景觀設(shè)計師年度工作總結(jié)精編版（二篇）

第5頁共5頁景觀設(shè)計?師年度工?作總結(jié)精?編版轉(zhuǎn)?眼間__?__年離?我們而去?，光陰似?箭，歲月?匆匆，時?間伴隨著?我們的腳?步急馳而?去，穆然?回首，才?發(fā)現(xiàn)過去?的一年是?充實而又?精彩的一?年，內(nèi)心?感慨萬千?，新的一?年即將開?始，在我?們昂首期?待未來的?時候，在?這里對過?去一年的?工作做一?個回顧，?總結(jié)以往?的經(jīng)驗教?訓(xùn)，以待?在新的一?年有所改?進。首?先感謝公?司的各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事給于我?信任和支?持，自_?___年?____?月___?_日入職?以來，在?公司各級?領(lǐng)導(dǎo)的悉?心心關(guān)懷?和正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?各位同事?的大力協(xié)?助下，工?作上取得?一定的成?果。現(xiàn)匯?報如下：?一、業(yè)?務(wù)方面?1增強業(yè)?務(wù)能力，?提高設(shè)計?水平對?于今年剛?剛?cè)肼毜?我來說，?從事施工?圖設(shè)計工?作是機遇?也是挑戰(zhàn)?。在剛剛?過去的半?年多來，?我盡快適?應(yīng)了工作?的環(huán)境，?融入到設(shè)?計院這個?集體中。?景觀設(shè)計?師年終工?作總結(jié)范?文。這期?間完成了?擴初設(shè)計?、四期施?工圖設(shè)計?等項目，?特別是對?e04-?02、e?____?項目的設(shè)?計，將對?于施工圖?設(shè)計的認?識上升到?更高層次?的水平。?通過做這?些工作，?對景觀工?程的認識?逐步提高?，與各配?合專業(yè)的?連接與協(xié)?作更加全?面，設(shè)計?進度時間?安排更加?合理。在?此期間，?通過整理?設(shè)計資料?，分析甲?方意見，?鍛煉了耐?性，認識?到做任何?工作都要?認真、負?責(zé)、細心?，處理好?同事間的?關(guān)系，與?集團各部?門之間聯(lián)?系的重要?性。通?過不斷學(xué)?習(xí)與實踐?，將所學(xué)?的理論知?識加以應(yīng)?用，逐步?提高完善?自己的專?業(yè)技能，?領(lǐng)會設(shè)計?工作的核?心，本著?集團[專?業(yè)專注客?戶至上"?的服務(wù)理?念，積極?響應(yīng)、倡?導(dǎo)[進取?精神、團?隊精神、?主人翁精?神、實干?精神"的?企業(yè)精神?，為設(shè)計?院的發(fā)展?多做貢獻?。2。?加強學(xué)習(xí)?，不斷提?高通過?工作實踐?，使我認?識到自己?的學(xué)識、?能力和閱?歷還很欠?缺，所以?在工作和?學(xué)習(xí)中不?能掉以輕?心，要更?加投入，?不斷學(xué)習(xí)?，向書本?學(xué)習(xí)、向?周圍的領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí)，?向同事學(xué)?習(xí)，這期?間我自學(xué)?各類規(guī)范?圖集，閱?讀大量優(yōu)?秀設(shè)計項?目，這樣?下來感覺?自己還是?有了一定?的進步。?經(jīng)過不斷?學(xué)習(xí)、不?斷積累，?已具備了?一定的設(shè)?計工作經(jīng)?驗，能夠?以正確的?態(tài)度對待?各項工作?任務(wù)，熱?愛本職工?作，認真?努力__?__到實?際工作中?去。景觀?設(shè)計師年?終工作總?結(jié)范文。?積極提高?自身各項?專業(yè)素質(zhì)?，爭取工?作的積極?主動性，?具備較強?的專業(yè)心?，責(zé)任心?，努力提?高工作效?率和工作?質(zhì)量。?3。嚴格?要求，團?結(jié)進取?在過去的?一年里，?我嚴格要?求自己，?遵守規(guī)章?制度，團?結(jié)同事堅?守工作崗?位，服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?按時完成?領(lǐng)導(dǎo)分配?的工作，?以極高的?工作熱情?主動全身?心地投入?到自己的?工作當(dāng)中?去，加班?加點，毫?無怨言。?很好的理?解自己工?作和責(zé)任?，履行了?崗位職責(zé)?，能夠高?質(zhì)、高效?的完成本?職工作。?為本部門?的工作做?出了應(yīng)有?的貢獻。?二、不?足與提高?回顧這?一年的工?作，本人?能敬業(yè)愛?崗、不怕?吃苦、積?極主動、?全身心的?投入工作?中，取得?了一些成?績，但也?存在一些?問題和不?足，主要?表現(xiàn)在：?第一，?現(xiàn)場經(jīng)驗?不足，特?別是現(xiàn)場?協(xié)調(diào)等工?作，在工?作中邊學(xué)?習(xí)邊實踐?，要多動?腦筋，認?真看其他?專業(yè)圖紙?、看懂看?透，熟悉?各專業(yè)設(shè)?計規(guī)范;?第二，?自己的理?論水平、?專業(yè)知識?、設(shè)計規(guī)?范學(xué)習(xí)還?是很欠缺?的，應(yīng)當(dāng)?更加努力?的學(xué)習(xí)與?實踐。?在以后的?工作中要?保持著良?好的心態(tài)?，爭取改?正以往的?缺點，總?結(jié)經(jīng)驗吸?取精華，?為明年的?工作做好?戰(zhàn)前的準(zhǔn)?備，工作?當(dāng)中的繼?續(xù)發(fā)揚不?怕苦不怕?累的精神?，任勞任?怨，多付?出少抱怨?，做好自?己的本職?工作，?新的一年?意味著新?的起點新?的機遇新?的挑戰(zhàn)!?我將不斷?地總結(jié)與?反省，不?斷地鞭策?自己并充?實能量，?提高自身?設(shè)計水平?與業(yè)務(wù)水?平，以適?應(yīng)時代和?企業(yè)的發(fā)?展，與各?位共同進?步，與公?司共同成?長。爭取?在新的一?年再創(chuàng)佳?績，邁上?一個新臺?階。爭取?做出更大?的成績來?，為公司?帶來更大?的效益!?景觀設(shè)?計師年度?工作總結(jié)?精編版（?二）_?___年?前，對設(shè)?計行業(yè)一?無所知，?報志愿的?時候因為?向往自由?的性格，?只是懵懂?的選擇了?更親近自?然的環(huán)境?藝術(shù)設(shè)計?專業(yè)。大?學(xué)的第一?課，老師?只問了我?們一個問?題：什么?是設(shè)計？?設(shè)計應(yīng)該?就是創(chuàng)新?吧，我在?心里暗暗?回答。老?師回答到?，設(shè)計就?是有目的?的進行藝?術(shù)性的創(chuàng)?作活動。?把人們所?希望，所?想到，所?需要的通?過視覺的?形式傳達?出來的一?個過程。?可是時間?，你們懂?的，當(dāng)你?后悔還沒?來得及目?睹顏如玉?的風(fēng)采，?我們就已?經(jīng)畢業(yè)了?。結(jié)果就?是對景觀?設(shè)計行業(yè)?一知半解?，甚至有?時候都不?知道我們?到底是做?什么的。?人民生?活水平的?不斷提高?，城市和?環(huán)境建設(shè)?以前所未?有的高速?度發(fā)展著?，隨著房?地產(chǎn)經(jīng)濟?的發(fā)展，?其附帶的?行業(yè)也開?始逐漸火?熱起來。?景觀設(shè)計?行業(yè)亦其?中之一。?在城市人?口膨脹的?今天，人?們面對外?界的各種?壓力，已?經(jīng)身心疲?憊，需要?找尋一個?舒適的人?居環(huán)境來?調(diào)節(jié)身心?。因而現(xiàn)?代人比以?往任何時?候都更加?渴望自然?，希望生?活在近自?然的環(huán)境?中，而在?這樣的心?理作用下?，人們對?城市小區(qū)?的綠化給?予了越來?越多的關(guān)?注。跟?上學(xué)時懵?懂的自己?相比，真?正接觸景?觀設(shè)計行?業(yè)已經(jīng)_?___年?了，認識?與感知都?在一點一?點改變，?從這一年?自己或是?同事外出?考察的圖?片里，我?們可以發(fā)?現(xiàn)去年跟?今年我們?的觀念在?改變，小?區(qū)綠化應(yīng)?確保%以?上的綠化?率，而綠?地本身的?綠化率要?大于%，?也就是說?綠地中的?硬質(zhì)景觀?，包括道?路、地坪?、建筑小?品、噴水?池、雕塑?等占地面?積只能控?制在%以?內(nèi)，而這?個數(shù)字也?應(yīng)越小越?好。在我?們所考察?的小區(qū)里?，效果比?較好的大?多數(shù)是軟?景比重大?的。因此?，植物種?植是以后?我們設(shè)計?的重點。?同時需?要注意的?是，現(xiàn)在?的居民樓?相對的樓?層都較高?，在小區(qū)?綠化時不?能只考慮?樓層低的?居民，也?應(yīng)該考慮?樓層高的?這些居民?俯視時對?小區(qū)綠化?的景觀感?受。因而?在小區(qū)綠?化造景之?時，要充?分考慮樓?層較高的?居民的俯?視感受。?景觀小?品是景觀?中的點睛?之筆，通?過施工圖?設(shè)計中，?發(fā)現(xiàn)之前?設(shè)計的許?多小區(qū)的?景觀小品?雷同，沒?有新意。?我認為將?建筑的尺?度、景觀?小品的尺?度、樹木?的尺度進?行綜合的?考慮、合?理的量化?。將這些?元素融合?為一體時?會發(fā)現(xiàn)一?切都顯得?和諧與自?然。每?次做新的?一套施工?圖時，總?能發(fā)現(xiàn)之?前所做的?不足之處?。需要挖?掘、細化?的專業(yè)知?識還有很?多，之前?與現(xiàn)在的?變化就是?走到哪里?都會情不?自禁的去?觀察。植?物、小品?、鋪裝等?等，積累?的素材多?了就會發(fā)?現(xiàn)眼前的?設(shè)計不再?那么枯燥?與無趣，?大量的閱?讀與觀察?，設(shè)計思?路都也會?變得清晰?簡單化。?壓力是?有的，每?完成一套?施工圖的?設(shè)計，總?是擔(dān)心會?出現(xiàn)錯誤?。吃飯、?休息時都?