2022年土默特右旗職業(yè)技術(shù)教育中心招聘考試真題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年土默特右旗職業(yè)技術(shù)教育中心

招聘考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.跨學(xué)科研究B.社會(huì)學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.應(yīng)用學(xué)科研究【答案】：A2.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱(chēng)為（）。A.觀察研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.文獻(xiàn)研究法D.調(diào)查研究法【答案】：A3.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系C.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系D.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系【答案】：D4.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本培訓(xùn)B.學(xué)術(shù)研究C.校本教研D.教學(xué)觀摩【答案】：C5.在專(zhuān)家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.學(xué)術(shù)報(bào)告C.合作課題研究D.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)【答案】：D6.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.專(zhuān)業(yè)信仰C.專(zhuān)業(yè)精神D.專(zhuān)業(yè)人格【答案】：D7.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實(shí)用主義B.科學(xué)主義C.科學(xué)人文主義D.人文主義【答案】：C8.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.因材施教B.防微杜漸C.教學(xué)相長(zhǎng)D.循序漸進(jìn)【答案】：A9.A市政府辦公廳2016年所發(fā)的第66號(hào)公文，其發(fā)文字號(hào)的正確寫(xiě)法是（）。A.A政辦發(fā)〔2016〕66號(hào)B.A廳發(fā)的〔16〕第六十六號(hào)C.A政辦發(fā)（2016）第66號(hào)D.A廳發(fā)（16）六十六號(hào)【答案】：A10.匯報(bào)工作，反映情況，提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決策或指導(dǎo)工作參考，不要求批復(fù)，使用的文種是（）。A.請(qǐng)示B.通告C.意見(jiàn)D.通知【答案】：C11.關(guān)于勤儉節(jié)約，下列說(shuō)法正確的是（）。A.勤儉節(jié)約是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障B.勤儉節(jié)約既有道德價(jià)值，也有經(jīng)濟(jì)價(jià)值C.勤儉節(jié)約是物資匱乏時(shí)期的特定產(chǎn)物D.勤儉節(jié)約對(duì)消費(fèi)有抑制作用【答案】：B12.以下俗語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.約法三章--劉邦B.風(fēng)聲鶴唳--李隆基C.投鞭斷流--曹操D.城門(mén)立木--呂不韋【答案】：A13.公文對(duì)結(jié)構(gòu)的要求是（）。A.完整B.突出C.生動(dòng)D.簡(jiǎn)明【答案】：A14.馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)是（）。A.矛盾B.真理C.反映論D.實(shí)踐【答案】：D15.縣工商局和衛(wèi)生局在聯(lián)合執(zhí)法過(guò)程中以共同名義對(duì)某企業(yè)進(jìn)行了行政處罰，該企業(yè)要申請(qǐng)復(fù)議，應(yīng)向（）提出。A.衛(wèi)生局的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)B.工商局和衛(wèi)生局C.工商局和衛(wèi)生局的共同上級(jí)機(jī)關(guān)D.工商局的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)【答案】：C16.下列關(guān)于我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的說(shuō)法中，正確的是（）。A.《對(duì)外貿(mào)易法》只適用于貨物進(jìn)出口貿(mào)易和技術(shù)進(jìn)出口貿(mào)易，不適用于國(guó)際服務(wù)貿(mào)易B.我國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者實(shí)行登記備案制C.我國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者實(shí)行審批制D.我國(guó)的單獨(dú)關(guān)稅區(qū)適用《對(duì)外貿(mào)易法》【答案】：B17.孟子說(shuō)："不以規(guī)矩，不成方圓"，這里"規(guī)矩"的意思是：（）A.法律條文B.美德善行、圓規(guī)曲尺【答案】：A18.下列措施中，對(duì)縮小貧富差距作用不大的是（）。A.降低壟斷收入B.完善最低生活保障制度C.提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)D.發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用【答案】：D19.貨幣政策工具最猛烈的是（）。A.利率B.再貼現(xiàn)率C.存款準(zhǔn)備金率D.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)【答案】：C20.公文正文的字體應(yīng)該是（）。A.黑體B.仿宋體C.宋體D.楷體【答案】：B21.我國(guó)在南極洲建立的科學(xué)考察站分別是（）。A.長(zhǎng)城站、中山站、黃河站、泰山站B.長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站、泰山站C.黃河站、中山站、昆侖站、泰山站D.長(zhǎng)城站、黃河站、昆侖站、泰山站【答案】：B22.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故說(shuō)的是呂不韋的故事？（）A.一諾千金B(yǎng).一字千金C.一擲千金D.一飯千金【答案】：B23.當(dāng)消費(fèi)者的收入增加80%時(shí)，某商品的需求量增加40%，則該商品極可能是（）。A.吉芬商品B.低檔商品C.必需品D.奢侈品【答案】：C24.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過(guò)（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.黨政聯(lián)席會(huì)議B.教職工代表大會(huì)C.院長(zhǎng)辦公會(huì)議D.院黨委(支委)會(huì)【答案】：A25.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.學(xué)費(fèi)減免B.助學(xué)貸款C.綠色通道D.獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：C26.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】：B27.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨組織C.黨委會(huì)D.黨小組【答案】：A28.在實(shí)踐過(guò)程中，在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)就是我們所說(shuō)的（）。A.道德觀B.價(jià)值觀C.世界觀D.人生觀【答案】：B29.到工廠進(jìn)行參觀訪(fǎng)問(wèn)屬于（）。A.模像直觀B.實(shí)物直觀C.形象直觀D.感知直觀【答案】：B30.午睡時(shí)，有些幼兒總是翻來(lái)覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.拉上窗簾，營(yíng)造入睡氛圍B.給幼兒講故事C.讓幼兒睡前小便D.讓幼兒玩一個(gè)興奮的游戲【答案】：D31.問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和（）。A.論證假設(shè)B.調(diào)查研究C.思維程序D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：D32.關(guān)于專(zhuān)家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.善于創(chuàng)造性地解決問(wèn)題B.具有寬容的人格特點(diǎn)C.具有敏銳的洞察力D.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B33.一般認(rèn)為粉筆是用來(lái)寫(xiě)字的，襯衫是用來(lái)穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫(huà)布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.功能固著C.心理定勢(shì)D.原型啟發(fā)【答案】：B34.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久了（）A.50多年B.20多年C.30多年D.與大學(xué)有同樣長(zhǎng)的歷史【答案】：D35.已學(xué)過(guò)的舊信息對(duì)學(xué)習(xí)新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.倒攝抑制C.超限抑制D.前攝抑制【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.近年來(lái),我國(guó)高等教育一直在（）。A.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育B.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化C.促進(jìn)國(guó)際化D.加強(qiáng)行政化【答案】：AC37.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。B.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義【答案】：BCD38.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.多樣性B.集體性C.激勵(lì)性D.階級(jí)性【答案】：ACD39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.長(zhǎng)期-短期維度【答案】：ABC40.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.自我批評(píng)的方法B.積善的方法C.慎獨(dú)的方法D.學(xué)習(xí)的方法【答案】：ABD41.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī)，不匯報(bào)問(wèn)題B.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥D.不隨意批評(píng)同事的言行，彼此尊重對(duì)方【答案】：BC42.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.教師道德規(guī)范體系D.社會(huì)歷史條件【答案】：ABCD43.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.斜視B.怒視C.漠視D.垂視【答案】：ABCD44.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問(wèn)題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.價(jià)值觀C.幸福觀D.義利觀【答案】：ABCD45.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.計(jì)劃預(yù)謀性B.有效性C.動(dòng)態(tài)性D.靈活針對(duì)性【答案】：ABCD46.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)，這是因?yàn)椋篈.間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉B.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性C.社會(huì)實(shí)踐是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐【答案】：BD47.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注（）。A.“加急”B.“特提”C.“平急”D.“特急”【答案】：AD48.古人常用某些詞語(yǔ)作為年紀(jì)的別稱(chēng)或解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法正確的是（）。A.四十不惑B.六十花甲C.二十弱冠D.八十古來(lái)稀【答案】：ABC49.加快重點(diǎn)領(lǐng)域立法，要牢固樹(shù)立（）的發(fā)展理念。A.協(xié)調(diào)B.創(chuàng)新C.綠色D.開(kāi)放【答案】：ABCD50.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告的表述或使用不正確的是（）。A.《X市紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問(wèn)題的通告》B.讓單位、社會(huì)知曉某事，具有一定法規(guī)性和約束性C.通過(guò)表?yè)P(yáng)或批評(píng)某事某人，以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或引以為戒的目的D.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況【答案】：ACD51.下列詩(shī)句描寫(xiě)的是夏天景色的是（）。A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C.夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃D.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鵬【答案】：BCD52.黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是活動(dòng)的（），要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌。A.組織者B.參與者C.監(jiān)督者D.推進(jìn)者【答案】：ABCD53.下列選項(xiàng)描述的內(nèi)容是現(xiàn)代企業(yè)制度特征的是（）。A.科層組織在企業(yè)內(nèi)部組織專(zhuān)業(yè)化分工并協(xié)調(diào)管理B.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理走向職業(yè)化，出現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人階層C.嚴(yán)格遵循“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”，直接追求利潤(rùn)最大化D.法人化特征【答案】：ABD54.《三戒》是“唐宋八大家”之一的柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的寓言故事集，其包含的三部作品是（）。A.《臨江之麋》B.《黔之驢》C.《永某氏之鼠》D.《捕蛇者說(shuō)》【答案】：ABC55.大部制的特征包括（）。A.寬領(lǐng)域B.少機(jī)構(gòu)C.多機(jī)構(gòu)D.大職能【答案】：ABD56.簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)短、靈活、快捷的特點(diǎn)，所以又被稱(chēng)為（）。A.“簡(jiǎn)訊”B.“摘報(bào)”C.“要情”D.“動(dòng)態(tài)”【答案】：ABCD57.魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.景陽(yáng)岡打虎B.倒拔垂楊柳C.拳打鎮(zhèn)關(guān)西D.雪夜上梁山【答案】：BC58.英國(guó)學(xué)者李約瑟在《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》一書(shū)中列舉的從公園1世紀(jì)到18世紀(jì)由中國(guó)傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有26項(xiàng)，特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明，更是對(duì)世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，這表明我國(guó)封建時(shí)代的科學(xué)技術(shù)文化成就（）。A.是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一項(xiàng)B.為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)C.對(duì)近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用D.代表著全人類(lèi)經(jīng)歷封建社會(huì)發(fā)展階段時(shí)取得的成就【答案】：ABD59.