部編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》課件(38張)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

胡福明實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)1

導(dǎo)入

《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》篇幅較長(zhǎng),洋洋灑灑6000多字,但是,通讀一遍,如果技法得當(dāng),我們就能很快把握文章的基本信息。如何快速篩選并整合文中的信息提高閱讀的速度和做題的準(zhǔn)確性,是我們進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀時(shí)應(yīng)掌握的一種能力。

導(dǎo)入2【素養(yǎng)目標(biāo)】1.提取關(guān)鍵句,理解文本中的觀(guān)點(diǎn)。2.把握文章結(jié)構(gòu),理解各個(gè)部分和文章主題之間的關(guān)系。3.學(xué)習(xí)文中引用論證、舉例論證等論證方法,體會(huì)文章的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的語(yǔ)言特色。【素養(yǎng)目標(biāo)】3目錄1、知人論事1、知人論世3、品讀探究4、素材積累2、初讀感悟目錄1、知人論事14知人論世

了解作者

胡福明,生于1935年,江蘇無(wú)錫人。1955年9月就讀于北京大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，后進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)研究班學(xué)習(xí)。1962年畢業(yè)后,到南京大學(xué)政治系(后改為哲學(xué)系)任教。曾獲“江蘇社科名家”稱(chēng)號(hào)2018年,被黨中央國(guó)務(wù)院授予改革先鋒稱(chēng)號(hào)頒授改革先獎(jiǎng)意,并獲評(píng)真理標(biāo)進(jìn)大討論的代表人物。2019年,獲“最美奮斗者”個(gè)人稱(chēng)號(hào)。1978年5月11日,由其主創(chuàng)的《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文在《光明日?qǐng)?bào)》以“特約評(píng)論員”的名義發(fā)表。。知人論世了解作者胡福明,生于1935年5

寫(xiě)作背景

20世紀(jì)70年代中后期,我國(guó)面臨重大的歷史轉(zhuǎn)折,“解放思想”成為時(shí)代的呼聲。但是,這一進(jìn)程受到“兩個(gè)凡是”(即“凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”)錯(cuò)誤方針的嚴(yán)重阻礙,黨和國(guó)家的工作在前進(jìn)中出現(xiàn)徘徊局面。針對(duì)這種狀況,鄧小平多次旗幟鮮明地提出,“兩個(gè)凡是”不符合馬克思主義,人們要完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想。1977年,《光明日?qǐng)?bào)》的《哲學(xué)》專(zhuān)刊組組長(zhǎng)請(qǐng)胡福明為《哲學(xué)》專(zhuān)刊撰稿。胡福明完成了兩篇稿子,其中一篇是《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。后來(lái),這篇文章經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,于1978年5月11日以“特約評(píng)論員”的名義在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。這篇文章很快引發(fā)了場(chǎng)全國(guó)范圍內(nèi)的真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論,對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

部編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》課件(38張)6

文體知識(shí)

社

論

社論是新聞評(píng)論的一種,是代表媒體(報(bào)紙、雜態(tài)、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等)編舞部和媒體主辦者對(duì)重大新聞事件或時(shí)事政治問(wèn)題發(fā)表的權(quán)威性評(píng)論。在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)稱(chēng)為“本臺(tái)評(píng)論”。媒體的社論集中反映并傳播一定的政黨、社會(huì)集團(tuán)、社會(huì)價(jià)層對(duì)即時(shí)發(fā)生的新聞事實(shí)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、主張,是社會(huì)輿論的重要組成部分,并對(duì)社會(huì)輿論產(chǎn)生重大的影響

部編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》課件(38張)7題目解說(shuō)“實(shí)踐”指的是實(shí)際去做,履行,不是僅體現(xiàn)在理論上;“唯一”突出了“實(shí)踐”這一標(biāo)準(zhǔn)的重要作用和地位。

題目明確提出了觀(guān)點(diǎn),突出了“實(shí)踐”的重要意義。題目解說(shuō)8資料鏈接1

“左”傾機(jī)會(huì)主義路線(xiàn)

左傾是指政治上追求進(jìn)步、同情勞動(dòng)人民的傾向。而帶引號(hào)的“左”傾,則是政治思想上超越客觀(guān),脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)條件,陷入空想、盲動(dòng)和冒險(xiǎn)的傾向?！白蟆眱A思想表現(xiàn)為急于求成,主觀(guān)地夸大革命力量,輕視敵人力量和客觀(guān)困難,在革命和建設(shè)中采取盲動(dòng)的冒險(xiǎn)的行動(dòng);或者在革命組織內(nèi)部混淆兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾,采取殘酷斗爭(zhēng)、無(wú)情打擊的政策;或者在同盟軍問(wèn)題上實(shí)行關(guān)門(mén)主義,打倒一切?！白蟆眱A思想如果形成系統(tǒng)完整的路線(xiàn)并在實(shí)踐中執(zhí)行,便成為“左”傾機(jī)會(huì)主義,或叫“左”傾冒險(xiǎn)主義。。資料鏈接19資料鏈接2

右傾機(jī)會(huì)主義路線(xiàn)

在政治思想上,認(rèn)識(shí)落后于實(shí)際,不能隨變化了的客觀(guān)情況變化、前進(jìn),甚至違背客觀(guān)發(fā)展規(guī)律的傾向。右傾機(jī)會(huì)主義在政治斗爭(zhēng)中往往放棄原則,犧牲無(wú)產(chǎn)階級(jí)根本利益而求得妥協(xié),又叫右傾投降主義。右傾機(jī)會(huì)主義否定馬克思主義基本原理和原則,在革命斗爭(zhēng)中過(guò)高估計(jì)敵人力量,過(guò)低估計(jì)革命力量,不敢積極發(fā)動(dòng)和組織群眾進(jìn)行斗爭(zhēng),坐失有利時(shí)機(jī),甚至悲觀(guān)失望,退卻逃跑。

區(qū)別:“左”傾和右傾的主要區(qū)別就是“左”傾太過(guò)于激進(jìn)、冒險(xiǎn),右傾太過(guò)于悲觀(guān)、失望。前者容易采取盲目冒險(xiǎn)的行動(dòng),后者容易投降和妥協(xié)

資料鏈接210初讀感悟

文章開(kāi)篇有什么特點(diǎn)？簡(jiǎn)要分析作用。

設(shè)問(wèn)的形式開(kāi)頭,引發(fā)人們的思考,引起人們的注意。

回答干脆,“早”字突出了問(wèn)題解決之久初讀感悟文章開(kāi)篇有什么特點(diǎn)？簡(jiǎn)要分析作用。11

誦讀課文，文章采用小標(biāo)題的形式，有什么作用？

使用小標(biāo)題,使文絡(luò)清晰。

小標(biāo)題既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析的作用,又可以減少一些過(guò)渡性文字的鋪張,以便于突出重點(diǎn)。

本文用四個(gè)小標(biāo)題來(lái)組織文章,層層遞進(jìn),符合邏輯,體現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。誦讀課文，文章采用小標(biāo)題的形式，有什么作用？12快速瀏覽課文，結(jié)合全文,分析文章各部分是怎樣聯(lián)系在一起的。

文章四部分緊緊圍繞“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一觀(guān)點(diǎn),層層深入進(jìn)行論證。

在分析過(guò)程中,通過(guò)批駁錯(cuò)誤做法來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),正反對(duì)比,使觀(guān)點(diǎn)越來(lái)越清晰,越來(lái)越深刻?？焖贋g覽課文，結(jié)合全文,分析文章各部分是怎樣聯(lián)系在一起的。13““14品讀探究

文章主要運(yùn)用哪些論證方法，結(jié)合“檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐”內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。主要運(yùn)用引證和例證①引用毛澤東的話(huà)進(jìn)一步明確實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。人們信服的,增強(qiáng)了說(shuō)服力。②列舉真實(shí)、可靠、有代表性的具體事例,可使論證更具體更有說(shuō)服力。

如“檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐”中,作者運(yùn)用“門(mén)捷列夫的元素周期表被證實(shí)是真理”和“哥白尼的太陽(yáng)系學(xué)說(shuō)成了公認(rèn)的真理”這兩個(gè)事例,證明了“正是實(shí)踐,也只有實(shí)踐,才能夠完成檢驗(yàn)真理的任務(wù)”的道理。品讀探究文章主要運(yùn)用哪些論證方法，結(jié)合“檢15品讀探究

文章立論駁論論相結(jié)合,請(qǐng)結(jié)合“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則”內(nèi)容加以分析。

論證的形式論證一般分為立論和駁論。①立論是對(duì)一定的事件或問(wèn)題,從正面闡述自己的見(jiàn)解和主張的論證方法。②駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯(cuò)誤論點(diǎn)的論證方式。有三種方法:反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證。反駁論點(diǎn),即直接反駁對(duì)方論點(diǎn)本身的片面、虛假或謬誤,這是駁論中最常用的方法。品讀探究文章立論駁論論相結(jié)合,請(qǐng)結(jié)合“理論與實(shí)踐16

文章立論駁論論相結(jié)合,請(qǐng)結(jié)合“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是馬克

思主義的一個(gè)最基本的原則”內(nèi)容加以分析。

為了證明自己的觀(guān)點(diǎn),需要對(duì)一些錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行批駁。如“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則”中,作者先提出一個(gè)“擔(dān)心”,這個(gè)“擔(dān)心”其實(shí)就是和自己觀(guān)點(diǎn)不一致的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn),然后作者進(jìn)行分析,指出“擔(dān)心”是“多余”的。這是直接駁斥錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)。

接著作者矛頭直指“四人幫”的各種錯(cuò)誤理論,指出它們“經(jīng)不起革命實(shí)踐的檢驗(yàn)”,所以是錯(cuò)誤的,因此證明了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的觀(guān)點(diǎn)。

文章提出自己的觀(guān)點(diǎn),以“深入揭批四人幫”為主線(xiàn),邊立邊駁,行文曲折,婉約會(huì)意,雖從頭至尾沒(méi)有半句提到“兩個(gè)凡是”,但句句擊中要害,明顯地向“兩個(gè)凡是”發(fā)起了猛烈的理論進(jìn)攻。文章立論駁論論相結(jié)合,請(qǐng)結(jié)合“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是17

《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》有什么社會(huì)意義?

①任何理論都要不斷接受實(shí)踐的檢驗(yàn)”等馬克思主義的基本原理,從根本理論上否定了“兩個(gè)凡是”。文章在黨內(nèi)外和廣大干部群眾中激起了強(qiáng)烈反響,成為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家歷史性轉(zhuǎn)折的思想先導(dǎo)。

②發(fā)的關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論,沖破了“兩個(gè)凡是”的嚴(yán)重束縛,推動(dòng)了全國(guó)性的馬克思主義思想解放運(yùn)動(dòng),為黨的十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)做了重要的思想準(zhǔn)備,是十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)中華人民共和國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折的思想先導(dǎo)。

這場(chǎng)大討論,為黨重新確立馬克思主義的思想路線(xiàn)、政治路線(xiàn)和組織路線(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)。

《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》有什么社會(huì)意義?18探究

《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文的發(fā)表,是中國(guó)當(dāng)代史上的一個(gè)具有標(biāo)志性的大事件。讀了此文,你獲得了什么啟示?

思想或理論不應(yīng)該高居于象牙之塔廟堂之上。思想和理論的精髓就存在于日常生產(chǎn)和生活之中,思想和理論的力量就蘊(yùn)含在生活常識(shí)和普遍人性之中。因此,從某種意義上說(shuō),實(shí)事求是就是尊重群眾的社會(huì)實(shí)踐和日常生活,就是強(qiáng)調(diào)恪守常識(shí)、尊重人性?！秾?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn))給我們的最大啟示是,在任何時(shí)候都必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理這馬克思主義觀(guān)察問(wèn)題、判斷是非的基本立場(chǎng)和基本原則。探究《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文的發(fā)表,是中國(guó)當(dāng)代19寫(xiě)作特色

①富于思辨性。

如對(duì)“檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐”的分析,對(duì)“修正主義的判,對(duì)實(shí)踐的絕對(duì)性與相對(duì)性的分析,都體現(xiàn)了文章嚴(yán)密的辯證維,讓人心服口服。

②論證充分有力。

文章講道理又?jǐn)[事實(shí),既善于運(yùn)用經(jīng)典理論文獻(xiàn)增強(qiáng)說(shuō)理的權(quán)威性,也善于運(yùn)用典型事例增強(qiáng)說(shuō)服力;理論與駁論相結(jié)合,道理與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,既有理論深度又有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,分析透徹,論證充分。寫(xiě)作特色①富于思辨性。20主題

本文旨在肅清“四人幫”的“天才論”……句頂一萬(wàn)句”等荒謬言論的流毒和影響,實(shí)現(xiàn)思想上的撥亂反正,提出“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一觀(guān)點(diǎn),主張理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,理論要接受實(shí)踐的持續(xù)檢驗(yàn),也要緊跟實(shí)踐中的新問(wèn)題、新情況而不斷發(fā)展、改正,從而更好地為實(shí)踐服務(wù)。主題21

1977年2月7日,《人民日?qǐng)?bào)》《紅旗》雜志和《解放軍報(bào)同時(shí)發(fā)表社論提出“兩個(gè)凡是”的指導(dǎo)方針,即“凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”。這種對(duì)毛澤東生前的決策和指示拒絕作任何分析的觀(guān)點(diǎn)的出現(xiàn),說(shuō)明長(zhǎng)期以來(lái)“左”的指導(dǎo)思想還未從根本上改變。請(qǐng)寫(xiě)出適用角度：“盲從”“思想控制”“改變”獨(dú)立思考”等。素材積累1977年2月7日,《人民日?qǐng)?bào)》《紅旗22

【運(yùn)用示例】

實(shí)踐是壓倒一切的標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)改革開(kāi)放取得成功,一個(gè)重要原因是我們黨在領(lǐng)導(dǎo)改革過(guò)程中始終堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),改革開(kāi)放是億萬(wàn)人民自己的事業(yè),必須堅(jiān)持尊重人民首創(chuàng)精神。他指出,要廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議,及時(shí)總結(jié)群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)群眾推進(jìn)改革的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,把最廣大人民的智慧和力量凝聚到改革上來(lái),同人民一道把改革推向前進(jìn)。黨的十八大以來(lái),人民群眾的首創(chuàng)精神催生了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、虛擬產(chǎn)業(yè)園等相繼涌現(xiàn)。在行政體制改革方面,很多重大改革舉措都是先從地方做起,然后再推向全國(guó),比如浙江省率先推出“最多跑一次”改革,讓老百姓到政府機(jī)關(guān)辦事不再難,得到了中央的肯定和推廣。?！具\(yùn)用示例】23

可敬的逆行者—鐘南山

鐘南山的名字,和中國(guó)的公共衛(wèi)生事業(yè)緊緊連在一起。2003年,非典肆虐。他不顧生命危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)災(zāi)難,夜以繼日地工作,由于過(guò)度疲勞,累倒在工作崗位上。他的態(tài)度很明確:“病人的生命重于一切。醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng),作為戰(zhàn)士,我們不沖上去誰(shuí)上去?”在非典病因不明的情況下,他以客觀(guān)事實(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),通過(guò)精心制定治療方案,挽救了很多病人的生命,最終使廣東成為全球非典病人治愈率最高、死亡率最低的地區(qū)之,表現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求真的治學(xué)態(tài)度。請(qǐng)寫(xiě)出適用角度：“大愛(ài)無(wú)疆”“理想信念”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“精神動(dòng)力”“堅(jiān)韌不拔”等。素材積累

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【運(yùn)用示例】

“有院士的專(zhuān)業(yè),有戰(zhàn)士的勇猛,更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)”這是《人民日?qǐng)?bào)》微博上對(duì)鐘南山的評(píng)價(jià)。自古以來(lái),我國(guó)知識(shí)分子就有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的志向和傳統(tǒng)。鐘南山院士胸懷大理想、心中有人民。2003年非典肆虐,67歲的他說(shuō):“把最重的病人送到我這來(lái)?！薄凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?板蕩識(shí)誠(chéng)臣?！?/p>

鐘南山,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)慫的逆行者,他是院士,更是戰(zhàn)士。面對(duì)未知的艱難,他勇?lián)笕?一往無(wú)前,既有醫(yī)者仁心的專(zhuān)業(yè)技術(shù),也有戰(zhàn)士迎難而上的拼搏狠勁。但是在他看似無(wú)堅(jiān)不摧的外衣之下,卻深藏一顆柔情似水的仁人之心、一腔熱血愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之情。正是這樣的情懷,推動(dòng)著中國(guó)歷史前進(jìn)的步伐,激勵(lì)著一代又一代中華兒女奮勇前行!【運(yùn)用示例】25

農(nóng)村改革的發(fā)源地“小崗村”

安徽鳳陽(yáng)小崗村,是中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地,有“中國(guó)十大名村、安徽省歷史文化名村”等美譽(yù),但以前卻是一個(gè)出了名的“討飯村”。1978年,小崗村18位農(nóng)民以“托孤”的方式冒著極大的風(fēng)險(xiǎn),立下生死狀,在土地承包責(zé)任書(shū)上按下了紅手印,實(shí)施了“大包干”,拉開(kāi)了中國(guó)改革開(kāi)放的序幕。包干帶頭人、當(dāng)年的血性漢子關(guān)友江說(shuō)起現(xiàn)在的生活,有說(shuō)不完的感慨。他說(shuō),當(dāng)年為了能填飽肚子,冒著危險(xiǎn)按下紅手印,那候的小崗人窮得就像崗地上的石頭,光溜溜的,實(shí)在走投無(wú)了,才會(huì)冒死一搏。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放這40來(lái)年,小崗人先是決了溫飽,然后致富,現(xiàn)在是一心奔小康?，F(xiàn)在小崗村外出打工的青年越來(lái)越少,村里招商來(lái)的外地企業(yè)成了年青一代的首選,小崗村也成立了屬于村民自己的公司。集體經(jīng)濟(jì)的為展,為更好服務(wù)村民提供了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。請(qǐng)寫(xiě)出適用角度：“改革”“勇氣”“機(jī)遇”“實(shí)干”“敢為天下先”等。素材積累

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【運(yùn)用示例】

《易經(jīng)》有云:“窮則變,變則通,通則久?！比f(wàn)事萬(wàn)物發(fā)展到一定階段,都會(huì)遭遇瓶頸,這時(shí)主動(dòng)調(diào)整、主動(dòng)變化,在調(diào)整和變化中尋求新的發(fā)展路徑,這樣才能夠穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。中國(guó)歷史上的多數(shù)改革都是被瓶頸(困境)逼出來(lái)的。因?yàn)槌３詳≌?大將被擒,城邑被占,趙武靈王不得不進(jìn)行軍隊(duì)改革,推行胡服騎射;經(jīng)濟(jì)落后,井田制瓦解,土地私有的速度慢于各國(guó),秦孝公不得不支持商鞅變法,以強(qiáng)秦國(guó);冗官冗兵冗費(fèi),國(guó)力日拙,宋神宗不得不接受王安石的變法,以充實(shí)國(guó)庫(kù);全村乞討,光棍滿(mǎn)村,小崗村人不得不冒險(xiǎn)實(shí)行包干到戶(hù)以求溫飽……一句話(huà),唯有改革才有出路。我國(guó)改革已進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期,我們必須以壯士斷腕的勇氣、鳳凰涅槃的決心,敢于向積存多年的頑瘴痼疾開(kāi)刀,敢于觸及深層次利益關(guān)系和矛盾,把改革進(jìn)行到底。習(xí)近平說(shuō):“惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟改革創(chuàng)新者勝?！痹溉巳硕际歉母锏膮⑴c者,人人都是改革的受益者。【運(yùn)用示例】27作業(yè)

正確而深刻的理論文章對(duì)國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生重大的影響,《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》就是這樣一篇具有里程碑意義的文章,在特定歷史時(shí)期,對(duì)人們的思想起到了正本清源的作用。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,文章的觀(guān)點(diǎn)又不斷得到歷史的驗(yàn)證。請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)發(fā)展實(shí)際,或結(jié)合其他學(xué)科所學(xué),談?wù)勀銓?duì)這篇文章核心觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。注意用改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)發(fā)生巨大變化的事實(shí)來(lái)論證你的觀(guān)點(diǎn)。

作業(yè)28

謝謝！謝謝！29如何學(xué)好中學(xué)語(yǔ)文？一、修辭格與體會(huì)文章表達(dá)1、讀出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辭手法，……地描寫(xiě)了……，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，形象生動(dòng)。②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來(lái)寫(xiě)，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，十分形象，生動(dòng)(或栩栩如生，逼真)。③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫(xiě)了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。④反問(wèn)：……采用了反問(wèn)的修辭手法，用反問(wèn)的句式把作者……的感情表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫(xiě)了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。⑥對(duì)偶：……采用了對(duì)偶的修辭手法，描寫(xiě)了……，抒發(fā)了作者對(duì)……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂(lè)美。如何學(xué)好中學(xué)語(yǔ)文？一、修辭格與體會(huì)文章表達(dá)1、讀出佳句在文章30二、插敘的作用1、讀出插敘的語(yǔ)段的位置及和全文的聯(lián)系。2、公式：……采用了插敘的寫(xiě)法，既對(duì)文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。二、插敘的作用1、讀出插敘的語(yǔ)段的位置及和全文的聯(lián)系。31三、歸納文章的中心公式：①寫(xiě)人為主：記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……②記事為主：記敘了……(批評(píng)了)歌頌了……表現(xiàn)了……③寫(xiě)景狀物：采用了……手法，借助……描寫(xiě)，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……④游記：描寫(xiě)了……表達(dá)了……感情⑤議論文：文章論述了……闡明了……三、歸納文章的中心公式：32四、記敘的要素的作用公式：①時(shí)間：以……的時(shí)間為序(或線(xiàn)索)來(lái)寫(xiě)，使記敘的過(guò)程更清楚。②地點(diǎn)：以……的轉(zhuǎn)換為序來(lái)寫(xiě)，為人物提供活動(dòng)環(huán)境。③事件：以……的事件來(lái)寫(xiě)，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。④人物：以……的活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，推進(jìn)故事情節(jié)向前發(fā)展。四、記敘的要素