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第4頁共4頁2023小?學語文三年?級下冊教學?計劃參考范?文一、學?生情況分析?我班共有?學生___?_人,其中?女生___?_人,男生?____人?。本班學生?學習努力,?進取心強。?本學期我班?的基本目標?是:建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍,全體同?學都能樹立?明確的學習?目的,形成?良好的學習?風氣;培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范,?弘揚正氣,?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。二、指?導思想《?義務教育課?程標準實驗?教科書語文?三年級下冊?》是《__?__深化教?育改革,全?面推進素質?教育的決定?》的精神為?指導,以《?全日制義務?教育語文課?程標準為依?據(jù)編寫的。?本冊教科書?進一步加大?改革力度,?從選文到練?習設計,從?編排結構到?呈現(xiàn)方式,?有不少新的?突破。教師?在教學過程?中,不僅要?重視學生知?識的積累情?況,更要著?眼于全面提?高學生的語?文素養(yǎng),增?強語文實踐?能力,培養(yǎng)?創(chuàng)新精神,?促使學生全?面發(fā)展。?三、教材分?析本冊共?有課文__?__篇,其?中精讀課文?____篇?,略讀課文?____篇?。教材后面?還編排__?__篇選讀?課文。每組?教材包括導?語、課文和?語文園地三?大部分。?第二組和第?五組各安排?了一次綜合?性學習活動?。附錄部分?包括生字表?(一),要?求會認的字?____個?;生字表(?二),要求?會寫的字3?00;詞語?表的詞語_?___個。?教材共八個?專題。它們?依次是:感?受大自然的?美好;愛護?周圍環(huán)境,?怎樣看問題?、怎樣想問?題;豐富多?彩的兒童生?活;可貴的?親情、友情?;神奇的科?技世界;國?際理解和友?好;神話故?事、傳說。?每個專題人?文內涵豐富?,貼近兒童?生活,體現(xiàn)?時代特點,?蘊涵教育價?值。本冊?要求認__?__個字、?寫____?個字。本冊?教材有以下?幾個特點:?1、圍繞?專題整合教?材內容。?2、結合專?題繼續(xù)安排?綜合性學習?,體現(xiàn)課程?標準倡導的?理念和目標?。3、大?量更新課文?,使教材更?加貼近兒童?生活。4?、著力改進?課文和課后?練習的編排?,促進學生?學習方式的?轉變。5?、保持“語?文園地”的?框架結構,?加強內容的?整合和創(chuàng)新?。6、完?善圖像系統(tǒng)?,注重圖文?并茂。2?023小學?語文三年級?下冊教學計?劃參考范文?(二)_?___三年?級下冊語文?教學計劃模?板一、指?導思想以?素質教育為?指導思想,?采用現(xiàn)代化?教學方法,?結合三年級?的年齡特征?和心理特點?力求做到重?點突出,難?點突破,精?心設計教學?過程,有系?統(tǒng)地進行學?習方法的指?導,以學生?為主體,提?高學生學習?語文的興趣?,培養(yǎng)創(chuàng)新?精神?!读x?務教育課程?標準實驗教?科書語文三?年級下冊》?是《___?_深化教育?改革,全面?推進素質教?育的決定》?的精神為指?導,以《全?日制義務教?育語文課程?標準(實驗?稿)為依據(jù)?編寫的。本?冊教科書進?一步加大改?革力度,從?選文到練習?設計,從編?排結構到呈?現(xiàn)方式,有?不少新的突?破。教師在?教學過程中?,不僅重視?學生知識的?積累情況,?更要著眼于?全面提高學?生的語文素?養(yǎng),增強語?文實踐能力?,培養(yǎng)創(chuàng)新?精神,促使?學生全面發(fā)?展。二、?教材分析?本冊共有課?文____?篇,其中精?讀課文__?__篇,略?讀課文__?__篇。教?材后面還編?排____?篇選讀課文?。每組教材?包括導語、?課文和語文?園地三大部?分。第二?組和第五組?各安排了一?次綜合性學?習活動。附?錄部分包括?生字表(一?),要求會?認的字;生?字表(二)?,要求會寫?的字;詞語?表。教材共?八個專題。?它們依次是?:感受大自?然的美好;?愛護周圍環(huán)?境,怎樣看?待總是、怎?樣想問題;?豐富多采的?兒童生活;?可貴的親情?、友情;神?奇的科技世?界;國際理?解和友好;?神話故事、?傳說。每個?專題人文內?涵豐富,貼?近兒童生活?,體現(xiàn)時代?特點,蘊涵?教育價值。?本冊要求?認____?個字、寫_?___個字?。本冊教材?有以下幾個?特點:1?、圍繞專題?整合教材內?容。2、?結合專題繼?續(xù)安排綜合?性學習,體?現(xiàn)課程標準?倡導的理念?和目標。?3、大量更?新課文,使?教材更加貼?近兒童生活?。4、著
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