2023年度四川省雷波縣幼兒園招聘工作人員考試《保育員基礎(chǔ)知識》真題試卷及答案【含解析】

2023年-2023年度四川省雷波縣幼兒園聘請工作人員考試《保育員根底學(xué)問》真題試卷及答案【含解析】號考題

一、推斷題取樣的方法：時間取樣法、大事取(樣。)分發(fā)飯菜時保育員應(yīng)遵守少盛多添的則。)幼兒園戶外場地最好的地表層是塑膠地，由于塑膠地能防止。在幼兒期，假設(shè)機體生長激素分泌過多，易患“巨人癥”,身超群常；假設(shè)分泌過少，易患“侏儒癥”矮小。( )答 留意事項

幼兒園與小學(xué)的連接工作由幼兒園和小學(xué)來(

1514要 2.將姓名與準(zhǔn)考證號在指定位置上用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆填寫，并5.創(chuàng)設(shè)安靜的進餐環(huán)境要求嬰幼兒進餐時要盡量保持安靜，對保育(沒有)求。2B鉛筆在準(zhǔn)考證號對應(yīng)的數(shù)字上填涂。

16不 3.請將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒有貼條形碼的答題卡將按社會環(huán)境對人類心理的作用尤為要。)內(nèi) 廢處理，成績計為零分。4.題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。線 5.待監(jiān)考教師宣布考試開頭后，你才可以開頭答題。歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》動作進展中不包括手的動作協(xié)《中華人民共和國未成年人保護法》將未成年人1公民( )中班的幼兒應(yīng)能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中6。( )6.監(jiān)考教師宣布考試完畢時，你應(yīng)馬上停頓作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過封 來放在桌上，待監(jiān)考教師確認(rèn)數(shù)量無誤、發(fā)出離開指令后，方可離開考場。名 7.試題答錯不倒扣分。姓密

二、單項選擇題①生活安全②活動安全③交通安全、①②③、①②、①③、②③妞妞上幼兒園和媽媽分開時哭了起來。但媽媽離開不久，她便恢復(fù)了安靜，跟其他小朋友一起玩?！?請不要往下翻!聽候監(jiān)考教師的指示?！?頁/(共16頁)

ABD弟2頁/(共16頁)A、道德感 D、教學(xué)相長B、歸屬感C、美感D、理智感以下食物適合作為幼兒早餐的( )。A、冰糖雪梨、香蕉、鹽水花生B、牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥C、米飯、夾心餅干、豆腐湯D、豆?jié){、油條、蘋果

31.兒童空間維度形容詞消滅的挨次( )。A、①大小②高矮、長短③粗細(xì)④凹凸B、①大?、诟甙?、長短③凹凸④粗細(xì)C、①大?、诎纪耿鄞旨?xì)④高矮、長短D、①大?、诖旨?xì)③高矮、長矩④凹凸32.容納食物的器皿擺放應(yīng)當(dāng)( )。A、重疊B、排隊2510月1日“愛祖國”主題活動，讓幼兒搜集祖國各地的名勝古跡圖片貼在教室的墻上C集中擺放表達了教室布置中( )。A、目標(biāo)導(dǎo)向原則B、安全性原則C、經(jīng)濟性原則

D、不扎堆33.依據(jù)幼兒的理解水平有意識地使用一些反映因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的句子是對以下哪一進展目標(biāo)的教育建議?( )A、具有文明的語言習(xí)慣出D、階段性原則教育法律對社會各方面作用的特有 A、穩(wěn)定性

B、情愿講話并能清楚地表達C、認(rèn)真聽并聽懂常用語言D、具有初步的閱讀理解力氣古 B、指導(dǎo)性 34.依據(jù)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南,( )左右的兒童開頭能夠區(qū)分自己的左右。C、靈敏性D、調(diào)控性

A、3~4歲B、4~5歲C、5~6歲內(nèi)A、夸耀式的說謊

D、7歲之后尖 B、分不清事實與想象的說謊

35.班杜拉提出的認(rèn)知理論( ).C、掩蓋式的說謊D、仿照式的說謊28.某幼兒直立并攏兩內(nèi)踝時，兩膝關(guān)節(jié)遠(yuǎn)遠(yuǎn)分別，該幼兒可

A、操作性條件反射理論B、認(rèn)知建構(gòu)理論C、社會認(rèn)知理論打A、膝內(nèi)翻B、膝外翻C、扁平足

D、認(rèn)知構(gòu)造理論36.A、壓迫鼻翼B、用涼毛巾敷前額鼻根部29.幼兒進展的根底和源泉)。C、舉起出血對側(cè)的胳膊A、上課D、出血鼻孔塞一干凈的棉花或紙團B、玩耍C、活動D、參觀37.依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全治理方法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期至A、三次30.B、四次A、尊師愛生B、民主公正、長善救失弟3頁/(16

D、二次受到市場經(jīng)濟和體制改革的影響，我國幼兒園的辦學(xué)體制和投資體制漸漸呈現(xiàn)多元化的趨勢。大力發(fā)展( ),樂觀扶( ),加大政府投入，完善本錢合理分擔(dān)機制，并對家庭經(jīng)濟困難幼兒人園賜予補弟4頁/(16助。A、公辦幼兒園；民辦幼兒園B、公立幼兒園；私立幼兒園C、民辦幼兒園；公辦幼兒園D、私立幼兒園；公立幼兒園教師在與幼兒溝通時，可以實行的策略不。A、與幼兒對話時蹲下去B、用點頭、摩挲等方式鼓舞幼兒C、用專業(yè)化的語言向幼兒解釋問題D、留意傾聽幼兒的想法

A、出聲的笑B、有差異的笑C、誘發(fā)性的笑、自發(fā)性的笑以下不屬于蒙臺梭利教育思想的( )。A、吸取性心智B、環(huán)境的力氣C、白板說D、感官教育號 考答要不

幼兒燙傷首先應(yīng)實行的急救措施是 A、用冷水沖B、挑破水泡C、快速進展冷卻處理D、送往醫(yī)院幼兒保育和教育的態(tài)度與行為應(yīng)做到 A、關(guān)愛幼兒，重視幼兒的身心安康B、敬重公正對待幼兒C、信任了解幼兒，滿足有益于D、保護幼兒的奇異心，培育想象力

A、讓他想好了再說B、馬上訂正錯誤C、聽完發(fā)言D、急躁聽，鼓舞他說幼兒園日常生活組織，要從實際動身，建立必要的合理的常規(guī)).ABCD以下選項中，不是依據(jù)評價的參照體系分類的幼兒園教育42.教師可以通過玩耍導(dǎo)入的方式帶著幼兒進展身體活動。例如，教A、相對評價和確定評價內(nèi) 手。”這樣可以使幼兒活( )。線 A、頭部B、上肢封 C、腰部名名D、腿部

B、定性評價和定量評價C、個體內(nèi)差異評價D、終結(jié)性評價)A、幼兒來園后像尋常一樣拿卡進入活動區(qū)活動姓 密43.教師將感興趣的并認(rèn)為有價值、有意義的行為和反響，以及表現(xiàn)觀看對象共性的行為大事記錄下B幼兒在教師的提示下洗手就座后分析。這種觀看方法稱()。A、軼事記錄法B、日記描述法C、實況詳錄法、定時觀看法

C、自由活動時，幼兒對螞蟻產(chǎn)D、區(qū)域活動時，幼兒來到了積木區(qū)三、多項選擇題51.幼兒教師職業(yè)理解與生疏包( )A、貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)先拿出重量、質(zhì)地和顏色完全一樣的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進展重量比較，然后當(dāng)著幼兒的面把B良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表塊壓成扁平狀，這時，幼兒一般會認(rèn)為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說明幼兒C兒，重視幼兒身心安康，將保護幼兒生命安全放在首位( )。A、可逆性B、不守恒性C、守恒性D、自我中心化嬰兒最初的笑(

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D、留意保教結(jié)合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣家園合作的個別方式是指教師與家長一對一溝通互動的家園合作方式，具體A、家長委員會B、家園聯(lián)系冊C、個別約談D、隨機交談弟6頁/(共16頁)AB、樂觀宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長C、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會影響D、不利用職責(zé)之便謀取私利以下描述中屬于不良飲水習(xí)慣的( )。C、隨渴隨喝D、飲用冰水幼兒園玩耍分為( B、制造性玩耍C、體育玩耍

)。 四、簡述題畸形的預(yù)防措施。思D、規(guī)章性玩?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》中關(guān)于幼兒閱讀與書寫預(yù)備的目標(biāo)有 )A、寵愛聽故事，看圖書B、具有初步的閱讀理解力氣C、具有書面表達的愿望和初步技能古 D、認(rèn)真聽并能聽懂常用語言幼兒班級集體生活的主要沖突包( )。失 A、共性與共性的沖突B、集體需要和個人需要的沖突C、共同目標(biāo)與個人興趣的沖突D、教育活動成人化與兒童特點的沖突對消化道傳染病除了進展傳染病的一般消毒外，還應(yīng)重點做好的消毒工打A、親熱接觸者馬上洗手C、嘔吐物消毒D、排泄物消毒學(xué)前教育內(nèi)容選擇的依據(jù)( )。A、教師的興趣愛好D、幼兒身心進展特點唱歌活動中為兒童選擇的歌曲很重要，以下說法正確的有 A、歌詞應(yīng)是好玩、易記且能為兒童所理解和生疏的B、歌詞要有重復(fù)，有進展余地C、盡量留意歌詞的內(nèi)容宜于用動作表現(xiàn)D、比較適合選取含有交通工具、自然現(xiàn)象、動植物內(nèi)容的歌詞弟7頁/(共16頁)

弟8頁/(共16頁)2023年-2023年度四川省雷波縣幼兒園聘請工作人員考試《保育員根底學(xué)問》真題試卷及答案【含解析】(參考答案)一、推斷題1.錯誤

錯誤錯誤夏秋季節(jié)蚊蟲多，被蚊蟲叮咬的時機也隨之增多。嬰幼兒多是被蚊子咬傷、

和教育結(jié)果的均等；其次是指師生關(guān)系的民主化；再次是指教育活動、教育方式、教育內(nèi)容等的民主化，傷。處理方法如下：①被蚊子咬傷時可用涼快油、綠藥膏、酒精等涂于患處；②被蜂和洋辣子刺傷時，傷口處生供給更多的自由選擇的時機；最終是追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴大、依據(jù)社會要求設(shè)置課苦痛紅腫，此時，可先用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來，然后用肥皂水涂于傷處：③被黃蜂蜇傷，可將食醋涂在傷處。故錯誤。2. 錯誤

編寫教材的靈敏性等。故錯誤。15.錯誤幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)常見的發(fā)育特別現(xiàn)象是性早熟。故錯誤。

正確錯誤正確依據(jù)嬰幼兒的個別差異分發(fā)飯菜，防止食物鋪張。故正確。錯誤與成人相比，嬰幼兒皮膚的散熱和保溫功能都較差。故錯誤。正確

幫助嬰幼兒進餐外，自身要保持安靜，更不能大聲談笑。故錯誤。錯誤【解析】“鏡面”教學(xué)指的是教師與幼兒相向而站。故錯誤。正確錯誤3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展錯誤18上床睡覺前，保育員應(yīng)提示嬰幼兒小便，以防因中間起床小便影響睡眠質(zhì)量或因睡得太沉消滅尿床現(xiàn)象。故正確。8. 錯誤

錯誤。20.錯誤3-歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》安康領(lǐng)域具有確定適應(yīng)力氣的目標(biāo)中3幼兒園戶外場地的地質(zhì)可以有沙地、水泥地、草地、塑膠地等。塑膠地彈性好，能起到很好的緩沖作~；用，防止孩子受傷。但幼兒園戶外活動場地應(yīng)以泥土、草皮、鵝卵石、水泥地等為主，留意人與環(huán)境之間和諧錯誤正確

歲(大班)幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時以上。故錯誤。二、單項選擇題AA。B確。 【解析安全性依戀關(guān)系的兒童與母親一起時會很愉快，對生疏人的反響也比較樂觀，母親離開時會表現(xiàn)出11.錯誤【解析】7

B。B年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版，轟動了整個法國和西歐一些資產(chǎn)階級國家，影響巨大。盧梭在1中提出自然教育是教育哲學(xué)思想。該書是一本夾敘夾議的教育小說，書中以富家孤兒愛彌兒為仆人標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感(2)美感。美感是人對事物審美的體驗，它是依據(jù)確定的美的評價而產(chǎn)生的。(3)理智感。理智感也是人所特有的心情體驗，是人類社會所特有的高級情感。兒童理智感的發(fā)生，在很大男子的教育改革，批判英國舊教育的荒唐腐朽，并提出教育的原則和抱負(fù)。并且借愛彌兒將來妻子蘇菲的教B。選育，論證了女子教育的革。全書反映了自然主義教育思想，闡述性善論。其思想對后世很多教育家都有啟發(fā)和影響且本書在西方教育史上首次系統(tǒng)提出了的兒童教育觀，從而在教育史上掀起了一場“哥白24.的革C命”。故錯誤。

幼兒早餐不行缺少的養(yǎng)分素有蛋白質(zhì)和維生素，以主食和液體類食物為主。早餐忌過威過甜忌油膩號考題答號考題答要不內(nèi)線封名姓密

忌腌漬類咸菜食物，忌吃油炸類食品，直粗細(xì)搭配、葷素結(jié)合，以清淡為主，主食量應(yīng)足夠，液體類不能應(yīng)選C.弟10頁/(共16頁)A

3-歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南~歲的幼兒能夠的左右。故育目標(biāo)為依據(jù)設(shè)計與制作幼兒園環(huán)境，把促進幼兒園全面進展的教育目標(biāo)落實到月打算、周打算、35.C項具體活動中，表達在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中。如101日“愛祖國”主題活動，讓幼兒搜集祖國各地的名勝班杜拉提出了社會認(rèn)知理論。C.A。A

36.CC。7.C靈敏性和調(diào)控性則是教育政策作用的特點AB

依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全治理方法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)C。38.【答A兒常常會把自己想象的事情當(dāng)作真實的事情。這種混淆想象與現(xiàn)實的狀況，常被成人誤認(rèn)為孩子在21-20上這是由幼兒想象的特點所致。BD【解析】佝僂病幼兒直立并攏兩內(nèi)踝時，兩膝關(guān)節(jié)遠(yuǎn)遠(yuǎn)分別。應(yīng)選 D.

的指導(dǎo)下，我國目前幼兒園的辦學(xué)體制和投資體制漸漸呈現(xiàn)多元化的趨勢。大力進展公辦幼兒園，樂觀扶持民C思C

依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)兒語言理解力有限，不提倡用專業(yè)化的語言向幼兒解釋問兒的進展成為現(xiàn)實，沒有活動就沒有幼兒的進展。因此，活動是幼兒進展的根底和B

C發(fā)生燙傷，快速進展冷卻處理。輕度燙傷，涂抹燙傷藥膏。不要自行挑破水泡，防止皮膚感染。重度光燙傷，則去掉衣服，用干凈床單包裹，快速送醫(yī)院。留意如被生石灰燙傷，必需將其除去，才可用水沖洗。故單是客體不會出聲，只有主體也發(fā)不出聲，二者必需結(jié)合才行，主觀能動性發(fā)揮出來才能彈奏格外特C教學(xué)是教和學(xué)，學(xué)是主，教是為學(xué)。學(xué)生是學(xué)習(xí)進展的主體，教師要調(diào)動他們的主觀能動性，使他.】D學(xué)習(xí)的仆人，才能使教育卓有成效，民主公正是指教師和學(xué)生雖然角色不同，但他們在人格上是公正內(nèi)要調(diào)動學(xué)生的樂觀性，把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的仆人，公正對待學(xué)生，敬重學(xué)生的人格。因此，題干中用12取學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的敬重和信任。長善救失是指教師必需了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，看到學(xué)生本身的優(yōu)點3)重視環(huán)境和玩耍對幼兒進展的獨特作用，創(chuàng)設(shè)富有教育意義以穩(wěn)固、發(fā)揚樂觀因素來抑制消極因素和缺點。教學(xué)相長是指教師的教促進學(xué)生的學(xué)，學(xué)生的學(xué)促4)重視豐富幼兒多方面的直接閱歷，將探究、交往等實踐活動打 教與學(xué)、教師與學(xué)生是相互促進的。B.選

(56)重視幼兒園A1(2(3(4(5寬窄、深淺。應(yīng)選A。D

家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。因DA、B、CD.B【解析】“小熊走來了，我們和小熊招招手”中的“招招手”動作可以活動幼兒的動幼兒的頭部增加幼兒進餐興趣的作用。自取食物的預(yù)備工作如下：①食物的預(yù)備。食堂為幼兒預(yù)備種類豐富的B.食和副食。②餐具的預(yù)備。保育員應(yīng)多預(yù)備容納食物的器皿和盛飯菜的餐具，包括清潔的大盆或大盤子，每個43.中放置A一個不太大的公共勺子或夾子。③食物的放置。將不同種類的主食和副食分開放置。為了防止幼兒事記錄法是教師常用的一種方法。軼事記錄法又稱記事法，是指觀看者將感興趣的，并且認(rèn)為有價D值的、有意義的行為和反響，以及可表現(xiàn)被試共性的行為大事，隨時記錄下來，供日后分析用的一種觀看方法。C

這些行為或軼事都應(yīng)是觀看者本人直接觀看到的，而不是聽來的。題干所述為軼事記錄法。日記描述法又稱兒《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》語言領(lǐng)域傾聽與表達局部目標(biāo)1“認(rèn)真聽并能聽懂常用語言”童傳記法，是對觀看對象進展長期的跟蹤觀看，以日記形式記錄觀看對象行為表現(xiàn)的方法。實況詳錄法是指詳建議指出，要依據(jù)幼兒的理解水平有意識地使用一些反映因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的C弟11/(16

細(xì)、完整地記錄被觀看者在自然狀態(tài)下所發(fā)生的行為，然后對所收集到的原始資料進展分析、爭論的方法。定時觀看法是指在限定時間內(nèi)觀看兒童的行為表現(xiàn)的一種觀看方A.。應(yīng)選弟12頁/(共16頁)【答案B 53.【答案ABCD【解析先拿出重量、質(zhì)地和顏色完全一樣的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進展重量比較，然后當(dāng)著幼兒“敬重家長，廉潔從求幼兒園教師做到以下幾(主動幼家長系認(rèn)真取見的一塊壓成扁平狀，這時，幼兒一般會認(rèn)為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些，這說明取得支持和協(xié)作2樂觀宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家(堅守高尚具有守性兒的念具體、動的而抽的思具逆，B. 操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會影4不利用職責(zé)之便謀取私利。ACD,【答案D 54.【答案BD【解析嬰兒初的笑是自發(fā)性的或內(nèi)源性的笑。D。 【解析吃飯時不要同時喝水。由于食物在嘴里混合唾液，經(jīng)過牙齒的咀嚼，才能分解、消化進而吸取。如【答案C 吃飯時同時喝水，水會把食物帶走，不但影響食物的消化吸取，還會影響嬰幼兒的咀嚼力氣。長期如此，(123(4B。種下意識的、不自覺的感受力氣與特別鑒別力氣，簡稱“蒙臺梭利吸取性心智”,既能通過5.BD事的親熱接觸和情感的聯(lián)系，獲得各種謹(jǐn)嚴(yán)和學(xué)問利用他四周的一切塑造了自己。”C白板【解析依據(jù)學(xué)前教育機構(gòu)玩耍的特點，可將玩耍分為兩1制造性玩耍。這類玩耍強調(diào)兒童的主動說是洛克的思想。應(yīng)選C. 性和制造性，大都由兒童自由地玩。包括角色玩耍、構(gòu)造玩耍和表2則性玩耍。這類玩耍是成【答案D 人在兒童自發(fā)玩耍的根底上，為確定的教育目的而編制的，大都由教師組織兒童進展，有時也可以由兒童括體育玩耍、智力玩耍BD。鼓舞他說，以增加幼兒的自信念。D

56.ABC【答案D 【解析《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》“語言”領(lǐng)域“閱讀與書寫預(yù)備”局部包括三個目標(biāo)D. 常用語言”屬于6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南AB【答案D 57.【答案ABC在集體或共同體中，主要沖突是共性與共性的沖突，或者說是集體與個人需要之間的沖突。如何把對評價。個體內(nèi)差異評價是指把某類評價對象中的每一個個體的過去和現(xiàn)在相比較，或者將同一評的需要和利益統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮集體的教育優(yōu)勢，抑制其自身的缺點，是幼兒班級組織所面臨干側(cè)面相互比較。如把某個幼兒學(xué)期初與學(xué)期末的動作進展測試成績相比較，評價其進步的程度。因此，幼兒班級集體活動主要沖突是：共性與共性的沖突、集體需要與個人需要的沖突、共同目以某種既定的目標(biāo)為參照，目的在于推斷個體是否到達這些目標(biāo)，而不受被評團體的影響與約束，的沖突。應(yīng)選ABC。況在團體中所處的位置。確定評價中應(yīng)重視穩(wěn)定確實定標(biāo)準(zhǔn)的合理性。幼兒園實際工作中常常消滅亡58.評價。ABCD定性評價是用完可能切合實際的語言、文字來描述被評對象的性質(zhì)。定量評價是評價體系中包含相進展傳染病的一般消毒措施外，還應(yīng)重點做好以下幾方面的消1吐物和排泄物的消系，以數(shù)量來顯示對象的性質(zhì)或功能，或反映其中的數(shù)量關(guān)系。定量評價是定性評價的根底，定性員對嬰幼兒的嘔吐物或大小便用相當(dāng)于1/干漂白粉進展充分?jǐn)嚢柘荆?h倒掉并對評價動身點結(jié)。有者結(jié)合才做公合的價D. 用具進展消毒液浸泡消毒；對廁:108消毒液進展噴灑