幼兒園中秋節(jié)活動方案實(shí)施方案（7篇）

第13頁共13頁幼兒園中秋?節(jié)活動方案?實(shí)施方案?一、活動時?間：二、?活動總目標(biāo)?1.了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗。2.?和爸爸媽媽?、小朋友、?老師一起品?嘗月餅，欣?賞月景，感?受集體過節(jié)?的快樂。?3.在父母?的幫助下，?利用瀏覽器?瀏覽中秋節(jié)?的信息，使?用搜索引擎?搜索中秋節(jié)?的信息，進(jìn)?一步產(chǎn)生對?民族文化的?興趣。4?.學(xué)習(xí)用鍵?盤左右鍵控?制游戲，喜?歡電腦這種?學(xué)習(xí)工具。?5、使父?母認(rèn)識到電?腦不僅是孩?子游戲的伙?伴，也是孩?子學(xué)習(xí)的伙?伴，并可以?通過因特網(wǎng)?幫助孩子拓?展獲得信息?的渠道。?活動一：節(jié)?日的由來?活動目標(biāo)：?1.了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗，感受節(jié)?日的歡樂氣?氛。2.?知道中秋節(jié)?是中國的傳?統(tǒng)節(jié)日。活?動準(zhǔn)備：?2.1活動?前請幼兒在?家收集有關(guān)?中秋節(jié)的資?料、圖片。?2.2教?師收集的有?關(guān)中秋節(jié)的?電子圖片及?網(wǎng)絡(luò)資料。?活動過程?：1.講?述有關(guān)中秋?節(jié)的傳說。?請幼兒說一?說，教師小?結(jié)。2.?了解各地過?中秋的習(xí)俗?。教師利用?液晶投影儀?向幼兒介紹?各地過中秋?的風(fēng)俗習(xí)慣?。中秋的?由來中秋的?由來2各地?風(fēng)俗各地風(fēng)?俗2各地風(fēng)?俗3各地風(fēng)?俗4各地風(fēng)?俗5各地風(fēng)?俗6活動?二：各種各?樣的月餅?活動目標(biāo)：?1.欣賞?各種各樣的?月餅。2?.了解制作?月餅的工藝??；顒訙?zhǔn)?備：幼兒收?集家里各式?各樣的月餅?盒子教師收?集有關(guān)制作?月餅的電子?圖片、網(wǎng)絡(luò)?資料?；顒?過程：1?.布置中秋?月餅展。?2.了解月?餅的制作工?藝?；顒?三：歌曲《?爺爺為我打?月餅》活?動目標(biāo)：?1.學(xué)會用?好聽的聲音?演唱歌曲，?歌唱自然。?2.產(chǎn)生?對中國傳統(tǒng)?工藝的興趣??；顒訙?zhǔn)?備：月餅?制作過程的?圖片和歌曲?活動過程：?1.出示?月餅制作過?程圖片活資?料。2.?播放歌曲《?爺爺為我打?月餅》，引?導(dǎo)幼兒欣賞?。___?_組織幼兒?學(xué)唱歌曲，?重點(diǎn)指導(dǎo)幼?兒用自然的?聲音演唱。?活動四：?親子活動歡?度中秋節(jié)?活動目標(biāo)：?1.感受?節(jié)日的歡樂?氣氛，和爸?爸媽媽一起?品嘗月餅，?感受集體過?節(jié)的快樂。?2.在父?母的幫助下?，利用瀏覽?器瀏覽中秋?節(jié)的信息，?使用搜索引?擎搜索中秋?節(jié)的信息，?進(jìn)一步產(chǎn)生?對民族文化?的興趣。?3.學(xué)習(xí)用?左右鍵控制?游戲，喜歡?電腦這種學(xué)?習(xí)工具。?4、使父母?認(rèn)識到電腦?不僅是孩子?游戲的伙伴?，也是孩子?學(xué)習(xí)的伙伴?，并可以通?過因特網(wǎng)幫?助孩子拓展?獲得信息的?渠道。活?動準(zhǔn)備：?月餅、水果?若干網(wǎng)絡(luò)教?室?；顒?過程：一?、活動引入?(家長參與?)1.教?師：各位家?長大家好，?感謝各位家?長的參與。?我們今天的?活動共有兩?塊內(nèi)容，首?先我們邀請?您和您的孩?子一起到網(wǎng)?上查找有關(guān)?中秋節(jié)的資?料，第二個?活動是慶祝?活動“歡度?中秋”。今?天是八月十?五中秋節(jié)，?我們班目前?開展的主題?活動是“歡?度中秋”，?就孩子們收?集到信息來?看，大都是?爺爺奶奶爸?爸媽媽口說?的，也有一?些有關(guān)中秋?的圖片，內(nèi)?容不是很豐?富。我們覺?得網(wǎng)絡(luò)是一?個資源豐富?的信息庫，?所以邀請大?家陪同我們?的孩子一起?到網(wǎng)上去看?看各個地方?是怎樣過中?秋節(jié)的，也?可以幫助孩?子們向親戚?朋友發(fā)送電?子賀卡以示?慶賀。讓我?們的孩子感?受中國傳統(tǒng)?佳節(jié)的樂趣?。家長們可?以用幫助孩?子們打字、?讀資料的方?法想孩子們?介紹，也可?以根據(jù)孩子?們想知道的?信息有目的?的去查找。?二、“歡?度中秋”資?料搜索(以?下由家長與?孩子共同參?與)小朋?友們，今天?是八月十五?中秋節(jié)，今?天的月亮最?最圓，今天?我們邀請了?小朋友的爸?爸媽媽陪我?們一起歡度?中秋。爸爸?媽媽今天會?幫助我們了?解許多有關(guān)?中秋節(jié)的知?識，小朋友?想知道中秋?節(jié)的來歷或?者古時候的?人怎樣過中?秋節(jié)的知識?，月亮的大?小變化、月?亮的故事、?月亮的古詩?都可以請爸?爸媽媽幫助?我們到網(wǎng)上?去查，還可?以請爸爸媽?媽幫助我們?向親戚、朋?友送上中秋?節(jié)的電子賀?卡。三、?資料展示教?師利用液晶?投影儀展示?家長們搜索?到的資料?教師展示老?師搜索到的?資料。以下?都有鏈接：?中秋節(jié)的來?歷嫦娥奔月?的故事，嫦?娥奔月賞月?風(fēng)景123?456中秋?郵票123?四、慶祝活?動“歡度中?秋”。1?.下面我們?先一起來唱?一首歌《爺?爺為我打月?餅》。2?.下面讓我?們一起來團(tuán)?團(tuán)圓圓過中?秋，品嘗月?餅和水果，?欣賞月景吧?。播放名曲?《二泉映月?》欣賞活動?中活動中請?幼兒講一個?關(guān)于月亮的?故事或念一?首有關(guān)月亮?、中秋的古?詩?！吧衩?的月亮?！?啟發(fā)幼兒講?述節(jié)前、節(jié)?后月亮的大?小變化。?3.網(wǎng)絡(luò)游?戲：嫦娥奔?月(用左右?鍵控制嫦娥?的移動去接?住樹上掉下?來的月餅，?每接到__?__個月餅?嫦娥就往上?升一階，直?到爬上月亮?。如果不小?心接到炸彈?，嫦娥就要?掉到地上，?重新開始。?)射日賞月?：傳說中月?亮里有一只?小兔子，它?在干什么呢??森林里的?小兔子想模?仿月亮里的?小兔子，它?想的對不對?呢?小兔子?活動五：?繪畫《歡度?中秋》活?動目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)使?用金山畫王?繪畫工具中?的鉛筆、油?漆桶等表現(xiàn)?過中秋節(jié)的?活動場景。?2.喜歡?電腦繪畫，?喜歡中國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動準(zhǔn)備?：網(wǎng)站、?網(wǎng)絡(luò)教室活?動過程：?1.回憶過?中秋節(jié)的事?情。2.?幼兒作畫，?教師指導(dǎo)幼?兒使用鉛筆?工具勾畫輪?廓線，使用?油漆桶涂色?。3.將?幼兒作品保?存在幼兒園?網(wǎng)站的班級?主頁中，引?導(dǎo)幼兒和家?長共同欣賞?評價(jià)自己的?作品。活?動設(shè)計(jì)意圖?：“一切為?了孩子的和?諧發(fā)展”是?幼兒園的教?育目標(biāo)，在?信息技術(shù)高?速發(fā)展的今?天，我們認(rèn)?為將信息技?術(shù)與課程整?合起來，有?利于擴(kuò)充孩?子的知識經(jīng)?驗(yàn)，同時信?息技術(shù)也能?解決許多傳?統(tǒng)媒介所不?能解決的問?題，如認(rèn)識?微小的物體?形狀，了解?物體的變化?過程等。本?活動擬通過?各種逼真的?電子圖片向?幼兒介紹各?種有關(guān)中秋?節(jié)的知識和?信息。它通?過有趣的網(wǎng)?絡(luò)游戲鍛煉?幼兒的信息?技術(shù)技能，?通過中秋電?子賀卡傳輸?祝福。在游?戲孩子也認(rèn)?識到電腦是?我們游戲的?伙伴，更是?我們學(xué)習(xí)的?伙伴。今天?我為孩子們?準(zhǔn)備的這些?多媒體、網(wǎng)?絡(luò)資源就為?孩子提供了?一個良好的?數(shù)字化的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?幼兒園中秋?節(jié)活動方案?實(shí)施方案（?二）活動?目標(biāo)1.?了解中秋節(jié)?的習(xí)俗，體?會過節(jié)的氣?氛。知道中?秋節(jié)是我過?傳統(tǒng)的民間?節(jié)日。2?.初步了解?月亮陰晴圓?缺的規(guī)律。?3.激發(fā)?幼兒探索月?球的欲望。?4.讓幼?兒了解月亮?變化的規(guī)律?。5.交?流月餅的形?狀和味道。?6.愿意?參加活動，?感受節(jié)日的?快樂重點(diǎn)?難點(diǎn)月亮?為什么有圓?缺?；顒?準(zhǔn)備月餅?(若干份)?、圖畫紙、?彩色水筆、?范畫：月之?中、月中、?月末時的月?亮?；顒?過程一、?出示：月餅?。談話導(dǎo)入?課題。1?.引導(dǎo)幼兒?互相交流，?說說月餅的?形狀和味道?。2.向?幼兒介紹有?關(guān)中秋節(jié)的?習(xí)俗，幫助?幼兒初步理?解中秋節(jié)團(tuán)?圓的含義。?二、了解?月亮的變化?規(guī)律。1?.欣賞故事?《月亮姑娘?做衣裳》。?教師節(jié)講述?故事，幼兒?傾聽。2?.交流討論?。月亮姑娘?為什么做不?了衣裳?她?是怎么變化?的呢?什么?時候變細(xì)??什么時候最?圓?什么時?候像眉毛(?鐮刀、小船?、圓盤)??3.教師?小結(jié)：月亮?的大小每天?都在變化。?月初時，月?亮細(xì)細(xì)的彎?彎的，像小?姑娘的眉毛?，慢慢的月?亮越變越大?，像鐮刀了?，像小船了??.。到每個?月的農(nóng)歷十?五十六的時?候，月亮最?圓，像個大?圓盤。接著?，月亮又開?始慢慢的變?小，變呀變?呀，到月末?時又變得細(xì)?細(xì)彎彎的了?。三、畫?一畫：會變?的月亮。?教師出示范?畫，向幼兒?介紹月初、?月中、月末?的月亮。讓?幼兒了解月?亮變化的規(guī)?律。幼兒?操作：繪畫?《會變的月?亮》。畫出?月初、月中?、月末的月?亮。幼兒?園中秋節(jié)活?動方案實(shí)施?方案（三）?一、主題?目標(biāo)1.?知道陰歷八?月十五是中?秋節(jié)。簡單?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)又?叫團(tuán)圓節(jié)。?2.了解?中秋節(jié)人們?的活動，讓?幼兒通過品?嘗月餅、觀?賞月亮、學(xué)?習(xí)和欣賞歌?曲、制作水?果拼盤等活?動來體驗(yàn)節(jié)?日的快樂，?感受中國人?的文化習(xí)俗?。二、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)1?.和幼兒一?起布置中秋?的大型壁畫?，其中有月?亮的變化、?宮燈。2?.懸掛燈籠?，水果圖案?營造熱鬧的?節(jié)日氣氛。?3.展示?幼兒在節(jié)前?觀察月亮、?繪制出的"?月亮變化冊?"。(事先?發(fā)放記錄單?)。三、?區(qū)域活動?開開心心來?中秋1.?繪畫：提供?水果圖片，?供幼兒繪畫?之做好吃的?水果。2?.泥工：橡?皮泥，供幼?兒制作月餅?。3.美?工：提供各?色彩紙、膠?水、繪畫筆?供裝飾節(jié)日?的燈籠。?4.制作燈?籠：運(yùn)用空?瓶子、彩色?膠帶、色紙?、粘貼素材?，做一個燈?籠。四、?家園共育?1.有條件?的家庭，晚?上帶著孩子?一起觀賞中?秋的月亮，?并講一個關(guān)?于月亮的故?事或教給幼?兒一首有關(guān)?月亮、中秋?的古詩。?2.與幼兒?一起準(zhǔn)備一?個燈籠，是?共同制作的?。3.督?促幼兒節(jié)前?節(jié)后連續(xù)觀?察月亮，并?記錄月亮的?變化。幼?兒園中秋節(jié)?活動方案實(shí)?施方案（四?）中秋節(jié)?是我國的傳?統(tǒng)節(jié)日，以?中秋節(jié)為主?題設(shè)計(jì)和組?織豐富多彩?的活動，有?助于幫助幼?兒初步了解?中秋節(jié)的相?關(guān)文化，感?受花好月圓?和合家團(tuán)圓?的美好氛圍?。一、主?題目標(biāo)：?(1)知道?農(nóng)歷八月十?五是我國傳?統(tǒng)的節(jié)日—?中秋節(jié)，初?步了解中秋?節(jié)的有關(guān)風(fēng)?俗習(xí)慣;?(2)積極?參與中秋節(jié)?的有關(guān)活動?，樂意用不?同的方式表?達(dá)自己對節(jié)?日的感受;?(3)在?活動中感受?節(jié)日的歡樂?氣氛二、?活動準(zhǔn)備：?1、有關(guān)?中秋節(jié)的資?料。2、?收集各種月?餅盒子布置?活動室。?三、活動名?稱：欣賞?歌曲《爺爺?為我打月餅?》四、活?動目標(biāo)：?1.欣賞歌?曲，初步理?解、感受歌?曲的內(nèi)容和?所表達(dá)的情?感。2.?嘗試用聲音?、動作等方?式表達(dá)自己?對歌曲的理?解。五、?活動準(zhǔn)備：?1.歌曲?《爺爺為我?打月餅》的?錄音磁帶、?錄音機(jī)。?2.情景表?演：《爺爺?和我一起過?中秋》。?六、活動過?程：1.?欣賞歌曲，?感受歌曲所?表達(dá)的情感?。指導(dǎo)語?：聽完這首?歌曲，有什?么感覺??2.再次欣?賞歌曲，初?步感受歌曲?的內(nèi)容。?指導(dǎo)語：歌?曲里說了一?件什么事情?，我們再仔?細(xì)地聽一聽?。3.邊?看表演邊聽?歌曲，進(jìn)一?步理解歌曲?的內(nèi)容。(?引導(dǎo)幼兒感?受表演中爺?爺對寶寶的?關(guān)愛情感。?)4.嘗?試用聲音、?動作等方式?表達(dá)自己對?歌曲的感受?。幼兒園?中秋節(jié)活動?方案實(shí)施方?案（五）?中華民族五?千年的悠久?歷史，積淀?著許多洋溢?著濃厚東方?文化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日。?文化是民族?的根本，而?節(jié)日正是民?族文化傳承?的重要載體?。春節(jié)、元?宵節(jié)、清明?節(jié)、中秋節(jié)?等傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無不?大力弘揚(yáng)著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時值中?秋節(jié)的來臨?，讓我們的?孩子了解這?一傳統(tǒng)節(jié)日?，并且在活?動過程中把?禮儀滲透到?各個細(xì)節(jié)處?。一、活?動目標(biāo)：?1.讓幼兒?了解中國的?傳統(tǒng)文化。?2.增進(jìn)?親子之間的?感情。3?.培養(yǎng)幼兒?的動手操作?能力4.?在活動中體?驗(yàn)快樂二?、活動時間?：___?_月___?_日為“快?樂中秋節(jié)"?活動。三?、主題環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)：?中秋節(jié)前，?各班教師和?幼兒一起創(chuàng)?設(shè)及渲染以?"快樂中秋?"為主題氣?氛的環(huán)境。?例如"團(tuán)團(tuán)?圓圓慶中秋?"圖文并茂?的主題環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，或者?是關(guān)于"中?秋節(jié)的傳統(tǒng)?故事"的圖?文并茂資料?或者"中秋?詩詞"等等?。四、活?動類型：?1.學(xué)一學(xué)?：請若干名?志愿者家長?給孩子示范?做月餅。?2.做一做?：幼兒利用?橡皮泥、超?輕黏土，運(yùn)?用團(tuán)、壓、?捏、刻、印?等技能，引?導(dǎo)幼兒做出?各種各樣的?不同形狀、?不同花紋的?月餅來。?3.畫一畫?：小組合作?畫一個心中?的月球幼?兒園中秋節(jié)?活動方案實(shí)?施方案（六?）設(shè)計(jì)意?圖：民族?五千年的悠?久歷史，積?淀著許多洋?溢著濃厚東?方文化色彩?的傳統(tǒng)節(jié)日?。文化是民?族的，而節(jié)?日正是民族?文化傳承的?載體。春節(jié)?、元宵節(jié)、?清明節(jié)、中?秋節(jié)等傳統(tǒng)?民俗節(jié)日，?無不弘揚(yáng)著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時值中?秋節(jié)的來臨?，讓的孩子?傳統(tǒng)節(jié)日，?學(xué)到科學(xué)小?知識，并且?在活動過程?中把禮儀滲?透到各個細(xì)?節(jié)處?？?體活動：?1.讓幼兒?知道農(nóng)歷八?月十五是中?秋節(jié)，并中?秋節(jié)的來歷?。2.幼?兒的科普知?識，“月食?”，與影像?知識。3?.中秋節(jié)的?風(fēng)俗，讓幼?兒動手制作?食物再一同?分享，體會?到勞動與分?享的樂趣。?活動時間?：中秋節(jié)當(dāng)?天下午14?：30--?--17：?30活動?環(huán)境：園所?室外與教室?能凸顯中秋?節(jié)日的環(huán)境?布置。例?如：1、?主題墻的設(shè)?計(jì)，剪刀、?彩紙，剪出?月亮、月餅?、小兔子等?的圖片粘貼?在主題墻上?。2、月?餅盒、酒盒?、化妝盒等?廢舊盒子與?紅色繩結(jié)制?燈籠，懸掛?在教室與室?外。道具?：繪畫工具?;燈泡、皮?球(大、小?各);手電?筒、白墻/?屏幕;月餅?、水果、盤?子、水果刀?。其它：?凳子、大桌?子、家長簽?到本、話筒?、條幅等。?活動過程?：全園孩子?參加，自愿?報(bào)名的選擇?活動的項(xiàng)目?。活動一?.美麗圖，?我來畫活?動：讓孩子?用繪畫的手?法表達(dá)認(rèn)識?的中秋節(jié)，?開發(fā)幼兒的?動手能力與?想象能力。?活動：教?師事先中秋?的圖片貼、?掛在教室。?讓孩子在作?畫期間尋找?靈感，繪畫?工具?；?動過程：?1、幼兒欣?賞班級的中?秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)?和優(yōu)秀美術(shù)?作品2、?幼兒理解并?選擇不同的?材料美術(shù)創(chuàng)?作(不限，?畫風(fēng)不限，?工具不限。?)活動，?供老師們參?考：__?__類型：?水粉畫：水?粉顏料、調(diào)?色板、排筆?、水粉紙、?清洗顏料與?畫筆的小水?桶。__?__類型：?水墨畫：宣?紙、墨汁、?毛筆。_?___類型?：黏貼畫：?顏色的紙片?、舊布頭、?樹葉、等物?品用膠棒粘?貼在底板紙?上，粘貼出?美麗的畫面?。___?_類型：蠟?筆畫工具?：油畫棒、?白紙__?__類型：?彩瓶新衣?方法：將瓶?子外層圖上?不同顏色的?水粉，等晾?干后，在水?粉上作畫，?也可在瓶口?處系上絲帶?裝飾6、?類型：添畫?：教師可圖?畫的半成品?、畫筆7?、類型：手?工折紙：成?品、過程圖?(需家長和?老師的)