部編版語文五年級下冊 期末綜合測試卷(含答案)

部編版語文五年級下冊期末綜合測試卷(含答案)人教部編版五年級語文下冊期末綜合提升卷班級：______姓名：______考號：______一、看拼音，寫詞語。（8分）1.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______8.______二、請找出下面詞語中的四個錯別字，并將改正后的字寫在表格的對應(yīng)位置。（4分）錯別字正確字①情不自禁情不自禁②側(cè)隱之心側(cè)影之心③手急眼快手疾眼快④磨拳擦掌磨拳擦掌三、根據(jù)要求，選擇正確的答案。（8分）1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.明晃晃（huàng）迸濺（bèng）紐扣（niǔ）窘迫（jiǒng）B.燕園（yàn）搔癢（sāo）抽屜（tì）血泊（bó）C.綽刀（chuò）手絹（juàn）霹靂（pī）咆哮（páo）D.牲畜（chù）楷書（kǎi）躊躇（chóu）澄澈（chéng）2.下列成語書寫完全正確的一項是（）A.養(yǎng)尊處優(yōu)手忙腳亂心驚膽戰(zhàn)愛憎分明B.悅悅欲試自相矛盾踉踉蹌蹌面不改色C.半信半疑一聲不吭情不自禁神機(jī)妙算D.粉身碎骨肅然起敬馬革裹尸手急眼快3.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（）A.埃及金字塔所在的沙漠地區(qū)因為長期干旱缺水而一毛不拔。B.清晨，樹葉上晶瑩剔透的小水珠，在太陽的照耀下熠熠發(fā)光。C.我漫步在海邊，極目遠(yuǎn)眺，只見海天一色，一片蒼茫。D.看到這一幕，在場的人都不由自主地流下了感動的淚水。4.下列句子屬于動態(tài)描寫的一項是（）A.船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。B.四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。C.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。D.沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。四、選擇合適的詞語填入下列句子中，使句子語意連貫。（填序號）（3分）A.柔情萬縷B.雖然C.喃喃細(xì)吟D.但是E.珍珠四溢F.即使G.雪花飄散H.也這是平常的江水，有令人驚異的一面。雖然站在索橋上，腳下是強(qiáng)悍奔騰的岷江水，但是剛經(jīng)過都江堰，飛奔如獸的江水立刻將仰天長嘯變?yōu)猷?xì)吟，將浪濤如山變?yōu)槿崆槿f縷，將兇猛如火變?yōu)檎渲樗囊?。即使它們層層疊疊化為生命的涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)著一方百姓，雪花飄散的美景也不可數(shù)。五、把詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（7分）1.盡腦汁2.養(yǎng)尊處優(yōu)3.拳擦掌4.面朝天5.持之以恒6.其煩7.無邊無際8.良心9.美景不可數(shù)1.他在考試前夜一直在盡腦汁地復(fù)習(xí)。2.她總是喜歡養(yǎng)尊處優(yōu)，過著舒適的生活。3.拳擊手在比賽前總是拳擦掌，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。4.他躺在草地上，面朝天，享受陽光的溫暖。5.只有持之以恒地努力，才能取得成功。6.他總是在小事上挑剔，讓人覺得有些其煩。7.看著無邊無際的大海，他感到無比的寧靜。8.他做事一向很有良心，從不欺騙別人。9.這座城市的美景不可數(shù)，每個角落都有不同的驚喜。1.ABAC式的詞語我還能寫兩個：ACDC、ABAB。2.形容數(shù)目多的成語我還能寫兩個：不可勝數(shù)、無窮無盡。3.碰到了這個難題，他竟然也想不出解決的辦法來。4.奧運會百米賽跑馬上開始了，八位運動員站在起跑線上，等待發(fā)令槍響起，躍躍欲試。六、1.深夜，只有蟲鳴聲和呼吸聲相互交織，空氣仿佛凝固了一般，真的太安靜了。2.每個人都按照序列排隊，朝上禮拜，被稱為“千歲大王”。3.手術(shù)臺上的沃克醫(yī)生之前還穩(wěn)如泰山，但此刻雙手卻微微顫抖，顯然他也感到了緊張。4.一位臉上布滿皺紋的老人，拄著拐杖在車站來回踱步，時不時地抬頭望向遠(yuǎn)方，焦急地等待著他的親人的到來。七、1.請列舉一個以“心”為主題的成語：心靈手巧。2.請用一句話描述“馬馬虎虎”的意思：做事不認(rèn)真，馬虎敷衍。3.請簡述一下“蝴蝶效應(yīng)”的概念：小的變化可能會引起大的影響。4.請寫出一個與“勇敢”相關(guān)的形容詞：勇猛。1.《稚子弄冰》是宋代詩人所寫，其中“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”這句詩句讓我們感受到了兒童的內(nèi)心活動。我們曾學(xué)過這位詩人的古詩《》。2.王昌齡的《從軍行》中通過“，”描繪了邊塞廣袤的景象，生動勾勒出了守衛(wèi)邊疆的將士們的典型環(huán)境。3.一首詩歌寫出了兒童在學(xué)種瓜時的快樂，另一首詩歌則描繪了牧童騎牛背吹笛的悠閑。八、語言實踐。(4分)我國有許多美麗的風(fēng)景名勝，如氣勢雄偉的長城、輝煌壯觀的故宮、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園等等。在我看來，最美的風(fēng)景名勝是敦煌莫高窟。它是世界上最大的佛教藝術(shù)寶庫，保存著珍貴的壁畫和雕塑。這些藝術(shù)品不僅展示了我國古代的藝術(shù)成就，也傳承了佛教文化的精髓。九、課內(nèi)閱讀。(8分)這個文段是圍繞“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的?！边@句話寫的。如果用一個詞來概括本段，“自由”最合適。畫線的句子使用了排比的修辭手法，仿寫句子：要學(xué)習(xí)，就要認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，多思考。文段中多次使用“愿意”一詞，表達(dá)了生命的自由和無拘無束的狀態(tài)。十、課外閱讀。(11分)故事講述了一個剛退休的老人回到老家，想要在那里安靜地寫回憶錄。但他的平靜生活被三個男孩子打擾了。這時，老人用“欲擒故縱”的策略，讓男孩子們在他的幫助下修復(fù)了垃圾桶，這樣男孩子們得到了成就感，也不再來打擾老人的生活。這個故事告訴我們，有時候我們需要巧妙地運用策略，才能達(dá)到我們想要的結(jié)果。老人看不慣男孩子們踢桶玩的噪音，于是出去和他們談判。他告訴他們：“我很喜歡看你們年輕人玩，如果你們每天來玩，我會給你們每人一塊錢?！蹦泻⒆觽兒芨吲d，更加起勁地表演他們的足下功夫。但是三天后，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，從明天起，我只能給你們每人5毛錢。”男孩子們很不開心，但還是答應(yīng)了這個條件。每天放學(xué)后，他們繼續(xù)去表演。一個星期后，老人愁眉苦臉地對他們說：“最近我沒有收到養(yǎng)老金匯款。對不起，以后我每天只能給你們每人兩毛錢了?！币粋€男孩子臉色發(fā)青，憤怒地說：“我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費寶貴時間為你表演呢，不干了?！睆拇艘院螅先擞诌^上了安寧的日子。1.老人去跟男孩子們談判，下面不是他的真實想法的一項是(C)。2.文中兩次寫到老人的神情，分別是“憂愁地”和“愁眉苦臉地”，老人之所以這樣是因為(B)。3.找出第四至六自然段中表現(xiàn)男孩子們心情變化的詞語：不開心→答應(yīng)了→憤怒。這些變化都是因為C，最后他們也因此不再“表演”了。4.老人利用“欲擒故縱”的策略，成功地獲得了他想要的安寧，在這個故事中“擒”指(B)，“縱”指(C)。《真好》親近自然，與自然融為一體的感覺真好。每當(dāng)我在公園里散步，看著樹木和花草在微風(fēng)中輕輕搖曳，聽著鳥兒在枝頭歡快地歌唱，我就感到自己與大自然融為了一體。這種感覺真好。母親的嘮叨、父親的嚴(yán)厲，都是親情的體現(xiàn)，與父母交流的感覺真好。我常常覺得父母的話有些嘮叨，父親的要求有些嚴(yán)厲，但是我知道他們都是出于對我的關(guān)心和愛護(hù)。每次和父母交流，我都能感受到他們的愛，這種感覺真好。勝利時的分享，跌倒時的扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好。當(dāng)我在比賽中取得勝利時，朋友們會和我分享他們的喜悅，這種感覺真好。當(dāng)我跌倒時，朋友們會及時伸出援手，這種感覺真好。這些都是友情的體現(xiàn)，讓我感受到了友情的溫馨。美好的事物、美好的情感就在我們身邊！只要我們用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美好無處不在。六、1.在深夜里，安靜得連蟋蟀的叫聲、黃狗的呼嚕聲、露珠從葉子上掉落的聲音都能聽得見。2.猴群按年齡大小排好隊，向石猴跪拜，稱他為“千歲大王”。3.沃克醫(yī)生在手術(shù)臺上雙手顫抖，額上滿是汗珠，護(hù)士不斷擦拭。4.一位老人焦急地站在車站出口，舉起手臂喊道：“在這兒呢！在這兒呢！”七、1.楊萬里得意地看著自己的小池塘，卻后悔沒有挖得更大。2.青海的長云和暗雪，孤城遙望著玉門關(guān)。3.童孫們不懂得耕作和織布，只能在桑樹下學(xué)著種瓜。牧童騎著?；丶?，吹著沒有腔的短笛。八、略。九、1.一切都活了，想做什么就做什么，想怎么樣就怎么樣，都是自由的。2.樹變綠了，像換了新衣服；蟬在叫，像吹了小喇叭；蝴蝶飛舞，像在跳舞。3.在祖父的花園里，所有的動植物都自由自在地生活著，這也暗示了我的童年是自由和快樂的。十、1.選擇C。2.憂愁的表情是愁眉苦臉。3.開心和憤怒是兩種不同的情緒。4.選擇AD。十一、略。班主任的工作需要注意以下幾點。1.做好學(xué)生的報名注冊工作，了解學(xué)生的基本情況，為后續(xù)班務(wù)工作打好基礎(chǔ)。2.開好第一次班會，創(chuàng)造良好的第一印象，指導(dǎo)學(xué)生明確制度，建立師生信任關(guān)系。3.以身作則，與學(xué)生一起搞好第一次衛(wèi)生大掃除，促進(jìn)師生關(guān)系的融洽。4.選配班組干部時，注意發(fā)揚民主，建立班級良好的風(fēng)氣，發(fā)揮班組干部的積極作用。在開學(xué)之初，班主任需