小學(xué)教科研制度范文（3篇）

第8頁共8頁小學(xué)教科研?制度范文?學(xué)校的教科?研工作是學(xué)?校工作的核?心，做好教?育教學(xué)的科?學(xué)研究工作?對于促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)工作?的發(fā)展有重?要的意義。?教科研在學(xué)?校的貫徹和?實(shí)施，對于?學(xué)校的管理?提出了更高?的要求。為?使此項(xiàng)工作?規(guī)范化、制?度化。提高?學(xué)校的教育?教學(xué)水平。?特制定學(xué)校?的教科研制?度如下：?1、學(xué)校要?成立教科研?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。加強(qiáng)對?教科研工作?的領(lǐng)導(dǎo)。?2、領(lǐng)導(dǎo)小?組成員要認(rèn)?真學(xué)習(xí)研究?有關(guān)教科研?工作內(nèi)容。?根據(jù)學(xué)校實(shí)?際，有的?放矢地制定?學(xué)校的教育?教學(xué)科研計(jì)?劃。3、?要及時(shí)參加?上級(jí)的有關(guān)?教科研工作?會(huì)議，領(lǐng)會(huì)?最先進(jìn)的教?科研動(dòng)態(tài)?。4、參?加教育教學(xué)?研究的人員?要及時(shí)參加?各種會(huì)議。?教科研小組?要定期召?開研討會(huì)、?交流會(huì)?？?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不?斷提高。?5、學(xué)校要?定足定齊各?種刊物，給?參加教科研?教師提高學(xué)?習(xí)的材料。?6、要加?強(qiáng)教科研工?作的實(shí)踐，?將教科研成?果應(yīng)用于教?學(xué)，提高教?育教學(xué)水?平。7、?要加強(qiáng)對教?科研工作的?全程監(jiān)督。?各階段要進(jìn)?行總結(jié)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要?參與教科研?工作，重視?教科研工作?。8、教?師要注意階?段性成果的?積累。論文?、經(jīng)驗(yàn)材料?、過程材料?要及時(shí)入?檔。為教科?研工作提供?全過程的原?始依據(jù)。?9、成果評?審階段要做?好總結(jié)工作?。準(zhǔn)備好充?足的材料。?小學(xué)教科?研制度范文?（二）第?一章總則?第一條為保?證學(xué)校教育?科研工作的?有效開展，?特制定本規(guī)?程。第二?條教科室是?學(xué)校教育科?研的管理機(jī)?構(gòu)，受學(xué)校?行政的直接?領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)?上接受上級(jí)?教育科研部?門的管理和?指導(dǎo)。第?三條學(xué)校教?科室應(yīng)遵循?“立足實(shí)踐?，服務(wù)教育?改革”的原?則推動(dòng)和開?展本校的教?科研工作。?以有利于推?進(jìn)素質(zhì)教育?，有利于提?高辦學(xué)質(zhì)量?，有利于推?動(dòng)教育事業(yè)?的發(fā)展為宗?旨。第二?章____?機(jī)構(gòu)及工作?職責(zé)第四?條學(xué)校教科?室的___?_。建立以?“學(xué)校教育?科研領(lǐng)導(dǎo)小?組（校長負(fù)?責(zé)）—教科?室—教科研?組”為__?__網(wǎng)絡(luò)。?實(shí)行分層管?理、分層指?導(dǎo)，逐步形?成完整的學(xué)?校教科研管?理網(wǎng)絡(luò)，使?教科研工作?分層有序地?開展。第?五條學(xué)校教?科室的工作?職責(zé)：1?、制定本校?教育科研工?作規(guī)劃及課?題管理辦法?，推動(dòng)本校?群眾性科研?工作的開展?。2、_?___本校?教育科研課?題的立項(xiàng)、?實(shí)施、階段?審議、結(jié)題?驗(yàn)收及評獎(jiǎng)?，具體管理?本校課題的?研究全過程?。3、吸?收、運(yùn)用、?推廣優(yōu)秀教?育科研成果?并盡快將其?轉(zhuǎn)化為教育?效益。4?、指導(dǎo)本校?課題承擔(dān)者?有效地開展?課題研究工?作，并為研?究工作的良?好運(yùn)作創(chuàng)造?必要的條件?。5、_?___本校?教育理論的?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?工作，提高?教師的教育?科學(xué)研究水?平。6、?接受上級(jí)部?門下達(dá)的研?究任務(wù)，協(xié)?助省、市、?區(qū)級(jí)課題在?本校的實(shí)施?和管理。?第三章學(xué)校?科研課題的?管理第六?條成立課題?組1、原?則上全校老?師應(yīng)積極參?與學(xué)校的課?題，___?_周歲以上?的老師可以?相對放寬要?求，其他老?師可以參與?1—___?_個(gè)課題研?究，明確分?工任務(wù)。?課題負(fù)責(zé)人?職責(zé)是。?①承擔(dān)并主?持課題的主?要研究任務(wù)?；②協(xié)調(diào)?課題組成員?力量，保證?課題研究計(jì)?劃順利開展?；③加強(qiáng)?上下聯(lián)系；?④計(jì)劃決?定研究工作?日程，有效?使用課題研?究的經(jīng)費(fèi)。?3、課題?組可根據(jù)研?究工作需要?聘請研究工?作顧問或指?導(dǎo)者。第?七條課題立?項(xiàng)1、個(gè)?人課題的確?定，必須有?研究的價(jià)值?，對教育教?學(xué)改革起指?導(dǎo)作用，有?利于學(xué)生、?教師本身的?發(fā)展，課題?研究的立項(xiàng)?依據(jù)充足，?有合理可行?的方案。?2、___?_入學(xué)校承?擔(dān)的省、市?級(jí)課題者，?研究內(nèi)容的?確定必須屬?學(xué)校承擔(dān)課?題研究內(nèi)容?范圍。3?、課題（或?子課題）的?承擔(dān)者要有?開展課題研?究的能力，?確保工作步?驟明確可靠?，課題研究?能正常開展?。4、研?究成果在常?規(guī)條件下能?被教師認(rèn)可?接受，在推?廣上有較大?的可能性。?第八條申?報(bào)程序1?、個(gè)人要求?承擔(dān)市級(jí)課?題研究任務(wù)?可直接向市?、區(qū)申報(bào)，?自主確定課?題，但必須?向校教科室?備案。接到?批復(fù)后，方?可正式立項(xiàng)?課題。2?、凡愿加入?學(xué)校課題組?老師，可直?接向教科室?申報(bào)并按要?求填寫申報(bào)?表，由校課?題組研究同?意，方為校?課題組成員?。第九條?課題管理?對各級(jí)各項(xiàng)?教育科研課?題，學(xué)校實(shí)?行專人負(fù)責(zé)?協(xié)作管理辦?法：1、?個(gè)人研究的?課題，由各?級(jí)課題組直?接管理。?2、由學(xué)校?承擔(dān)的省、?市課題由學(xué)?校行政統(tǒng)一?規(guī)劃，分別?指定專人管?理，原則上?每個(gè)月向校?行政通報(bào)進(jìn)?展情況。?3、校級(jí)課?題具體工作?由教科室、?教導(dǎo)處協(xié)同?安排。4?、學(xué)校同時(shí)?進(jìn)行的各個(gè)?課題的研究?工作由專人?負(fù)責(zé)，定期?按計(jì)劃開展?課題組活動(dòng)?，做好課題?資料積累，?并定期向全?校和上級(jí)主?管部門及外?校同類課題?組進(jìn)行公開?研討、階段?匯報(bào)活動(dòng)，?原則上每學(xué)?年至少一次?。5、課?題研究的負(fù)?責(zé)人必須嚴(yán)?格執(zhí)行研究?計(jì)劃，不能?半途而廢。?課題開題?l、開題?工作必須由?課題負(fù)責(zé)人?完成，并認(rèn)?真修改和完?善課題方案?。2、課?題開題應(yīng)視?其研究領(lǐng)域?邀請有關(guān)人?員參加開題?會(huì)，會(huì)議涉?及的問題要?有記錄，會(huì)?議所有的材?料均應(yīng)存檔?，開題情況?上報(bào)上級(jí)主?管部門。?第十一條結(jié)?題管理l?、課題結(jié)題?時(shí)，課題組?應(yīng)及時(shí)向?qū)W?校教科室提?交結(jié)題申請?報(bào)告。2?、備齊鑒定?材料，請相?應(yīng)主管部分?鑒定。3?、課題研究?檔案管理?①課題檔案?由課題負(fù)責(zé)?人建立，由?子課題負(fù)責(zé)?人收集、整?理和保管，?并定期進(jìn)行?檢查，確保?材料完整、?準(zhǔn)確、系統(tǒng)?。凡歸檔的?文件材料，?要求格式統(tǒng)?一、工整?清晰、規(guī)范?、便于保存?和查閱。?②學(xué)校教科?室應(yīng)責(zé)成課?題組建立課?題研究檔案?，并在結(jié)題?后妥善管理?。第四章?學(xué)?？蒲泄?作的指導(dǎo)?第十二條學(xué)?校教科室應(yīng)?指導(dǎo)教師選?好科研課題?。第十三?條學(xué)校教科?室應(yīng)指導(dǎo)課?題組制定課?題研究方案?、開展課題?研究工作，?以利本校各?課題的有效?運(yùn)行。第?十四條指導(dǎo)?并協(xié)助課題?組做好課題?的階段總結(jié)?、結(jié)題總結(jié)?和成果總結(jié)?。第五章?科研隊(duì)伍建?設(shè)第十五?條學(xué)校教科?室應(yīng)采取多?種形式，通?過多種途徑?提高教師素?質(zhì)，加強(qiáng)本??？蒲嘘?duì)伍?的建設(shè)，促?使本校形成?一支學(xué)科齊?全，具有一?定影響和帶?頭作用的科?研隊(duì)伍。?第十六條做?好教師的教?育理論學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)工作。?教師的教育?理論學(xué)習(xí)應(yīng)?列入學(xué)校議?事日程，做?到每期有計(jì)?劃、有內(nèi)容?、有安排、?有記載、有?檢查。為了?落實(shí)教育理?論學(xué)習(xí)，學(xué)??？蒲惺摇?圖書室必須?配備一定數(shù)?量的教育科?研理論書籍?、雜志，供?____教?師學(xué)習(xí)或教?師選學(xué)。?第六章科研?工作的計(jì)劃?和總結(jié)第?十七條學(xué)?校教科室根?據(jù)本校學(xué)年?中心工作制?訂出本校年?度科研工作?計(jì)劃。對本?學(xué)年度科研?工作的目標(biāo)?、任務(wù)、要?求等作統(tǒng)一?安排，并按?計(jì)劃將科研?工作落在實(shí)?處。學(xué)年末?，學(xué)校教科?室應(yīng)對全校?一年來的科?研工作進(jìn)行?全面總結(jié)。?第十八條?教科室應(yīng)督?促校內(nèi)的各?級(jí)各類課題?組的實(shí)施情?況，每學(xué)年?度末舉辦一?次學(xué)校論文?、經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。第七?章獎(jiǎng)勵(lì)與考?核辦法第?十九條依據(jù)?《____?小學(xué)獎(jiǎng)懲條?例》實(shí)施相?應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。?依據(jù)《杏山?小學(xué)教師年?度考核辦法?》評定教師?教科研績效?，并納入年?終考核。?第二十條教?科室按學(xué)期?對課題組及?成員進(jìn)行考?核，不能正?常開展研究?的，終止該?課題研究；?不能履行課?題研究義務(wù)?的成員，不?得享受課題?研究成果及?相關(guān)待遇。?本制度自?發(fā)布之日起?實(shí)行，并在?實(shí)踐中逐步?完善。小?學(xué)教科研制?度范文（三?）學(xué)校的?教科研工作?是學(xué)校工作?的核心，做?好教育教學(xué)?的科學(xué)研究?工作對于促?進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)?工作的發(fā)展?有重要的意?義。教科研?在學(xué)校的貫?徹和實(shí)施，?對于學(xué)校的?管理提出了?更高的要求?。為使此項(xiàng)?工作規(guī)范化?、制度化。?提高學(xué)校的?教育教學(xué)水?平。特制定?學(xué)校的教科?研制度如下?：1、學(xué)?校要成立教?科研工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。加?強(qiáng)對教科研?工作的領(lǐng)導(dǎo)?。2、領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?研究有關(guān)教?科研工作內(nèi)?容。根據(jù)學(xué)?校實(shí)際，?有的放矢地?制定學(xué)校的?教育教學(xué)科?研計(jì)劃。?3、要及時(shí)?參加上級(jí)的?有關(guān)教科研?工作會(huì)議，?領(lǐng)會(huì)最先進(jìn)?的教科研動(dòng)?態(tài)。4?、參加教育?教學(xué)研究的?人員要及時(shí)?參加各種會(huì)?議。教科研?小組要定?期召開研討?會(huì)、交流會(huì)??？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)?，不斷提高?。5、學(xué)?校要定足定?齊各種刊物?，給參加教?科研的教師?提高學(xué)習(xí)的?材料。6?