2023年關于大學二年級班主任工作總結

2023年關于大學二年級班主任工作總結高校二年級班主任工作總結1

回顧大二一學期的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充溢感謝。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于教化、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，讓我深深感受到班主任工作的重要與意義。

一、班主任常規(guī)工作，各項其他工作開展的基礎

班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的詳細實施，另一方面作為大二學生工作來說，有別于大一的學生工作，大二學生沒有了學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密協(xié)作學校學生工作的部署，對學生的學習看法學習方法予以引導、學生的約束力予以引導、落實和嚴格執(zhí)行學校的各項常規(guī)的學生管理制度，這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的閑聊的這些日常工作行為當中。

班主任工作看似瑣碎，但事實上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更精彩。我的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以信息環(huán)境建設為協(xié)助手段，以人文關懷為落腳點”形成班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

二、班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀給予高校的新使命，特殊是在我們國家，由于長期的應試教化的結果，學生步入高校之后，在學習觀念、學習方法以及學習看法上要進行極大的.轉變。可以說，能否很好地轉變學習習慣和觀念，否在高校就起先培育學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會變更的人才培育目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培育目標，培育適應二十一世紀生存實力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項詳細的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的閑聊等等。

三、班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)

1、防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，在常規(guī)管理方面，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度：以紀律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地，通過每月的德育量化考核高標準、嚴要求班級學生，利用新學期軍訓對班級規(guī)范管理的促進作用，力爭班級在常規(guī)管理方面不扣分；

2、結合本專業(yè)的特別性，引導同學多考證書，如英語等級證書，導游資格證書，餐飲類技能證書等；為將來的就業(yè)打基礎、做打算；有幸的是在剛剛結束的技能大賽中我班又有四名同學獲得一、二等獎；

3、開展好班級的文化建設，以學?！兜茏右?guī)》進校內和弘揚晉商精神活動為載體，一方面組織好班級一些課余的小范圍活動，譬如班級演講競賽和晉商體驗游等，豐富同學們的課余生活；另一方面主動參加學校組織的中秋晚會、旅游藝術文化節(jié)等，通過這些文體活動加強同學們之間的溝通和合作精神，逐步建立適合f094班的特色班級文化，提升學生的綜合素養(yǎng)。

王院長對高校生提出希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些實力和習慣的養(yǎng)成而采納的，是在對學生狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎上，以班會、講故事讀書、閑聊等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。

大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的宏大向導”，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教化工、是班主任的工作關鍵，也是工作、人才勝利的保障。

最終我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習詳細學問還有重要的地位來管理，提升管理品質。

高校二年級班主任工作總結2

時間轉瞬即逝，大二第一學期已從我們身邊悄然消逝。在這過去的近5個月里，不知不覺，我們091班在一個全新的管理環(huán)境中一成長就是一個學期了。無論是在活潑的校內還是在朝氣的校外，我們班都能主動自如的呈現(xiàn)自我，努力協(xié)作學院、學校開展各項工作和活動。

本學期在班級工作和建設方面我們也進行了主動的探究。在增加班級活力、加強班級團結、構建班級文化等方面取得了肯定成果。我們秉著為同學服務，仔細負責的看法，在年級輔導員老師和班主任的監(jiān)督指導下做好班委工作。在此期間，既有肯定的成果，但是同時也存在很多不足，現(xiàn)將詳細狀況總結如下：

一、主動開展班級建設，特殊是班級紀律建設、文化活動建設、班委建設:

1、學期初，進行了真正的班委換屆儀式，上學期所選的新班委完全接管本班級，接著為xx091班的同學們服務。

2、建設一個有組織，有紀律的作風良好的班級是極其重要的，為此，在原有的制度上增加了一些新的相關制度，以便更好地督促同學們學習生活，另外，不定期強調班級紀律性。

3、在思想作風建設方面，我們發(fā)覺并解決問題。對于思想作風出現(xiàn)某些不和諧的同學，班委盡力訂正其做法，讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽以及個人的影響。

4、增加班干部的約束機制，激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執(zhí)行，發(fā)揮全體班委的帶頭作用。

二、學習方面：

1、上課出勤率高，遲到及曠課較其他班級而言少;

2、學習委員和團支書主動組織四級備考，起到了仿照帶頭的作用，這也激勵了本班全員參與了四、六級等級考試。

3、作業(yè)方面完成的特別優(yōu)秀，基本上全部能按時上交，任課老師對全班整體印象也很好。

4、期末考試來臨之際，全班總動員全力備考。多的付出有多的回報啊!本班中醫(yī)肯定優(yōu)勢壓倒了兄弟班級，并且在全學院也取得了極好的效果。

三、加強同學之間的友情和班級凝合力，并號召同學們主動參與學院、年級各項活動。

1、關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關系。合理支配班費，力求班費支出合理。

2、開學之初，組織全班參與接新生，主動幫助學院做好開學工作。

3、大二班委發(fā)起的趣味籃球賽“寢室大灌籃”，班級全體人員全部參加，兩宿舍之間為一大隊，全體同學表現(xiàn)出的堅持、主動、熱忱高漲，團結一心，我覺得這是比成果更重要的!寢室籃球賽雖已經結束了，勝者得到了一份禮品，失敗的卻也得到了一份歡樂。我們都從中獲得了感想——激情與團結是班級的靈魂。

4、十月，應全員號召，由組織委員和生活委員全程組織的“幻化長沙游”又一次將班集體凝合了起來，全班同學一起參加加強同學之間的溝通和溝通，促進集體的團結協(xié)作，增加班級的集體榮譽感，同時也增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

5、這學期，我們班還購置了一些運動器材如：跳繩、毽子等,加上籃球、羽毛球、乒乓球、足球，來豐富大家的課余生活。

6、12月28日，正值元旦來臨之際，全體班委在全體同學號召之下，細心策劃并組織了本班的其次次元旦晚會——煮酒論英雄。真所謂“八仙過海各顯神通”，晚會場景驚心動魄，至今憶起還韻味十足啊!這場晚會，既消遣了大家、感動了大家，也學到了學問，不行謂不勝利。消遣大家、歡樂你我。

通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充溢，在肯定程度上大大地調動了廣闊同學參加集體活動的主動性，充溢了本班的校內生活。但是，我認為勝利只是瞬間的，我們不應當太留戀、太沉迷，思索才是永久的。勝利說的太多沒有意義，那樣并不會讓我們成長，只會讓你安于現(xiàn)狀。我們須要的做的是不斷的總結不足，那樣我們才能漸漸成長。

高校二年級班主任工作總結3

時間如白駒過隙，大二下學期即將結束，大二的工作也算有了一個終點。在兩年的相互磨合中，各個班干部工作間有了良好的工作默契。班級工作在全部班干部的鼎立支持和同學們的主動協(xié)作下取得了良好的成果。在此對班級工作做出如下總結。在學風建設上，同學們不再有初入高校的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到驚慌的高校學習中，自我定位、自我選擇、自我培育、自我約束實力都有了很大的提高。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。

全部的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的逆境中走了出來，適應了高校特有的學習方式。在活動方面，這個學期學校實行了運動會，在學校的主動提倡下，同學們發(fā)揚運動會精神，主動參加并為參加的同學加油呼喊，體現(xiàn)了主動向上的體育精神。

在運動會期間，班內同學嚴守校內紀律，主動協(xié)作學生會的工作，做到保持班級場地衛(wèi)生及班內人員考勤。運動會的實行促進了班級友情，發(fā)揚了班內團結友愛的精神。本學期，班內同學主動參與學校及學院舉辦的各項活動，如dv大賽、通訊社征文競賽、岱蕾杯精短文學征文競賽。在活動中同學們熬煉了自己、充溢了生活、享受了歡樂。重在參加，無論結果怎樣，這樣主動向上的班內精神是值得發(fā)揚的。

本學期，在學校支配下進行了入黨主動分子的黨課培訓，班內入黨主動分子以仔細端正的看法參與了黨課結業(yè)考試，并頒發(fā)了結業(yè)證書。秉著公允公正的原則，班內進行了預備黨員發(fā)展的投票，在學長的監(jiān)督下完成了這個任務。在學院的支配下，我們班每周都會按時召開班會，講明同學們在生活中