“學(xué)校春季傳染病預(yù)防計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)“學(xué)校春季?傳染病預(yù)防?計(jì)劃”學(xué)校?工作計(jì)劃范?文春季是?呼吸道傳染?病的多發(fā)季?節(jié)，是麻疹?、流腦、流?感、水痘、?紅眼病、腮?腺炎等疾病?的高發(fā)季節(jié)?。學(xué)校是人?群高度密集?的場(chǎng)所，學(xué)?生是呼吸道?傳染病易感?人群之一。?為進(jìn)一步加?強(qiáng)春季傳染?病預(yù)防與控?制工作，有?效預(yù)防與控?制呼吸道傳?染病在學(xué)校?的發(fā)生和蔓?延，確保學(xué)?生身心健康?，維護(hù)教育?學(xué)秩序的正?常開(kāi)展，特?對(duì)學(xué)校傳染?病預(yù)防工作?作出以下計(jì)?劃：一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、?落實(shí)責(zé)任?要充分認(rèn)識(shí)?加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)?生安全工作?的重要性、?緊迫性和長(zhǎng)?期性；進(jìn)一?步強(qiáng)化學(xué)校?傳染病防控?工作的責(zé)任?意識(shí)，加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)，?明確工作職?責(zé)，密切配?合衛(wèi)生等部?門(mén)，制定、?完善和落實(shí)?相應(yīng)的傳染?病預(yù)防與控?制工作預(yù)案?，確保學(xué)校?師生身心健?康的傳染病?預(yù)防與控制?工作抓緊、?抓好、抓實(shí)?、抓出成效?。從而將學(xué)?校衛(wèi)生防疫?工作落到實(shí)?處。二、?認(rèn)真監(jiān)控，?及時(shí)報(bào)告疫?情信息建?立和落實(shí)晨?檢制度，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生健?康狀況的監(jiān)?測(cè)。晨檢工?作應(yīng)在學(xué)校?傳染病疫情?報(bào)告人的指?導(dǎo)下，由班?主任或班級(jí)?衛(wèi)生員對(duì)早?晨到校的每?個(gè)學(xué)生進(jìn)行?觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)?，及時(shí)了解?學(xué)生出勤、?健康狀況；?發(fā)現(xiàn)學(xué)生有?傳染病早期?癥狀者（例?如發(fā)熱、全?身疼痛、頭?痛、嘔吐、?咳嗽、皮膚?和粘膜出血?點(diǎn)或瘀斑等?）以及可疑?傳染病患者?（請(qǐng)病假的?學(xué)生應(yīng)查明?病因），及?時(shí)報(bào)告專(zhuān)職?（兼職）衛(wèi)?生保健人員?或?qū)W校傳染?病疫情報(bào)告?人進(jìn)行排查?，以確保做?到早發(fā)現(xiàn)，?早報(bào)告。?班主任要利?用晨檢時(shí)間?有針對(duì)性地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?健康教育，?教育學(xué)生?進(jìn)行自我觀(guān)?察，如有發(fā)?熱、全身疼?痛、頭痛、?嘔吐、咳嗽?等身體不適?時(shí)，要及時(shí)?告訴家長(zhǎng)或?老師，以確?保早發(fā)現(xiàn)、?早治療。?學(xué)校必須盡?快明確學(xué)校?傳染病疫情?的報(bào)告人，?負(fù)責(zé)學(xué)校傳?染病的監(jiān)控?與報(bào)告工作?。學(xué)校傳染?病疫情報(bào)告?人要與班主?任加強(qiáng)溝通?，及時(shí)了解?學(xué)生的出勤?、健康情況?，一旦發(fā)現(xiàn)?傳染病病人?或疑似傳染?病病人，應(yīng)?在第一時(shí)間?向區(qū)級(jí)疾病?預(yù)防控制機(jī)?構(gòu)報(bào)告，同?時(shí)向上級(jí)教?育主管部門(mén)?報(bào)告。報(bào)告?內(nèi)容應(yīng)包括?：發(fā)病時(shí)間?、發(fā)病地點(diǎn)?、發(fā)病人數(shù)?、主要癥狀?、密切接觸?者、已采取?的措施等。?防止瞞報(bào)、?漏報(bào)、緩報(bào)?現(xiàn)象發(fā)生。?三、采取?有效措施，?及時(shí)控制疫?情學(xué)校除?做好傳染病?疫情報(bào)告以?外，要按照?衛(wèi)生部門(mén)的?要求，對(duì)患?病學(xué)生采取?隔離治療等?措施將疫情?控制在萌芽?狀態(tài)；如發(fā)?生暴發(fā)疫情?或新病例持?續(xù)不斷等情?況，要根據(jù)?衛(wèi)生疾控部?門(mén)提出的疫?情控制措施?，經(jīng)縣局同?意，在一定?范圍內(nèi)采取?必要的措施?，避免人群?集聚的大型?室內(nèi)活動(dòng)，?嚴(yán)防疫情擴(kuò)?散。要注意?做好學(xué)校教?學(xué)、生活場(chǎng)?所的通風(fēng)和?換氣，保持?空氣新鮮；?食堂不得購(gòu)?買(mǎi)無(wú)證鮮活?凍禽及產(chǎn)品?；加強(qiáng)體育?鍛煉和營(yíng)養(yǎng)?，保證充足?的休息時(shí)間?，增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)，提高?機(jī)體抵抗疾?病的能力。?鼓勵(lì)學(xué)生有?病及時(shí)就醫(yī)?并在家休息?等。四、?大力開(kāi)展健?康教育，提?高衛(wèi)生與防?病意識(shí)學(xué)?校要充分利?用健康教育?課、講座、?隊(duì)會(huì)、板報(bào)?等各種形式?，對(duì)學(xué)生集?中進(jìn)行一次?春季傳染病?預(yù)防知識(shí)的?強(qiáng)化教育，?切實(shí)增強(qiáng)學(xué)?生的衛(wèi)生防?病意識(shí)。還?應(yīng)利用家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)?校、告家長(zhǎng)?書(shū)等形式，?向家長(zhǎng)宣傳?相關(guān)預(yù)防知?識(shí)，以取得?家長(zhǎng)的配合?與支持。?“學(xué)校春季?傳染病預(yù)防?計(jì)劃”學(xué)校?工作計(jì)劃范?文（二）?春季是呼吸?道傳染病的?多發(fā)季節(jié)，?是麻疹流腦?流感水痘紅?眼病腮腺炎?等疾病的高?發(fā)季節(jié)。學(xué)?校是人群高?度密集的場(chǎng)?所，學(xué)生是?呼吸道傳染?病易感人群?之一。為進(jìn)?一步加強(qiáng)春?季傳染病預(yù)?防與控制工?作，有效預(yù)?防與控制呼?吸道傳染病?在學(xué)校的發(fā)?生和蔓延，?確保學(xué)生身?心健康，維?護(hù)教育學(xué)秩?序的正常開(kāi)?展，特對(duì)學(xué)?校傳染病預(yù)?防工作作出?以下計(jì)劃：?一加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)落實(shí)責(zé)任?要充分認(rèn)?識(shí)加強(qiáng)學(xué)校?衛(wèi)生安全工?作的重要性?緊迫性和長(zhǎng)?期性；進(jìn)一?步強(qiáng)化學(xué)校?傳染病防控?工作的責(zé)任?意識(shí)，加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)，?明確工作職?責(zé)，密切配?合衛(wèi)生等部?門(mén)，制定完?善和落實(shí)相?應(yīng)的傳染病?預(yù)防與控制?工作預(yù)案，?確保學(xué)校師?生身心健康?的傳染病預(yù)?防與控制工?作抓緊抓好?抓實(shí)抓出成?效。從而將?學(xué)校衛(wèi)生防?疫工作落到?實(shí)處。二?認(rèn)真監(jiān)控，?及時(shí)報(bào)告疫?情信息建?立和落實(shí)晨?檢制度，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生健?康狀況的監(jiān)?測(cè)。晨檢工?作應(yīng)在學(xué)校?傳染病疫情?報(bào)告人的指?導(dǎo)下，由班?主任或班級(jí)?衛(wèi)生員對(duì)早?晨到校的每?個(gè)學(xué)生進(jìn)行?觀(guān)察詢(xún)問(wèn)，?及時(shí)了解學(xué)?生出勤健康?狀況；發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有傳染?病早期癥狀?者（例如發(fā)?熱全身疼痛?頭痛嘔吐咳?嗽皮膚和粘?膜出血點(diǎn)或?瘀斑等）以?及可疑傳染?病患者（請(qǐng)?病假的學(xué)生?應(yīng)查明病因?），及時(shí)報(bào)?告專(zhuān)職（兼?職）衛(wèi)生保?健人員或?qū)W?校傳染病疫?情報(bào)告人進(jìn)?行排查，以?確保做到早?發(fā)現(xiàn)，早報(bào)?告。班主?任要利用晨?檢時(shí)間有針?對(duì)性地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行健康?教育，教育?學(xué)生進(jìn)行?自我觀(guān)察，?如有發(fā)熱全?身疼痛頭痛?嘔吐咳嗽等?身體不適時(shí)?，要及時(shí)告?訴家長(zhǎng)或老?師，以確保?早發(fā)現(xiàn)早治?療。學(xué)校?必須盡快明?確學(xué)校傳染?病疫情的報(bào)?告人，負(fù)責(zé)?學(xué)校傳染病?的監(jiān)控與報(bào)?告工作。學(xué)?校傳染病疫?情報(bào)告人要?與班主任加?強(qiáng)溝通，及?時(shí)了解學(xué)生?的出勤健康?情況，一旦?發(fā)現(xiàn)傳染病?病人或疑似?傳染病病人?，應(yīng)在第一?時(shí)間向區(qū)級(jí)?疾病預(yù)防控?制機(jī)構(gòu)報(bào)告?，同時(shí)向上?級(jí)教育主管?部門(mén)報(bào)告。?報(bào)告內(nèi)容應(yīng)?包括：發(fā)病?時(shí)間發(fā)病地?點(diǎn)發(fā)病人數(shù)?主要癥狀密?切接觸者已?采取的措施?等。防止瞞?報(bào)漏報(bào)緩報(bào)?現(xiàn)象發(fā)生。?三采取有?效措施，及?時(shí)控制疫情?學(xué)校除做?好傳染病疫?情報(bào)告以外?，要按照衛(wèi)?生部門(mén)的要?求，對(duì)患病?學(xué)生采取隔?離治療等措?施將疫情控?制在萌芽狀?態(tài)；如發(fā)生?暴發(fā)疫情或?新病例持續(xù)?不斷等情況?，要根據(jù)衛(wèi)?生疾控部門(mén)?提出的疫情?控制措施，?經(jīng)縣局同意?，在一定范?圍內(nèi)采取必?要的措施，?避免人群集?聚的大型室?內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)?防疫情擴(kuò)散?。要注意做?好學(xué)校教學(xué)?生活場(chǎng)所的?通風(fēng)和換氣?，保持空氣?新鮮；食堂?不得購(gòu)買(mǎi)無(wú)?證鮮活凍禽?及產(chǎn)品；加?強(qiáng)體育鍛煉?和營(yíng)養(yǎng)，保?證充足的休?息時(shí)間，增?強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?，提高機(jī)體?抵抗疾病的?能力。鼓勵(lì)?學(xué)生有病及?時(shí)就醫(yī)并在?家休息等。?四大力開(kāi)?展健康教育