分析可知：共有三個(gè)完整突觸，d所在的神經(jīng)元向右側(cè)的突觸沒(méi)有突觸后膜，B錯(cuò)誤；C、在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，使該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，可以引發(fā)甲所在的突觸釋放遞質(zhì)，引起d所在神經(jīng)元興奮，則在d點(diǎn)可測(cè)到電位變化，C正確；D、在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，d點(diǎn)會(huì)測(cè)到電位變化，因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是可以雙向傳導(dǎo)的，只有在突觸部分才會(huì)用于只有突觸前膜釋放遞質(zhì)而單向傳遞，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．35.下列有關(guān)種群和群落的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量B．草地中也存在垂直分層結(jié)構(gòu)C．建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下D．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的參考答案：D36.在37℃時(shí)，人的血漿滲透壓約為770KPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓。正常情況下，血漿滲透壓的大小主要與下列哪項(xiàng)有關(guān)

（

）A.血漿中無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量

B.血漿的PHC.血漿中的氧氣、二氧化碳的含量

D.人的體溫參考答案：A37.圖甲和圖乙與細(xì)胞分裂相關(guān)，下列敘述正確的是A.圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂的后期B.精原細(xì)胞經(jīng)圖甲AB段后肯定進(jìn)行減數(shù)分裂C.圖乙中一定含有同源染色體的是AB段和E時(shí)間點(diǎn)D.圖乙中CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半?yún)⒖即鸢福篊本題考查細(xì)胞分裂和受精作用，要求考生理解細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中染色體及核DNA含量變化規(guī)律，能利用所學(xué)知識(shí)分析、判斷甲、乙兩圖中曲線各段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期，進(jìn)而判斷各選項(xiàng)，此題難度較大。分析曲線可知，圖甲中CD段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的，可能發(fā)生在有絲分裂的后期，也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，A錯(cuò)誤；甲圖中AB段變化的原因是間期的染色體復(fù)制，精原細(xì)胞經(jīng)圖甲AB段后可能進(jìn)行減數(shù)分裂也可能進(jìn)行有絲分裂，B錯(cuò)誤；圖乙中AB段處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程，CD段處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程，DE段為受精作用過(guò)程，因此乙圖中一定含有同源染色體的是AB段和E時(shí)間點(diǎn)，C正確；圖乙中CD段處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程，其中后期著絲點(diǎn)分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同，D錯(cuò)誤。38.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了A.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)參考答案：B39.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中A．水稻害蟲(chóng)密度將下降

B．能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少C．水稻固定的太陽(yáng)能增加

D．物種多樣性上升參考答案：C40.下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是

A．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似C．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理活動(dòng)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(7分）在一個(gè)100m2的稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物。樣方編號(hào)123456樣方面積（m2）111111田螺數(shù)量（只）151815191514（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是_________。根據(jù)上面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_(kāi)__________只。（2）稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。圖中曲線________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn)，則控制在_________點(diǎn)時(shí)收益最大。（3）如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少_________使用，減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的__________能將鴨的糞便分解成_____________以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)。參考答案：（每空1分，共7分）（1）隨機(jī)取樣

1600

（2）Ⅰ

B

（3）農(nóng)藥

分解者（或細(xì)菌、真菌等）

無(wú)機(jī)物【考點(diǎn)定位】估算種群密度的方法；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【名師點(diǎn)睛】調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，樣方法用于調(diào)查植物、活動(dòng)能力小、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，標(biāo)志重捕法由于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物．本題的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)查種群密度的方法，生態(tài)系統(tǒng)的組成，生物防治的優(yōu)點(diǎn)，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。42.某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過(guò)適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)．現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測(cè)定萌發(fā)率，結(jié)果見(jiàn)表；另一組用于測(cè)定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見(jiàn)圖．請(qǐng)回答：預(yù)處理方法室溫、保濕（甲）4℃、保濕（乙）4℃、水浸種（丙）4℃、干燥（丁）種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)條件溫度和水分等適宜條件種子萌發(fā)率（%）0100980（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知預(yù)處理措施通過(guò)影響從而影響種子的萌發(fā)率．（2）結(jié)合以圖、表可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是，該激素最可能是．（3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)