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企業(yè)文化是基礎(chǔ)備課時間:2012、9、20教學目標:1、明確課文“企業(yè)文化是一個企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點。2、掌握本文如何用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻的寫法。3、領(lǐng)略企業(yè)的文明,品味著名企業(yè)獨特的文化風韻,拉近了學生從學校向職場轉(zhuǎn)變的心理距離。教學重點:如何理解“企業(yè)文化是一個企業(yè)成功的基礎(chǔ)。教學難點:如何用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻。教學時間:3課時教學內(nèi)容和步驟:一、導入新課:是?處。認“……是指企業(yè)中一個分部的各個職能部門或地處不同地理環(huán)境的部門所擁有的那種共同的文化現(xiàn)象”特雷斯〃迪爾和阿倫〃肯尼迪認為,企業(yè)文化是價值觀、英雄人物、習俗儀式、文化網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)環(huán)境(可以結(jié)合實際舉例。企業(yè)射。、品梁小民,1943年出生于山西,中國現(xiàn)代學者,經(jīng)濟學家,北京大學經(jīng)濟學碩士,1994年在美國康奈爾大學學習、研究;曾任教于北京大學,北京工商大學現(xiàn)任國務(wù)院特邀監(jiān)察員國家價格指導委員會委員國家社科基金與國家自然科學基金專家評委北京市社科基金評委清華大學南開大學等多所院校兼職教授,享受國務(wù)院特殊津貼。他的著作不高深、不枯燥。寓言、武俠、歷史,甚至毫不起眼的身邊小事,都會被他信手拈來用經(jīng)濟的視點詮釋得妙趣橫生通俗易懂常有曲徑通幽之妙。代表作有《經(jīng)濟學是什么《宏觀經(jīng)濟縱橫談》等。三、初讀課文,整體感知,字詞積累:1、語音薪酬()名不見經(jīng)傳()躋身()開拓()2、語義(1)無獨有偶:不只一個,竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。(2)薪酬:薪水;報酬。(3)名不見經(jīng)傳:經(jīng)傳上沒有記載。后常指人沒有名聲或論述沒有根據(jù)。語出人。(4)。(5),。和)1四、再讀課文,明確文章概貌(快速瀏覽,找出關(guān)鍵字詞和句子)1、結(jié)構(gòu)圖示(板書)(1)總體寫作思路:提出問題——分析問題——解決問題(2)分段,概括大意(簡而化之,不必深究,只作參考)全文可以分為三個部分:第一部分(第1-3自段“出題部。在引用柳傳志先生的比喻和柯林斯和波拉斯總結(jié)的企業(yè)成功經(jīng)驗之談的基礎(chǔ)上,提出“企業(yè)文化是一個企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點。是引論部分。第二部分(第4-16自然部。自,快司。辦保在泛加論化傳統(tǒng),選擇不同的制度就顯得十分重要,而這一結(jié)論印證了上述“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起的作用是不同的”的觀點。氛,一個成功的企業(yè)都有這種共同的價值觀,并且企業(yè)的員工都認同和接受這種價值觀,作為自己工作的指導。企業(yè)要逐漸創(chuàng)造適合自己實際情況的企業(yè)文化。作者在文中對企業(yè)如何創(chuàng)造適合自己實際情況的企業(yè)文化進行了分類指導,以幫助企業(yè)在創(chuàng)造具有自己特色的企業(yè)文化時參考從大的方面說東西方文化文化水平都不盡相同,這可以說是形成企業(yè)文化的小環(huán)境“在一個高科技企業(yè)中……在一個家族企業(yè)中……在一個服務(wù)企業(yè)中……也許員工利益至上更為重要”第三部分(第17自然段提。結(jié)問。、析1?。業(yè)。2?2激勵機制與企業(yè)文化的關(guān)系企業(yè)文化的重要作用之一就是創(chuàng)造使員工感到愉快的工作環(huán)境和氣氛。制度實施與企業(yè)文化的關(guān)系引起員工被動或主動地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛。價值觀與企業(yè)文化的關(guān)系企業(yè)文化還不僅僅是創(chuàng)造一種氣氛或環(huán)境它還作為企業(yè)員工的一種共同價值觀引導整個企業(yè)不斷前進任何一個成功的企業(yè)都有這種共同的價值觀并且企業(yè)的員工都認同和接受這種價值觀作為自己工作的指導。3、課文最后一段中,哪一句話和第一自然段表達的意思相近,這句話用了什么修辭手法,有什么表達效果?兩段之間有什么關(guān)系?明確和第一自然段意思表達相近的句子“所有企業(yè)都要關(guān)注企業(yè)文化——正如一切蓋房者都要先打好地基一樣,是比喻句。通過比喻,作者把所有企業(yè)都要關(guān)注企業(yè)文化的道理說得更形象更通俗更能表達企業(yè)文化對于企業(yè)發(fā)展的重要性。兩段在內(nèi)容上都形象地論述了企業(yè)文化的重要性在結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng)第一自然段是引論,最后一個自然段是結(jié)論,是在論證基礎(chǔ)上的深化。4、試舉例說明本文采用了哪些論證方法。明確(1文”(2)舉例論證。為證明“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起的作用是不同的的觀點作者舉出了在日本企業(yè)中曾廣泛采用分享制這種激勵制度美國企業(yè)也曾試圖采用分享制但未獲成功的例子加以證明文章還例舉了沃爾瑪美國紐克鋼鐵公司等成功企業(yè)的企業(yè)文化。(3正反對比論證如第九自然段“當員工被動消極地執(zhí)行制度時……引員被主按度的鍵于業(yè)化統(tǒng)氛部分文從反方證工業(yè)度有實重保起工被動主地度的鍵于業(yè)化統(tǒng)圍。5、明確本文的主題思想。文重闡企文重性提“企業(yè)文化是一個企業(yè)成功的基礎(chǔ)的中心論點作者著眼于企業(yè)的健康成長永續(xù)發(fā)展這一重大問題用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻。6、試總結(jié)本文的寫作特色。(1)結(jié)構(gòu)較為嚴整,文章采用了“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。本論部分又采用了小標題的格式,各部分是并列結(jié)構(gòu)。脈絡(luò)清晰,層次分明,首尾照應(yīng)。(2)運用了多種論證方法。文中運用了喻證法、例證法等主要論證方法。六、板書設(shè)計企業(yè)文化是基礎(chǔ)總——分——總提出問題——分析問題——解決問題第一部分(第1-3自然段
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