2019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化課件新人教版

第六課我們的中華文化第六課我們的中華文化1知識體系——定內(nèi)容知識體系——定內(nèi)容2核心素養(yǎng)——定能力政治認同通過理解中華文化源遠流長、博大精深的特征，增強對祖國的熱愛，從而樹立文化自覺和文化自信，并增強政治認同科學精神通過對中華文化包容性的理解，學會正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化，培養(yǎng)學生的科學精神法治意識——公共參與通過對中華文化發(fā)展歷程的把握，培養(yǎng)學生的文化自覺，并能夠積極投身到振興中華文化的實踐中去核心素養(yǎng)——定能力政治認同通過理解中華文化源遠流長、博大精深3學案一中華文化源遠流長、博大精深學案二中華文化的包容性課時達標檢測學案一中華文化源遠流長、博大精深學案二中華文化的包容性課4學案一中華文化源遠流長、博大精深學案一中華文化源遠流長、博大精深5[真題定向][真題定向]62019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版72019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版82019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版92019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版10[知能清障]漢字史書典籍作用文字，是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。數(shù)千年來，漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，是中華文明的重要標志是中華文化一脈相傳的重要見證意義文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代能夠?qū)⒋罅康氖穼嵱涊d下來，將豐富的史料積累起來特點漢字文化內(nèi)涵豐富，今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標志規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有[知能清障]漢字史書典籍作用文字，是文化的基本載體，記載了文11獨特性中華文化獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷。中華文化中的文學藝術(shù)和科學技術(shù)，為世界文明的進步作出了重要貢獻，在世界文學藝術(shù)寶庫中占有重要位置區(qū)域性一方水土，一方文化。我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征民族性中華之瑰寶，民族之驕傲。在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻獨特性中華文化獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷。中華文化中的文學藝術(shù)和科學12源遠流長博大精深字面涵義中華文化歷史悠久，根底深厚，沒有中斷而延續(xù)至今中華文化廣博豐富，深奧精微側(cè)重點中華文化的發(fā)展歷程中華文化的成就和魅力見證或表現(xiàn)漢字和史書典籍中華文化博大精深，具體表現(xiàn)在獨特性、區(qū)域性和民族性三個方面源遠流長博大精深字面中華文化歷史悠久，根底深厚，沒有中斷而延13中華文化與區(qū)域文化從外部看中華文化與區(qū)域文化是一體的從內(nèi)部看中華文化具有鮮明的地域性，由不同的地域文化構(gòu)成，呈現(xiàn)文化多元化中華文化與民族文化從世界看中華文化是世界民族文化的一種從內(nèi)部看中華文化由各民族文化構(gòu)成。各民族文化既有中華文化的共性，又有各民族文化的個性區(qū)域文化與民族文化區(qū)域文化與民族文化并不完全重合，區(qū)域文化包括民族文化。民族性是區(qū)域文化研究中經(jīng)常要面對的現(xiàn)實問題中華文化與區(qū)域文化從外部看中華文化與區(qū)域文化是一體的從內(nèi)部看14[演練沖關(guān)][演練沖關(guān)]152019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版162019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版172019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版182019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版192019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版20學案二中華文化的包容性學案二中華文化的包容性21[真題定向][真題定向]222019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版232019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版242019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版252019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版262019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版272019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課件新人教版28[知能清障]包容性求同存異兼收并蓄內(nèi)涵能與其他民族的文化和睦相處能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分側(cè)重點強調(diào)不同文化在相處時的一種外在的、靜止的狀態(tài)強調(diào)不同文化之間的一種內(nèi)在的、動態(tài)的交流、借鑒與融合意義有利于與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解常見標志詞廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相處、交流借鑒等[知能清障]包容性求同存異兼收并蓄內(nèi)涵能與其他民族的文化和睦29包容性求同存異兼收并蓄與源遠流長、博大精深的關(guān)系包容性求同存異兼收并蓄與源遠流30包容性求同存異兼收并蓄與文化多樣性的關(guān)系尊重文化多樣性要求既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性；同時要遵循各民族文化一律平等的原則，就是在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。這就是求同存異與文化創(chuàng)新的關(guān)系實現(xiàn)文化創(chuàng)新，需要博采眾長，在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，就是兼收并蓄與文化自信的關(guān)系包容性是中華文化的價值和生命力的體現(xiàn)，樹立文化自信，要充分肯定中華文化的價值，堅定對中華文化生命力的信念，對中華文化發(fā)展前途充滿信心，就需要求同存異、兼收并蓄，正確處理與其他民族文化的關(guān)系包容性求同存異兼收并蓄與文化多樣性的關(guān)系尊重文化多樣性要求既31表現(xiàn)對外始終顯示了中華民族頑強的生命力和無窮的魅力，中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量對內(nèi)深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強大精神力量，也是激勵每一個中華兒女共同創(chuàng)造祖國美好明天的不竭力量之源原因中華文化具有源遠流長、博大精深、包容性特征表對外始終顯示了中華民族頑強的生命力和無窮的魅力，中華文化的32措施方向保證堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，培育和踐行社會主義核心價值觀文化傳承全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新，使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性文化交流面向世界、博采眾長，在文化交流中吸收和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，發(fā)展本民族文化，做到以我為主、為我所用文化創(chuàng)新立足于社會實踐，發(fā)揮人民群眾的主體作用民族精神弘揚和培育中華民族精神，增強中華文化的凝聚力措方向堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，培育和踐行社會33[演練沖關(guān)][演練沖關(guān)]342019屆高考政治復(fù)習中華文化與民族精神第六課我們的中華文化ppt課