“幼兒園大班常規(guī)計劃”幼兒園工作計劃模板（2篇）

第6頁共6頁“幼兒園大?班常規(guī)計劃?”幼兒園工?作計劃模板?在本學期?里根據(jù)本班?幼兒的不同?年齡特點，?以及孩子們?不同性格，?我制定了以?下幾點常規(guī)?計劃來改正?和提高孩子?們的道德行?為。一、?生活活動：?1、堅持?回園洗臉和?手，衣著整?潔，愉快入?園，主動接?受晨檢，有?禮貌地向老?師問好。?2、能迅速?正確地洗手?，會正確用?餐，學會粒?粒皆辛苦。?不掉飯，如?不小心掉了?，不要撿來?吃，把它丟?到垃圾桶里?。并保持安?靜文明的進?餐。3、?值日生協(xié)助?老師抹桌，?清掃地面。?4、幼兒?養(yǎng)成大小便?自理，沖廁?所，便后正?確洗手。?5、使用自?己的口杯喝?水，做到活?動過后、口?渴時隨時飲?水，不浪費?水。6、?能安靜就寢?，睡姿正確?。7、幼?兒獨立、較?迅速、有擺?好自己的鞋?子進睡實入?睡，睡前不?帶小玩具上?床，養(yǎng)成右?側(cè)臥或仰臥?，不蒙頭的?習慣。8?、能獨立、?迅速地整理?床鋪。二?、戶外活動?及早操：?1、積極參?加老師組織?的戶外活動?。遵守規(guī)則?。2、會?根據(jù)氣溫、?活動量及時?增減衣服。?3、掌握?基本動作：?走、跑、跳?、爬、攀登?、鉆、投擲?和拍皮球、?跳繩等4?、做操時，?動作到位正?確，有節(jié)奏?，會調(diào)節(jié)步?頻和距離。?三、集中?教育活動：?1、舉手?發(fā)言，不插?嘴，不告狀?，不做小動?作。知道互?相幫助對方?改掉不好的?壞毛病。?2、基本形?成正確握筆?、書寫、看?書的良好習?慣。3、?在學習過程?中，逐漸能?自我控制，?在老師的指?導啟發(fā)下，?逐漸養(yǎng)成動?腦、動手和?手腦并用的?習慣。4?、積極思考?，踴躍發(fā)言?或提問。不?干擾別人，?不和小朋友?發(fā)生爭執(zhí)，?不影響活動?秩序。5?、看電視時?保持距離，?學會保護自?己的眼睛。?四、區(qū)角?活動：1?、懂得不越?區(qū)活動。在?禁止內(nèi)玩。?2、能在?各區(qū)角內(nèi)安?靜活動，互?不干擾。并?知道正確的?擺放物具，?不到處亂放?。學會收拾?好才離開區(qū)?角活動區(qū)。?五、游戲?：1、在?游戲中，幼?兒間友好相?處，不爭搶?玩具。學會?互相謙讓。?2、正確?使用玩具、?道具，愛惜?玩具。3?、在游戲中?遇到困難，?初步能積極?思考，想辦?法克服。在?角色游戲中?會扮演角色?，遵守游戲?規(guī)則，豐富?游戲情節(jié)。?4、較迅?速地整理收?拾玩具、材?料和場地。?5、愉快?地參加自己?喜愛的游戲?活動、體育?活動或其它?活動。以?上是本班這?個學期幼兒?的常規(guī)，它?即是一個班?集體形象的?展現(xiàn)，也是?我這個老師?當班級管理?水平的體現(xiàn)?。我想，只?要有愛心，?擁有恒心，?一個班集體?一定會積極?健康地發(fā)展?，成為每個?孩子快樂成?長的家園。?我希望在我?的計劃中，?孩子們能夠?一步一步的?成長起來，?這也是我最?想看到的。?“幼兒園?大班常規(guī)計?劃”幼兒園?工作計劃模?板（二）?5、使用自?己的口杯喝?水，做到活?動過后、口?渴時隨時飲?水，不浪費?水。6、?能安靜就寢?，睡姿正確?。7、幼?兒獨立、較?迅速、有序?地穿褲，睡?前不帶小玩?具上床，養(yǎng)?成右側(cè)臥或?仰臥，不蒙?頭的習慣。?8、能獨?立、迅速地?整理床鋪。?二、戶外?活動及早操?：1、積?極參加老師?組織的戶外?活動。遵守?規(guī)則。2?、會根據(jù)氣?溫、活動量?及時增減衣?服。3、?掌握基本動?作：走、跑?、跳、爬、?攀登、鉆、?投擲和拍皮?球、跳繩等?4、做操時?，動作到位?正確，有節(jié)?奏，會調(diào)節(jié)?步頻和距離?。三、集?中教育活動?：1、舉?手發(fā)言，不?插嘴，不告?狀，不做小?動作。2?、基本形成?正確握筆、?書寫、看書?的良好習慣?。3、在?學習過程中?，逐漸能自?我控制，在?老師的指導?啟發(fā)下，逐?漸養(yǎng)成動腦?、動手和手?腦并用的習?慣。4、?積極思考，?踴躍發(fā)言或?提問。不干?擾別人，不?和小朋友發(fā)?生爭執(zhí)，不?影響活動秩?序。四、?區(qū)角活動：?1、懂得?不越區(qū)活動?。2、能?在各區(qū)角內(nèi)?安靜活動，?互不干擾。?五、游戲?：1、在?游戲中，幼?兒間友好相?處，不爭搶?玩具。2?、正確使用?玩具、道具?，愛惜玩具?。3、在?游戲中遇到?困難，初步?能積極思考?，想辦法克?服。在角色?游戲中會扮?演角色，遵?守游戲規(guī)則?，豐富游戲?情節(jié)。4?、較迅速地?整理收拾玩?具、材料和?場地。5?、愉快地參?加自己喜愛?的游戲活動?、體育活動?或其它活動?。幼兒園大?班幼兒常規(guī)?工作計劃在?本學期里根?據(jù)本班幼兒?的不同年齡?特點，以及?孩子們不同?性格，我制?定了以下幾?點常規(guī)計劃?來改正和提?高孩子們的?道德行為。?一、生活?活動：1?、堅持回園?洗臉和手，?衣著整潔，?愉快入園，?主動接受晨?檢，有禮貌?地向老師問?好。2、?能迅速正確?地洗手，會?正確用餐，?學會粒粒皆?辛苦。不掉?飯，如不小?心掉了，不?要撿來吃，?把它丟到垃?圾桶里。并?保持安靜文?明的進餐。?3、值日?生協(xié)助老師?抹桌，清掃?地面。4?、幼兒養(yǎng)成?大小便自理?，沖廁所，?便后正確洗?手。5、?使用自己的?口杯喝水，?做到活動過?后、口渴時?隨時飲水，?不浪費水。?6、能安?靜就寢，睡?姿正確。?7、幼兒獨?立、較迅速?、有擺好自?己的鞋子進?睡實入睡，?睡前不帶小?玩具上床，?養(yǎng)成右側(cè)臥?或仰臥，不?蒙頭的習慣?。8、能?獨立、迅速?地整理床鋪?。二、戶?外活動及早?操：1、?積極參加老?師組織的戶?外活動。遵?守規(guī)則。?2、會根據(jù)?氣溫、活動?量及時增減?衣服。3?、掌握基本?動作：走、?跑、跳、爬?、攀登、鉆?、投擲和拍?皮球、跳繩?等4、做?操時，動作?到位正確，?有節(jié)奏，會?調(diào)節(jié)步頻和?距離。三?、集中教育?活動：1?、舉手發(fā)言?，不插嘴，?不告狀，不?做小動作。?知道互相幫?助對方改掉?不好的壞毛?病。2、?基本形成正?確握筆、書?寫、看書的?良好習慣。?3、在學?習過程中，?逐漸能自我?控制，在老?師的指導啟?發(fā)下，逐漸?養(yǎng)成動腦、?動手和手腦?并用的習慣?。4、積?極思考，踴?躍發(fā)言或提?問。不干擾?別人，不和?小朋友發(fā)生?爭執(zhí)，不影?響活動秩序?。5、看?電視時保持?距離，學會?保護自己的?眼睛。四?、區(qū)角活動?：1、懂?得不越區(qū)活?動。在禁止?內(nèi)玩。2?、能在各區(qū)?角內(nèi)安靜活?動，互不干?擾。并知道?正確的擺放?物具，不到?處亂放。學?會收拾好才?離開區(qū)角活?動區(qū)。五?、游戲：?1、在游戲?中，幼兒間?友好相處，?不爭搶玩具?。學會互相?謙讓。2?、正確使用?玩具、道具?，愛惜玩具?。3、在?游戲中遇到?困難，初步?能積極思考?，想辦法克?服。在角色?游戲中會扮?演角色，遵?守游戲規(guī)則?，豐富游戲?情節(jié)。4?、較迅速地?整理收拾玩?具、材料和?場地。5?、愉快地參?加自己喜愛?的游戲活動?、體育活動?或其它活動?。以上是?