2023年初中培優(yōu)輔差工作計(jì)劃范文（2篇）

第4頁共4頁2023年?初中培優(yōu)輔?差工作計(jì)劃?范文一、?指導(dǎo)思想：?本班的學(xué)?生相互之間?學(xué)習(xí)及紀(jì)律?情況參差不?齊，在上課?過程中自然?而然地產(chǎn)生?一系列的問?題，針對(duì)這?些現(xiàn)象，為?提高優(yōu)生的?自主和自覺?學(xué)習(xí)的能力?，進(jìn)一步鞏?固并提高中?等生的學(xué)習(xí)?成績，幫助?差生取得適?當(dāng)進(jìn)步，讓?差生在教師?的輔導(dǎo)和優(yōu)?生的幫助下?，逐步提高?學(xué)習(xí)成績，?并培養(yǎng)較好?的學(xué)習(xí)生活?習(xí)慣，并逐?步提高紀(jì)律?意識(shí)和思想?道德水平，?形成良好的?自身素質(zhì)，?為了讓培輔?計(jì)劃要到實(shí)?處，發(fā)掘并?培養(yǎng)一批尖?子，挖掘他?們的潛能，?從培養(yǎng)能力?入手，培養(yǎng)?良好的習(xí)慣?，從而形成?較扎實(shí)的基?礎(chǔ)，并能協(xié)?助老師進(jìn)行?輔差活動(dòng)，?提高整個(gè)班?的素養(yǎng)和成?績，特制定?本學(xué)期培優(yōu)?輔差具體計(jì)?劃。二、?目的：1?、全面提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性和積?極性2、?使學(xué)生轉(zhuǎn)變?觀念、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、發(fā)展?智力、陶冶?品德，使學(xué)?生活起來。?3、讓學(xué)?生樹立起學(xué)?習(xí)的信心和?勇氣，克服?自卑的心理?。4、在?學(xué)生中形成?“趕、幫、?超”濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍，?使每個(gè)學(xué)生?學(xué)有所長、?學(xué)有所用。?三、基本?情況1、?學(xué)生情況分?析本班共?有學(xué)生__?__人，從?學(xué)習(xí)情況、?知識(shí)技能掌?握情況以及?日常行為規(guī)?范情況來看?，只有少部?分同學(xué)學(xué)習(xí)?積極性高，?學(xué)習(xí)目的明?確，上課認(rèn)?真，數(shù)學(xué)課?興趣濃厚、?動(dòng)手能力強(qiáng)?，作業(yè)能按?時(shí)按量完成?，且質(zhì)量較?好，自我要?求嚴(yán)格，特?別是班干部?能起到較好?的模范作用?。但同時(shí)，?仍然有大部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?不夠認(rèn)真，?紀(jì)律生活方?面比較懶散?，自我控制?力不強(qiáng)，出?現(xiàn)上課講小?話、搞小動(dòng)?作、不做作?業(yè)、等現(xiàn)象?。2、培?優(yōu)輔差對(duì)象?①學(xué)業(yè)成?績優(yōu)秀及表?現(xiàn)積極（優(yōu)?生）培養(yǎng)對(duì)?象龍賢茜?，石麗梅，?龍賢棟等?②輔差對(duì)象?：龍虎賢?，龍濤，石?開芳等四?、具體措施?：培優(yōu)?1。每周有?選擇性地上?一節(jié)思維訓(xùn)?練課。2?。在日常教?學(xué)的分層練?習(xí)中有的放?失地注意對(duì)?優(yōu)生的培養(yǎng)?。3。每?天出一題彈?性作業(yè)，讓?優(yōu)生吃得飽?。輔差?1、實(shí)行以?點(diǎn)帶面來全?面提高，使?學(xué)生觀念進(jìn)?行轉(zhuǎn)變。?2、讓優(yōu)生?講述自己的?學(xué)習(xí)方法，?進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交?流。3、?充分發(fā)揮優(yōu)?生的表率作?用來影響差?生，改變后?進(jìn)生，在學(xué)?生中形成“?趕、幫、超?”的濃厚學(xué)?習(xí)氛圍。?4、對(duì)后進(jìn)?生進(jìn)行多鼓?勵(lì)、少批評(píng)?、多談心，?進(jìn)行心理溝?通，提高他?們的自我判?斷與控制能?力。5、?采用激勵(lì)機(jī)?制，多給點(diǎn)?后進(jìn)生表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，讓?他們樹立起?學(xué)習(xí)的信心?和勇氣，克?服自卑的心?理。6、?平時(shí)多與家?長聯(lián)系，共?同來解決后?進(jìn)生各方面?存在的問題?。7、充?分利用課余?時(shí)間進(jìn)行面?對(duì)面輔導(dǎo)，?講解練習(xí)。?8、做好?每日清工作?，包括題題?清，課課清?，人人清。?爭取做到當(dāng)?堂知識(shí)當(dāng)堂?清，不留后?遺癥。2?023年初?中培優(yōu)輔差?工作計(jì)劃范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持“?一切為了學(xué)?生,為了一?切學(xué)生,為?了學(xué)生的一?切”的教育?理念,面向?全體學(xué)生,?真正體現(xiàn)教?育平等,以?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)為重點(diǎn)?，突出學(xué)生?的發(fā)展，積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育課程改?革，以提高?教學(xué)質(zhì)量為?核心，重視?基礎(chǔ)，狠抓?培優(yōu)，為培?養(yǎng)更多的優(yōu)?秀合格人才?、獲取大面?積豐收做出?新的貢獻(xiàn),?特制定本計(jì)?劃。二、?學(xué)生情況分?析從學(xué)習(xí)?情況及知識(shí)?技能掌握情?況看，__?__%的學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性高，學(xué)習(xí)?目的明確，?上課認(rèn)真，?各科作業(yè)能?按時(shí)按量完?成，且質(zhì)量?較好，能起?到較好的模?范帶頭作用?，但也有少?部分學(xué)生，?基礎(chǔ)知識(shí)薄?弱，學(xué)習(xí)態(tài)?度欠端正，?書寫較潦草?，作業(yè)有時(shí)?不能及時(shí)完?成，因此本?學(xué)期除在教?學(xué)過程中要?注重學(xué)生的?個(gè)體差異外?，我準(zhǔn)備在?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣上下?功夫，通過?輔優(yōu)轉(zhuǎn)后的?方式使優(yōu)秀?學(xué)生得到更?好的發(fā)展，?潛能生得到?較大進(jìn)步。?三、內(nèi)容?及對(duì)象1?.輔導(dǎo)對(duì)象?（1）培?優(yōu)對(duì)象（A?）：（以期?中考試為基?準(zhǔn)）___?_分以上的?學(xué)生，以學(xué)?生自愿為主?結(jié)合理化活?動(dòng)月選撥考?試成績確定?。暫定：?包玲玉曹近?方英劉凡郭?紹靜陳延芳?孟凡術(shù)吳麗?平李薇舒?林（2）?補(bǔ)差對(duì)象（?B、C）：?（以期中考?試為基準(zhǔn)）?____分?以下的學(xué)生?由班主任和?任課老師共?同確定。其?中B類學(xué)生?為能力較強(qiáng)?、自覺性較?好但礎(chǔ)較差?的學(xué)生。C?類學(xué)生為基?礎(chǔ)較基差、?能力較弱、?自覺性不強(qiáng)?的學(xué)生。?暫定：向微?楊春燕楊賢?芬肖樂肖?洋張仕成楊?賢英楊