幼兒園手工活動(dòng)方案實(shí)施方案樣本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園手工?活動(dòng)方案實(shí)?施方案樣本?(一)目?標(biāo)：1、?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)運(yùn)用各種?廢舊材料，?通過剪、貼?、撕等多種?方法，設(shè)計(jì)?并制作自己?喜愛的服裝?。2、培?養(yǎng)幼兒初步?的審美能力?，激發(fā)幼兒?對(duì)手工活動(dòng)?的興趣，加?強(qiáng)幼兒的環(huán)?保意識(shí)。?3、培養(yǎng)幼?兒豐富的想?象力和創(chuàng)造?力。(二?)準(zhǔn)備：?1、各式塑?料袋、舊掛?歷紙、彩帶?、各色皺紋?紙、雙面膠?、剪刀。?2、音樂磁?帶、錄音機(jī)?。(三)?過程：1?、導(dǎo)入活動(dòng)?，引起幼兒?興趣。音?樂起，三位?小模特身穿?塑料袋做的?時(shí)裝出場表?演。指導(dǎo)?語：小朋友?，剛才你們?看到小朋友?們?cè)谧鍪裁?表演?他們?穿的是什么?樣的服裝??你們想不想?穿?那么，?我們也來用?塑料袋為自?己設(shè)計(jì)一套?服裝吧!然?后，我們也?像他們一樣?來進(jìn)行一場?時(shí)裝表演，?好嗎?2?、教師介?紹材料，引?導(dǎo)幼兒觀察?。老師出?示幾套已做?好的服裝，?引導(dǎo)幼兒觀?察。指導(dǎo)語?：請(qǐng)小朋友?仔細(xì)觀察一?下，這些服?裝都是用什?么東西做成?的?幼兒討?論、回答。?教師總結(jié)?：這里有很?多都是廢舊?物品，平時(shí)?我們用完的?塑料袋、掛?歷等，我們?都可以用它?們來做一些?美麗的服裝?。3、交?代制作方法?及要求。?教師出示范?樣：你們看?看這些服裝?上面的花紋?是用什么材?料、什么方?法制作的??(幼兒回答?)掛歷紙有?各種顏色，?我們用它來?剪成各種形?狀貼在服裝?上，還可以?用各色的皺?紋紙剪成許?多小花或者?花邊裝飾在?服裝上，這?樣制作出來?的服裝就好?看了。4?、幼兒操作?，教師指導(dǎo)?。教師重?點(diǎn)幫助能力?較弱的幼兒?，并鼓勵(lì)幼?兒大膽想象?。除了老師?所說的做法?外，可以自?己想出一些?不同的做法?。5、總?結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)?束活動(dòng)。?請(qǐng)每位小朋?友穿上自己?設(shè)計(jì)制作的?服裝，比一?比，誰的最?漂亮。音樂?響，老師：?“我們一起?來進(jìn)行時(shí)裝?表演吧!”?幼兒各自做?喜歡的動(dòng)作?出場，結(jié)束?。幼兒園?手工活動(dòng)方?案實(shí)施方案?樣本（二）?風(fēng)景畫明?信片活動(dòng)?目標(biāo)1、?在自己感受?的基礎(chǔ)上,?創(chuàng)造性地設(shè)?計(jì)風(fēng)景畫明?信片。2?、引導(dǎo)幼兒?合理布局畫?面,表現(xiàn)出?近處和遠(yuǎn)處?的景物。?3、大膽用?色,色彩搭?配和諧,保?持畫面的整?潔?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?課件:圖片?—海邊的景?色,街道景?觀,坐纜車?全景。2?、每人一張?明信片大小?的卡紙(明?信片)3?、幼兒用油?畫棒,教師?范樣。活?動(dòng)過程一?、導(dǎo)入課?件:欣賞—?美麗的風(fēng)景?教師:我?們欣賞了許?多美麗的風(fēng)?景,你們想?把它留下來?嗎?用什?么方法呢??今天,老?師就請(qǐng)小朋?友把這些美?景畫下來,?設(shè)計(jì)制作成?風(fēng)景畫明信?片好嗎??二、展開?1、學(xué)習(xí)設(shè)?計(jì)、制作明?信片。(?1)教師介?紹明信片。?出示明信?片明信片?有兩面,一?面是寫郵政?編碼、貼郵?票、寫字的?,另一面是?要請(qǐng)小朋友?畫風(fēng)景的。?(2)你?準(zhǔn)備在明信?片上畫寫什?么風(fēng)景?(?幼兒回答)?(3)引?導(dǎo)幼兒思考?,如何布局?畫面。你?準(zhǔn)備怎樣來?布局整個(gè)畫?面呢?(幼?兒回答)?2、幼兒作?畫,教師巡?回指導(dǎo)。?(1)提出?要求:畫前?要先考慮好?如何布局整?個(gè)畫面,近?處的景物要?畫得大些,?遠(yuǎn)處的景?物要畫得小?些。例如:?近處的山畫?得大些、濃?些,遠(yuǎn)處的?山畫得小些?、淡些。?(2)幼兒?作畫,教師?就構(gòu)圖、涂?色等方面重?點(diǎn)指導(dǎo)。音?樂(3)?請(qǐng)幼兒在明?信片貼郵票?處下方寫上?名字。3?、展示幼兒?作品,進(jìn)行?欣賞評(píng)價(jià)。?(1)你?覺得哪張明?信片最美,?為什么??(教師將這?一張明信片?放入投影儀?投放出來)?幼兒講解?自己的看法?,教師著重?引導(dǎo)幼兒從?構(gòu)圖、涂色?等方面來評(píng)?價(jià)幼兒作品?,盡可能?找到每一副?作品的優(yōu)點(diǎn)?。(評(píng)價(jià)?4~___?幅幼兒作品?,教師與幼?兒互相評(píng)價(jià)?)三、結(jié)?束今天請(qǐng)?你回去想想?,你想把明?信片送給誰??到時(shí)我們?一起來寄。?教師可以?幫助幼兒寫?上字,讓幼?兒寄給最喜?愛的人或讓?幼兒之間互?相贈(zèng)送、留?念。幼兒?園手工活動(dòng)?方案實(shí)施方?案樣本（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒對(duì)飛機(jī)?的好奇心和?探究欲望?2、引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用多種?方法制作飛?機(jī)，培養(yǎng)幼?兒豐富的想?象力和創(chuàng)造?力3、使?幼兒學(xué)會(huì)使?用幾種不同?的材料自制?飛機(jī)活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、各色的橡?皮泥、各色?的彩紙及膠?水、雙面膠?的制作材料?2、在活?動(dòng)室的墻壁?上裝飾各式?各樣的飛機(jī)?圖片、擺放?各式各樣的?飛機(jī)模型，?紙飛機(jī)若干?活動(dòng)過程?一、開始?部分：教?師將準(zhǔn)備的?紙飛機(jī)向幼?兒展示，引?起幼兒的興?趣，從而將?幼兒帶入活?動(dòng)中二、?基本部分：?1、教師?請(qǐng)幼兒觀察?飛機(jī)的外型?特點(diǎn)，然后?舉手告訴老?師2、教?師請(qǐng)幼兒自?由選擇泥工?、折紙等區(qū)?域來制作，?發(fā)展幼兒的?操作能力?3、教師巡?回指導(dǎo)，鼓?勵(lì)并支持幼