部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-語(yǔ)文園地一課件

本素材由hi-hoo提供部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)新莊中心校李寶升語(yǔ)文園地一本素材由hi-hoo提供部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-語(yǔ)文園地一課件讀交流平臺(tái)第一小節(jié)你明白什么？告訴我們?cè)撛鯓娱喿x首先要讀懂把握主要內(nèi)容體會(huì)文章中心從所讀的文章想開去讀交流平臺(tái)第一小節(jié)你明白什么？告訴我們?cè)撛鯓娱喿x首先要讀懂把讀交流平臺(tái)第二小節(jié)你明白什么？告訴我們?cè)撛鯓酉腴_去要聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)去想如閱讀《丁香結(jié)》花開的顏色、樣子、和氣味聯(lián)想到“桂花”顏色、樣子、和氣味聯(lián)想到“梅花”顏色、樣子、和氣味聯(lián)想到“梔子花”顏色、樣子、和氣味聯(lián)想到“……”顏色、樣子、和氣味讀交流平臺(tái)第二小節(jié)你明白什么？告訴我們?cè)撛鯓酉腴_去要聯(lián)系自己讀交流平臺(tái)第三小節(jié)你明白什么？告訴我們還要聯(lián)想得更多讀老舍的《草原》老舍的其他作品《駱駝祥子》《茶館》《龍須溝》

《……》其他作家寫草原的作品主客相會(huì)的情景如果自己在其中會(huì)……今后習(xí)作中一定要運(yùn)用……讀交流平臺(tái)第三小節(jié)你明白什么？告訴我們還要聯(lián)想得更多讀老舍的閱讀要多下功夫要讀進(jìn)去

要想開去加深理解活躍思想激發(fā)創(chuàng)造力認(rèn)真閱讀的好處閱讀要多下功夫要讀進(jìn)去要想開去加深理解活躍思想激部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-語(yǔ)文園地一課件特點(diǎn)結(jié)構(gòu)相同或相似

意思密切相關(guān)語(yǔ)氣一致排比句有什么特點(diǎn)？三句或三句以上作用①內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)。②節(jié)奏鮮明，長(zhǎng)于抒情。特點(diǎn)結(jié)構(gòu)相同或相似意思密切相關(guān)語(yǔ)氣一致排比句有什么特點(diǎn)這幾個(gè)句子，都是排比句。排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法。排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能深層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。1、我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。表達(dá)效果：運(yùn)用排比句“我是……”________________________________________________________

節(jié)奏鮮明、增強(qiáng)氣勢(shì)，把花對(duì)人類的貢獻(xiàn)一氣呵成的表述出來(lái)。這幾個(gè)句子，都是排比句。排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相2、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。表達(dá)效果：將桂林山水中的靜、清、綠的特點(diǎn)描寫得______________________________________________3、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。表達(dá)效果：運(yùn)用排比，從自身看到的、感覺到的、想到的這三個(gè)方面，來(lái)具體描寫野花“五彩繽紛”的特點(diǎn)，使景物的描寫______________________________________________

細(xì)致入微、層次清楚、形象生動(dòng)。

更生動(dòng)更具體，表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。2、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-語(yǔ)文園地一課件

分號(hào)是一種介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多）的兩句分句什么是分號(hào)？分號(hào)是一種介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要用分號(hào)連接的句子之間有什么樣的關(guān)系？分號(hào)連接的句子之間有什么樣的關(guān)系？

句子1、我在……使……；我在……使……；我……這些分句之間意思沒(méi)有深淺高低之分是并列關(guān)系，所以使用分號(hào)。

句子2、有些……那里……；有些……那里……這兩個(gè)分句之間意思沒(méi)有深淺高低之分是并列關(guān)系，所以使用分號(hào)。句子1、我在……使……；我在……使……；我……這些并列關(guān)系并列關(guān)系并列關(guān)系并列關(guān)系并列關(guān)系并列關(guān)系地名的拼音要大寫拼寫人名時(shí)第一個(gè)字母要大寫地名的拼音要大寫拼寫人名時(shí)第一個(gè)字母要大寫對(duì)照注釋，你能說(shuō)說(shuō)詩(shī)意嗎？對(duì)照注釋，你能說(shuō)說(shuō)詩(shī)意嗎？

過(guò)故人莊唐.孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。注釋過(guò)：拜訪。故人莊：老朋友的田莊。莊，田莊。具：準(zhǔn)備，置辦。雞黍：指農(nóng)家待客的豐盛飯食（字面指雞和黃米飯）。黍（shǔ）：黃米，古代認(rèn)為是上等的糧食。邀：邀請(qǐng)。至：到。合：環(huán)繞。郭：古代城墻有內(nèi)外兩重，內(nèi)為城，外為郭。這里指村莊的外墻。斜（xié）：傾斜。另有古音念xiá。開：打開，開啟。軒：窗戶。面：面對(duì)。場(chǎng)圃：場(chǎng)，打谷場(chǎng)、稻場(chǎng)；圃，菜園。把酒：端著酒具，指飲酒。把：拿起。端起。話桑麻：閑談農(nóng)事。桑麻：桑樹和麻。這里泛指莊稼。重陽(yáng)日：指夏歷的九月初九。古人在這一天有登高、飲菊花酒的習(xí)俗。還（huán）：返，來(lái)。就菊花：指飲菊花酒，也是賞菊的意思。就，靠近，指去做某事。過(guò)故人莊注釋譯文老朋友準(zhǔn)備豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他田舍做客。翠綠的樹林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。推開窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)。等到九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)時(shí)，我還要來(lái)這里觀賞菊花。我會(huì)說(shuō)詩(shī)意譯文我會(huì)說(shuō)詩(shī)意這是一首田園詩(shī)，描寫農(nóng)家恬靜閑適的生活情景，也寫老朋友的情誼。通過(guò)寫田園生活的風(fēng)光，寫出作者對(duì)這種生活的向往。全文十分押韻。詩(shī)由“邀”到“至”到“望”又到“約”一徑寫去，自然流暢。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，意境清新雋永。作者以親切省凈的語(yǔ)言，如話家常的形式，寫了從往訪到告別的過(guò)程。其寫田園景物清新恬靜，寫朋友情誼真摯深厚，寫田家生活簡(jiǎn)樸親切。全詩(shī)描繪了美麗的山村風(fēng)光和平靜的田園生活，用語(yǔ)平淡無(wú)奇，敘事自然流暢，沒(méi)有渲染的雕琢的痕跡，然而感情真摯，詩(shī)意醇厚，有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美學(xué)情趣，從而成為自唐代以來(lái)田園詩(shī)中的佳作。賞析賞析一、二句從應(yīng)邀寫起，“故人”說(shuō)明不是第一次做客。三、四句是描寫山村風(fēng)光的名句，綠樹環(huán)繞，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫。五、六句寫山村生活情趣。面對(duì)場(chǎng)院菜圃，把酒談?wù)撉f稼，親切自然，富有生活氣息。結(jié)尾兩句以重陽(yáng)節(jié)還來(lái)相聚寫出友情之深，言有盡而意無(wú)窮。“故人具雞黍，邀我至田家。”“具”和“邀”說(shuō)明此飯局主人早有準(zhǔn)備，說(shuō)明了故友的熱情和兩人之間的真摯的情感。“感惠徇知”在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域真摯的情感能催筆開花。故人“邀”而作者“至”，大白話開門見山，簡(jiǎn)單而隨便。而以“雞黍”相邀，既顯出田家特有風(fēng)味，又見待客之簡(jiǎn)樸。賞析一、二句從應(yīng)邀寫起，“故人”說(shuō)明不是第一次做客。三“綠樹村邊合，青山郭外斜?！弊哌M(jìn)村里，作者顧盼之間竟是這樣一種清新愉悅的感受。這兩句上句漫收近境，綠樹環(huán)抱，顯得自成一統(tǒng)，別有天地；下句輕宕筆鋒，郭外的青山依依相伴，則又讓村莊不顯得孤獨(dú)，并展示了一片開闊的遠(yuǎn)景。由此運(yùn)用了由近及遠(yuǎn)的順序描寫景物。這個(gè)村莊坐落平疇而又遙接青山，使人感到清淡幽靜而絕不冷傲孤僻。正是由于“故人莊”出現(xiàn)在這樣的自然和社會(huì)環(huán)境中，所以賓主臨窗舉杯。賞析賞析“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”，軒窗一開上句描述的美景即入屋里來(lái)，“開軒”二字也似乎是很不經(jīng)意地寫入詩(shī)的，細(xì)微的動(dòng)作表現(xiàn)出了主人的豪邁。窗外群山環(huán)抱綠樹成陰，窗內(nèi)推杯換盞，這幅場(chǎng)景，就是無(wú)與倫比的古人詩(shī)酒田園畫。“場(chǎng)圃”的空曠和“桑麻”的話題又給人以不拘束、舒展的感覺。讀者不僅能領(lǐng)略到更強(qiáng)烈的農(nóng)村風(fēng)味、勞動(dòng)生產(chǎn)的氣息，甚至仿佛可以嗅到場(chǎng)圃上的泥土味，看到莊稼的成長(zhǎng)和收獲。有這兩句和前兩句的結(jié)合，綠樹、青山、村舍、場(chǎng)圃、桑麻和諧地打成一片，構(gòu)成一幅優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)景畫，而賓主的歡笑和關(guān)于桑麻的話語(yǔ)，都仿佛縈繞在讀者耳邊。這就是盛唐社會(huì)的現(xiàn)實(shí)色彩。賞析賞析“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。”孟浩然深深為農(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時(shí)，向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽(yáng)節(jié)再來(lái)觀賞菊花和品菊花酒。淡淡兩句詩(shī)，故人相待的熱情，作客的愉快，主客之間的親切融洽，都躍然紙上了。杜甫的《遭田父泥飲美嚴(yán)中丞》中說(shuō)：“月出遮我留，仍嗔問(wèn)升斗?！倍鸥υ?shī)中田父留人，情切語(yǔ)急；孟浩然詩(shī)中與故人再約，意舒詞緩。杜甫的郁結(jié)與孟浩然的恬淡之別，讀者從這里可以窺見一些消息。

賞析賞析

這首詩(shī)沒(méi)有渲染雕琢的痕跡，自然的風(fēng)光，普通的農(nóng)院，醇厚的友誼，這些普普通通的生活場(chǎng)景，有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美學(xué)情趣。這種淡淡的平易近人的風(fēng)格，與作者描寫的對(duì)象——樸實(shí)的農(nóng)家田園和諧一致，表現(xiàn)了形式對(duì)內(nèi)容的高度適應(yīng)，恬淡親切卻又不是平淺枯燥。它是在平淡中蘊(yùn)藏著深厚的情味。一方面固然是每個(gè)句子都幾乎不見費(fèi)力錘煉的痕