綜合職業(yè)能力培養(yǎng)(一)課件

綜合職業(yè)能力培養(yǎng)（一）一、什么叫綜合職業(yè)能力那么什么叫職業(yè)能力呢？有人把學(xué)生的職業(yè)能力理解為學(xué)生掌握一技之長。這種理解是片面的，錯(cuò)誤的。職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的實(shí)踐能力，由基本能力、專業(yè)能力、方法能力、社會能力組成。

綜合職業(yè)能力培養(yǎng)（一）一、什么叫綜合職業(yè)能力那么什么叫職業(yè)能11、基本能力。誠實(shí)、正直、負(fù)責(zé)、自尊、自我節(jié)制；有效地聽、說、讀、寫、算；創(chuàng)造性、決斷性、講究實(shí)效的思維?；灸芰κ亲晕野l(fā)展的基礎(chǔ)，會給學(xué)生拓展更廣闊的發(fā)展空間，讓學(xué)生學(xué)會做人。職業(yè)能力的構(gòu)成

1、基本能力。誠實(shí)、正直、負(fù)責(zé)、自尊、自我節(jié)制；有效地聽、說22、專業(yè)能力。掌握專業(yè)技能、掌握專業(yè)知識。專業(yè)能力的提高使學(xué)生掌握用人單位需要的一技之長，讓學(xué)生學(xué)會實(shí)踐。3、社會能力。如：交往與合作能力、溝通能力、自我控制能力、反省能力、適應(yīng)變化的能、抗挫折能力、推銷自我的能力等。社會能力讓學(xué)生學(xué)會工作，學(xué)會做事。職業(yè)能力的構(gòu)成

2、專業(yè)能力。掌握專業(yè)技能、掌握專業(yè)知識。專業(yè)能力的提高使學(xué)34、方法能力。從事職業(yè)活動(dòng)所需要的工作方法、學(xué)習(xí)方法方面的能力。（強(qiáng)調(diào)合理性、邏輯性、創(chuàng)新性）如：分析與綜合能力、決策與遷移能力、信息接受和處理能力、自學(xué)能力、提出合理化建議的能力、審美和創(chuàng)造美的能力、創(chuàng)新能力等。方法能力讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新。職業(yè)能力的構(gòu)成

4、方法能力。從事職業(yè)活動(dòng)所需要的工作方法、學(xué)習(xí)方法方面的能4本課程的內(nèi)容一、確定職業(yè)目標(biāo)二、全面了解職業(yè)能力的內(nèi)含三、良好的心態(tài)四、綜合能力的培養(yǎng)五、互動(dòng)游戲六、能力實(shí)踐本課程的內(nèi)容一、確定職業(yè)目標(biāo)5本課程的要求1、每次上課不得缺席2、上課要的筆記3、要認(rèn)真完成作業(yè)4、積極參與課堂互動(dòng)最后學(xué)習(xí)成績本課程的要求1、每次上課不得缺席最后學(xué)習(xí)成績6確定職業(yè)理想與制定職業(yè)目標(biāo)有沒有目標(biāo)，會不會運(yùn)籌，決定你一生能走多高多遠(yuǎn)。商業(yè)巨子J·C·突尼說：一個(gè)心中有目標(biāo)的普通職員，有可能成為創(chuàng)造歷史的人物；一個(gè)心中沒有目標(biāo)的人，只能是個(gè)普通的職員確定職業(yè)理想與制定職業(yè)目標(biāo)有沒有目標(biāo)，會不會運(yùn)籌，決定你一生7確定職業(yè)理想與制定職業(yè)目標(biāo)羅盤和地圖你更需要什么？羅盤可以為你指明方向，但是，它并不能告訴你目前在哪里，也不可能告訴你應(yīng)該往哪里走。而地圖則不然，它能清楚地告訴你一個(gè)地區(qū)的方位，并為你提供重要的信息。通過把你在地圖上看到的信息與羅盤相對照，你就能知道自己身在何處，將走向何處以及如何到達(dá)那里。確定職業(yè)理想與制定職業(yè)目標(biāo)羅盤和地圖你更需要什么？8確定職業(yè)理想與制定職業(yè)目標(biāo)白馬的傳說：從前有一匹白馬，它在很久很久以前，馱著一個(gè)人走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，取回來一樣?xùn)|西。你一定知道，它是馱著唐僧去西天取回了真經(jīng)。據(jù)說回來后朝廷授予它天下第一名馬的稱號，住在高級的馬廄，吃的草料也有著高級的標(biāo)準(zhǔn)，每天還有專人伺候。這讓別的馬、牛、驢等動(dòng)物非常不滿。它們說：它走了很遠(yuǎn)，可是我們也沒閑著啊。每天拉著車比馱個(gè)人還累，每天繞著磨盤轉(zhuǎn)，走的也不比它少，為什么它就那么成功，受到那么高的待遇呢？

白馬聽說后笑了，說：我之所以成功是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)明確的目標(biāo)，我知道怎么堅(jiān)持。你們雖然也很辛苦，可是你們沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，只是繞著磨盤轉(zhuǎn)，當(dāng)然不會成功。

你是每天繞著磨盤轉(zhuǎn)？還是在向著你的目標(biāo)前進(jìn)呢？確定職業(yè)理想與制定職業(yè)目標(biāo)白馬的傳說：從前有一匹白馬，它在很9確定職業(yè)理想與制定職業(yè)目標(biāo)有三個(gè)砌墻工人在砌墻，有人問其中一個(gè)工人，說：“你在做什么？”這個(gè)人沒好氣地說：“沒看見嗎？我在砌墻！”于是他轉(zhuǎn)身問第二個(gè)人：“你在做什么呢？”第二個(gè)人說：“我在建一幢漂亮的大樓！”這個(gè)人又問第三個(gè)人，第三人嘴里哼著小調(diào)，歡快地說，“我在建一座美麗地城市?！贝_定職業(yè)理想與制定職業(yè)目標(biāo)有三個(gè)砌墻工人在砌墻，有人問其中一10如何樹立正確的個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)比如你要為自己明確了一個(gè)目標(biāo)：成為高薪鐵路建筑技術(shù)人才。在規(guī)劃的過程中，你圍繞著以下問題進(jìn)行的：A、你是否對你將來從事的職業(yè)有足夠的了解。B、高薪鐵路建筑技術(shù)人才需要哪些知識和能力，你的是否具備了知識和能力。C、實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)你要走的幾步，1，2，3.如何樹立正確的個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)比如你要為自己明確了一個(gè)目標(biāo)11第一步、認(rèn)清自我第二步、認(rèn)清職場第三