統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題(含答案)

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題(含答案)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷第一部分：積累運(yùn)用一、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.食鹽(yán)屹立(qǐ)蘆葦(wěi)B.沸騰(fèi)鼎力(dǐng)風(fēng)俗(sú)C.橫貫(guàn)山崩(bēng)稻穗(huì)D.地震(zhèn)霎時(shí)(sà)墜落(zhuì)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)1.據(jù)說(shuō)(jùshuō)今天晚上還有雨侵(yúzhèn)，請(qǐng)大家注意防范。2.夜幕降臨，大地被黑暗籠罩(lǒngzhào)了，在莊稼(zhuāngjia)地里忙碌了一天的母親準(zhǔn)備回家了。她給我?guī)Щ亓艘淮闾鸬钠咸?pútao)，走過(guò)河邊時(shí)，又給我撿了幾塊光滑的鵝卵石(éluǎnshí)。三、詞語(yǔ)積累運(yùn)用。(8分)1.“江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。”這句話(huà)中表示觀(guān)潮的人非常多的詞語(yǔ)是“人山人?！?，我還能寫(xiě)出兩個(gè)體現(xiàn)人多的成語(yǔ)：“人滿(mǎn)為患”、“人擠人”。2.“月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和?！边@句話(huà)中“柔和”的意思是溫柔、柔軟。我還能寫(xiě)出幾個(gè)帶“柔”字的詞語(yǔ)：禾苗是那樣柔軟，柳條是那樣柔嫩，小手是那樣柔順，旋律是那樣柔美。四、看到“鴉雀無(wú)聲”這個(gè)詞語(yǔ)，你不會(huì)想象到下列哪個(gè)畫(huà)面?()(2分)A.我們班很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗了，老師在教室里嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)話(huà)。B.上課鈴響了，同學(xué)們端坐在教室里，等著老師來(lái)上課。C.節(jié)假日的天安門(mén)廣場(chǎng)。D.球隊(duì)輸球了，賽后大家都呆坐在更衣室里。五、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。(16分)1.現(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(仿寫(xiě)句子)(3分)現(xiàn)在果子就要成熟了，梨子像一塊陽(yáng)光鍍亮的金毯。2.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。(5分)(1)這句話(huà)是比喻句，把“隆隆的響聲”比喻成“悶雷滾動(dòng)”，形象地寫(xiě)出了錢(qián)塘江大潮的聲勢(shì)。(2)仿寫(xiě)比喻句：雪花飄落，像是天空中的一朵朵白色的花瓣在悄悄地飄舞。3.（月光）照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……(5分)剔除下面文章的格式錯(cuò)誤，刪除明顯有問(wèn)題的段落，然后再小幅度地改寫(xiě)每段話(huà)。(1)這句話(huà)中作者選取了山村月夜、城市月夜等自然量物，生動(dòng)形象描繪了一幅月夜圖。(2)我想，月光還會(huì)照亮大海、山林、田野。(4)在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。下列對(duì)這兩句話(huà)理解有誤的一項(xiàng)是D.星天如童話(huà)一般的天地，把“我”凈化成一個(gè)純真的孩童。六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我能夠根據(jù)文章中的描寫(xiě)來(lái)想象畫(huà)面。如讀《觀(guān)潮》，我仿佛看到了錢(qián)塘江潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來(lái)的樣子。除了想象畫(huà)面，我還能“聽(tīng)”到聲音、“聞”到味道。如讀《走月亮》，我似乎聽(tīng)到了蛙鳴、聞到了茶香和泥土的清香。2.周末傍晚，我到村外的森林里散步，看到陽(yáng)光照入深林，又照到林中的青苔上，不禁想起了詩(shī)句“綠野草鋪茵，路有蜂蝶嬉”。這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》。3.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是B.走月亮是中國(guó)北方帶有地方特色的風(fēng)俗，指在月光下散步的情景。第二部分：語(yǔ)文與生活七、生活中的語(yǔ)文?？匆?jiàn)有小同學(xué)踩草坪了，王虹同學(xué)連忙上去勸說(shuō)，你覺(jué)得她的勸說(shuō)得體嗎？如果不得體，應(yīng)該怎么說(shuō)效果更好一些？回答：王虹同學(xué)的勸說(shuō)是得體的，因?yàn)樗昧硕Y貌的語(yǔ)言并且解釋了踩草坪的危害。如果想效果更好，可以加入一些情感因素，比如說(shuō)表達(dá)對(duì)草坪的熱愛(ài)和維護(hù)的決心，讓對(duì)方感受到自己的誠(chéng)意和決心。同時(shí)，也可以提供一些替代方案，比如說(shuō)在草坪旁邊的空地上玩耍。王紅說(shuō)：“你怎么能在球場(chǎng)上草坪呢？這是不文明的行為?！?一)觀(guān)潮(節(jié)選)1.相近詞語(yǔ)：白線(xiàn)、水墻、浪潮。2.答案：B。3.順序：遠(yuǎn)、近、更近；形態(tài)：白線(xiàn)、水墻、浪潮齊頭并進(jìn)。4.語(yǔ)句：浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。5.錢(qián)塘江大潮以其浩大、磅礴的氣勢(shì)，以及潮水的高度和速度，被譽(yù)為天下奇觀(guān)。(二)雨后的美景讓烏云和太陽(yáng)都沉醉其中，烏云逐漸消散，太陽(yáng)歡快地躍出云層，把陽(yáng)光和溫暖灑向大地。六、1.遠(yuǎn)處傳來(lái)潺潺的溪流聲，秋蟲(chóng)的鳴叫，山野上盛開(kāi)著五彩繽紛的野花。2.紅葉入深林，返景照青苔。這是王維《鹿柴》中的詩(shī)句，描繪了秋天里深林中的美景。七、刪除明顯有問(wèn)題的段落。示例：你好，同學(xué)。這片草坪真漂亮，如果我們亂踩，就會(huì)毀了它的美麗。而且，草坪上的小草也是生命，如果我們好好保護(hù)它們，它們會(huì)感激我們的。八、(一)1.猶如、如同、好像3.遠(yuǎn)處的水墻像是千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬在奔騰。4.只見(jiàn)浪潮翻滾，形成了一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，仿佛千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬一般，浩浩蕩蕩地奔騰而來(lái)。那聲音如同山崩地裂，讓大地都顫抖了起來(lái)。5.錢(qián)塘江大潮的潮水洶涌澎湃，聲勢(shì)驚人。(二)1.當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)